孫培豐

教學論文主要收錄在學校的第一本論文集裡，其中《課外閱讀輔導題摘》發表於《中學語文教研》、《如何提高高中生的寫作能力》論文獲寧波市二等獎。 由於管理科學到位，儘管知恩中學實行彈性工作制，對工作時間無硬性約束，但教師比教學、抓質量的意識蔚然成風，教師的勞動紀律、工作成效在同類學校中有口皆碑，學校也無重大事故發生。 寧海報用“四年升三級、一載創三優”這樣的標題來形容知恩中學幾年來的工作。

孫培豐，1954.10齣生於寧海縣長街鎮大湖村，1974年開始在長街中學國中部任教，78年3月考入浙江師大中文學，82年1月浙江師大畢業分配到長街中學高中部任教，長街中學任教期間，相繼擔任學校副教導主任、副校長、校長之職，97年10月調到知恩中學，任副校長，2002年1月任知恩中學校長兼黨委書記直至2010年8月，2010年8月至今擔任學校黨委書記。

曾被選為寧海十三屆、十五屆、十六屆縣人民代表，05、07年縣先進教育工作者。
教學論文主要收錄在學校的第一本論文集裡，其中《課外閱讀輔導題摘》發表於《中學語文教研》、《如何提高高中生的寫作能力》論文獲寧波市二等獎。
自擔任知恩中學校長以來，孫校長堅持正確的辦學方向，努力實踐“一切為了學生終生受益”的辦學理念，以現代化的教育思想為指導，完善“寬嚴有機結合”管理模式，使學校管理科學化、制度化、系統化，建立廉潔、高效、民主的管理機制。由於管理科學到位，儘管知恩中學實行彈性工作制，對工作時間無硬性約束，但教師比教學、抓質量的意識蔚然成風，教師的勞動紀律、工作成效在同類學校中有口皆碑，學校也無重大事故發生。而且連續六屆高考，在寧波市同類學校中處於領先水平，各項指標在全大市同類學校中都名列前茅，學科競賽更是捷報頻傳。學校發展也取得了令人矚目的跨越，相繼創建了省二級重點中學、省一級重點中學，省一級檔案室、省文明單位等數項省級榮譽。寧海報用“四年升三級、一載創三優”這樣的標題來形容知恩中學幾年來的工作。