師資隊伍
學校現有48個教學班，2700餘名學生，教職工147人，專任教師137人，其中大專以上學歷的教師達99.3%，本科學歷達80%，特級教師1人，高級教師60人，省教學能手4人，地級教學能手10餘人，市級教學標兵、模範教師30餘人。保全人數5人，醫務人員1人。
基礎設施
學校交通便利，設施設備雄厚。擁有標準的微機室、音樂室、美術室、桌球室、圖書閱覽室、實驗室、演播室、多功能專用教室、電腦160台、圖書4萬餘冊，並配有校園廣播系統、校園電視閉路系統、內部電話系統、教室多媒體系統、光纖網路系統，為教育教學提供了有力的物質保障。
辦學理念
團結奮進中的府東街國小，一直堅持“辦人民滿意的教育，辦學生快樂的學校，為學生的終身發展奠基，對學生的一生幸福負責”的指導思想，始終樹立“養成良好習慣、成就美好人生”的辦學理念，內抓管理，外樹形象。在“自律、自主、自強”校訓的引導下，教師形成了“敬業樂教、博學深研”的教風，學生形成了“樂學善思、合作探究”的學風。學校處處洋溢著“博愛、團結、勤奮、創新”的良好風尚。如今全校呈現出和諧平安、人氣興旺、各項工作齊頭並進、快速發展的可喜局面。
榮譽稱號
學校先後榮獲山西省社會事務調查中心授予的“公眾滿意辦學單位”、呂梁市課題研究“先進集體”、市級“平安校園”等榮譽；學校開發的校本課程“古詩文誦讀教材”和“話說家鄉、愛我孝義系列讀本”先後被呂梁市、山西省評為優秀校本課程；學校教師自編自導的課本劇《師生情》在山西省教育廳主辦的第三屆中小學生文化藝術節中榮獲一等獎；在山西省教育學會“第三屆青少年英語課本劇展演活動”中學校獲得優秀組織獎，在主題教育“《光輝的旗幟》讀書徵文活動”中被評為全國“青少年‘五好小公民’示範學校”。每年市局教學質量綜合評估均名列前茅。學校領導一班人能站在教育發展的高度，始終把“平易、公正、務實、創新”作為衡量領導思想領先、作風過硬的標尺，逐步建立完善了六項落實管理機制。一是學習與創新制；二是調研與建議制；三是議事與述職制；四是蹲年級包班制；五是論壇交流制；六是總結與反思制。
教育特色
學校構建了“梯次導學”課堂教學模式，採取跟進式組本研訓、對話式課堂診斷、移植式匯報交流、送教式切磋研討、互動式學習培訓、覆蓋式課題研究、競賽式教學比武和評議式經驗交流的立體研訓方式，實現了課堂教學的愉悅高效。立足習慣養成教育，提高學生綜合素質這是學校德育工作的抓手，通過策劃、實施已初步形成了知習慣、悟習慣、行習慣、糾習慣、查習慣、評習慣的德育運行方式。學校安全警鐘長鳴，為此組建了安全保障的一系列規章制度，策劃了有關安全教育的多項活動。安全工作做到了提早發現，隨時記錄，及時整治，確保了全校師生的安全。特色文化是學校的核心競爭力。學校積極開展讀書活動，營造了濃濃的書香校園；開設了小籃球特色課程，讓校園充滿了運動活力；以“禮贏天下”為理念，實施禮儀教育，研發了禮儀教育讀本，全校上下形成了人人懂禮儀、行禮儀的濃厚氛圍。
目前，府東街國小緊緊抓住“求真、務實、發展、創新”這條主線，實現著管理水平、教師隊伍素質、教育教學質量的不斷提升，用心譜寫著素質教育的新篇章。
