內容簡介
為什麼有些孩子不說話？是先天的不足嗎？事實上，他們是有語言能力的，他們不是不會說話，只是不肯說話而已。他們的沉默是一種語言障礙或心理障礙的表現。當他們處於陌生的環境和面對陌生人時，這種表現尤為明顯。即使在您和這類孩子逐漸建立起相互信任之後，他們仍然會對您保持沉默。這就是我們所說的“選擇性沉默”，而造成這樣結果的因素是多方面的，每個人的起因都不一而足。無論是家長還是醫生，在遇到這種情況該怎么辦？我們需要學習著、嘗試著去理解那些沉默的孩子，本書列舉了許多實例，來幫助孩子、家長和專家建立相互間的理解和信任……
本書中所談論的孩子是那些有語言能力，卻不肯說話的孩子。他們的沉默是一種語言障礙或心理障礙的表現。心理學家、心理醫生、語言康復教師和康復師將這種沉默稱為“選擇性沉默”。在本書中，作者想從不同視角介紹這種選擇性沉默，列舉造成這種現象可能的原因，為醫治這類孩子提供幫助，提出如何細心對待這類孩子及其家人的建議。
作者簡介
賴納·巴爾是選擇性沉默研究領域世界知名的專家，他在位於德國杜伊斯堡特殊教育師資培訓所擔任主任職務，同時，也是國際“選擇性沉默組織”諮詢委員會的成員。
目錄
引言：沉默是金嗎?
第一章 選擇性沉默究竟是什麼?
症狀的出現及其表現
敏感與反抗的力量
壓力與自我減壓
恐懼與羞愧
母親與孩子
說話與沉默
第二章 認識特性：我們應該注意什麼?
共性與差異
促進因素與阻礙因素
家庭與朋友
經歷與需求
語言與文化
沉默與隱瞞
