教育科研
——實施高效教學的基礎
天津市和平區中心國小教學樓學校注重科研興校，以民眾性的教育科研推動高效教學。我校是天津市教科院、中央教科所實驗基地。在市教科院的指導下，十幾年來始終致力於創造教育的研究，提出了三自（自我教育、自主學習、自理生活）、兩創（創造意識、創造能力）、一專（人人有愛好個個學專長）的育人目標。學校曾承辦全國中國小創造性教育教學經驗交流會、全國國小語文教學實效性暨促進教師專業發展研討會。我校連續三屆獲天津市基礎教育教學成果獎。其中"現代啟發式教學藝術的研究"獲第二屆一等獎、"關於小學生自主健體能力發展的研究"獲第三屆一等獎。學校編輯教師論文集《播種希望》，現已出版五集。學校現承擔國家、市、區課題21項。
專業發展
——推動高效教學的保證
天津市副市長張俊芳在和平國小調研全面推動高效教學，教師專業發展是保證。2004年4月與天津師範大學共同建立天津市國小第一所教師專業發展學校。在專家引領下，學校開展了“學好兩本書”，“修練五種功”的練兵活動，廣泛進行教學行動研究，形成了以“教學診斷”為特色的校本教研模式。學校與天津師大、天津教育雜誌社聯合舉辦“與名師相約在金秋”全國國小語文教學實效性暨教師專業發展研討會，全國著名教育專家崔巒、田本娜、竇桂梅、劉曼華與教師面對面，這些活動拓展了教師的視野，提升了教師的施教能力和科研能力。一大批青 年教師成為市、區教育教學領軍人物、教學骨幹、課改積極分子。學校多節教學優秀課在中央教育台播放。在2007年天津市“雙優課”評選中，我校四名青年教師獲獎，其中兩名教師分獲語文、體育學科一等獎第一名。
多彩活動
——學生全面發展的天地
程林校長接受中央電視台記者採訪
學校主辦的《中心國小家長報》中心國小校領導高度重視教學質量，不斷加大對各種奧數班、特長生的培訓力度，取得了驕人的成績。08年天津市小學生陳省身杯數學大賽中，獲得團體總分第一的優異成績。有31人獲得一等獎，39人獲二等獎，57人獲三等獎。華心如等15名畢業生被耀華中學實驗班提前錄取，占錄取總數的20%，列全市第一。09年的“陳省身”杯數學邀請賽中，學校有80人獲一等獎，89人獲二等獎，177人獲三等獎，獲獎總數居全市首位。在天津耀華中學早期智力開發實驗班面向全市錄取60名的招生檢測中，我校李昊等12名同學被錄取，錄取率全市第一。
學校注重整合社會教育資源，以國旗教育為主線，以科技、體育、藝術等特色活動為載體，促進學生全面發展。我校以中國第一哨位——天安門國旗護衛隊為“校外教育陣地”成立了國旗教育指導委員會，堅持愛國主義教育，中宣部《愛國主義教育100例》收錄了我校的教育活動，學校曾在人民大會堂向全國介紹我校開展國旗教育的經驗。學校的航模興趣小組在國家、市、區比賽中多次獲獎，航天飛行員楊利偉曾為我校王思邈同學頒獎。西洋棋隊成績斐然，8名同學成為西洋棋大師。體育隊、文藝隊在市、區比賽中多次獲獎，學校有各類特長生800餘名。多年來，學校堅持出版《中心國小家長報》《作文報》，搭建起學校與家長溝通的橋樑。
