內容簡介
美國全新的教學方法與理念,喚起教師的職業激情,讓課堂教學在充滿活力的氛圍中,變得簡單、實用、快樂和高效。教師作為課堂的主導,從一個學年的開學之初到假期結束都應該精心準備,做好各種安排,這些準備和安排包括:
★課堂秩序的維護管理
★教學方法的學習更新
★備課教案的精備細備
★課堂教學的反思評價
★創建和諧的課堂環境
★激?學生學習的動力
★與家長建立夥伴關係
★提高教師的專業素質
作者簡介
艾瑪·麥克唐納,美國資深教師,教育碩士,新教師培訓顧問。在學前教育、國小、國中、高中及成人教育方面都積累了相當豐富的經驗。她與戴安?赫什曼參與了多本書籍的創作,如《國小新教師的生存手冊》《國中新教師的生存手冊》《父母怎樣與幼兒有效溝通》等。她在《教育天地》上開有專欄,撰寫的關於實用教學方法的論文多次刊登在《教學研究》《擁護新教師》等上面。此外,她還和眾多教師一起建立了“激勵教師組織”,致力於給新教師提供教學指導和方法,並通過網站給優秀教師不斷充電,提升業務?平?惠及了全國的教師。
目錄
第1章 新學年好的開始
布置教室
隨機的安排座位
歡迎學生們的想法
新學期第一天的安排思路
設定目標
第一天課堂導入方法
互相認識活動
團隊建設活動
結語
第2章 課堂教學新思路
大膽嘗試新教法
如何營造良好的學習氛圍
培養學生組織能力
每周記事夾