概述
為了實施學分制教學管理，進一步深化TOPCARES-CDIO教育教學改革，數字藝術系設立了動畫、藝術設計和數字媒體技術三個專業教育管理團隊。其中，動畫專業教育管理團隊包括動畫和藝術設計（電腦動畫方向）二個專業（或專業方向）；藝術設計專業教育管理團隊包括藝術設計（視覺傳達設計方向）和藝術設計（遊戲設計方向）二個專業（或專業方向）。數字媒體技術專業教育管理團隊包括數字媒體技術一個專業。為了切實提高學生的專業實踐能力，拓展學生的視野，提高學生的學習興趣，增強學生的職業競爭能力，數字藝術系建設了雕塑室、陶藝實驗室、二維動畫實驗室、數碼影像實驗室、數碼動畫實驗室，數碼演播廳、非線性編輯實驗室、網路線拍實驗室、定格動畫實驗室、攝影實驗室以及多個專用畫室和展覽廳，建立了二維動畫、三維動畫、遊戲設計、平面設計和影視設計等多個專業工作室，建立了多家SOVO虛擬公司和校內外學生實踐實訓基地，與多所國外大學開展了國際合作交流，並在教學上全面實施了基於TOPCARES-CDIO教育教學理念的工作室制項目導向型教學模式。
專業設定
1-數字媒體技術（本科）培養目標：
本專業旨在培養具有良好職業道德，具有一定的美術基礎和審美能力，系統掌握數字媒體技術的基本理論、基礎知識和基本技能，既能夠進行網路動畫、數字遊戲、數字影像、移動套用等數字內容設計與製作，同時又具備良好實的數字媒體套用軟體設計與開發能力的套用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎課：大學英語、英語口語、大學計算機基礎、思想道德修養與法律基礎、大學生心理健康教育、溝通與演講、大學生就業指導等。
專業基礎課與專業課：數字媒體技術項目導論、美術基礎、C++程式設計、三維動畫基礎、三維動畫設計、互動設計基礎、影視特效設計、Windows編程、遊戲開發軟體工程、遊戲編程數據結構、3D編程基礎、計算機圖形學、遊戲引擎實訓、作品集設計等。
2-動畫（本科）
培養目標：
本向數字內容產業套用需求，採用TOPCARES-CDIO一體化人才培養模式，通過注重對學生專業技能的培養、實際工作經驗的積累、以及職業道德的養成，培養具有良好的職業道德和創新精神，具有良好的藝術修養和審美能力，具有紮實的繪畫功底，系統掌握數字動畫設計與製作的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事動畫造型設計、原畫設計、場景設計、動作設計、分鏡頭台本設計、3D建模、後期合成等工作的套用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎課：大學英語、英語口語、大學計算機基礎、體育、思想道德修養與法律基礎、大學生心理健康教育、實用心理學、溝通與演講、大學生就業指導等。
專業基礎課與專業課：動畫項目導引、美術基礎、數字繪畫、定格動畫、動畫造型基礎、動畫場景設計、三維建模與動畫、三維角色動畫、動畫分鏡頭台本、運動規律、作品集設計等。
3-藝術設計(電腦動畫方向)（本科）
培養目標：
面向數字內容產業套用需求，採用TOPCARES-CDIO一體化人才培養模式，通過注重對學生專業技能的培養、實際工作經驗的積累、以及職業道德的養成，培養具有良好的職業道德和創新精神，具有良好的藝術修養和審美能力，具有紮實的造型設計能力，系統掌握數字影像設計與製作的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事攝影攝像、動漫周邊設計、可視化設計、建築動畫表現、影視廣告設計、影視後期合成、影視特效設計、專題片製作等工作的套用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎課：大學英語、英語口語、大學計算機基礎、思想道德修養與法律基礎、大學生心理健康教育、溝通與演講、大學生就業指導等。
專業基礎課與專業課：動畫項目導引、設計基礎、美術基礎、數字繪畫、分鏡頭台本設計、造型設計；可視化設計、動畫原理、質感表現、三維高級建模、後期合成、影視特效、影視廣告設計、影視包裝設計等。
4-藝術設計（視覺傳達設計方向）（本科）
培養目標：
面向數字內容產業套用需求，採用TOPCARES-CDIO一體化人才培養模式，通過注重對學生專業技能的培養、實際工作經驗的積累、以及職業道德的養成，培養具有良好的職業道德和創新精神，具有良好的藝術修養和審美能力，具有紮實的平面設計基礎，系統掌握視覺傳達設計的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事廣告設計、品牌設計、網頁設計、用戶界面設計、互動媒體設計、企業形象設計、數字出版等工作的套用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎課：大學英語、英語口語、大學計算機基礎、體育、形勢與政策、溝通與演講、大學生心理健康教育等。
專業基礎課與專業課：藝術設計項目導引、造型基礎、數字繪畫、形態認知、形態構成、商業攝影、版式設計、展示設計、用戶界面設計、網頁設計、網路動畫、互動設計、移動媒體設計、廣告設計、CI企業形象設計等。
5-藝術設計（遊戲設計方向）（本科）
培養目標：
面向數字內容產業套用需求，採用TOPCARES-CDIO一體化人才培養模式，通過注重對學生專業技能的培養、實際工作經驗的積累、以及職業道德的養成，培養具有良好的職業道德和創新精神，具有良好的藝術修養和審美能力，具有紮實的遊戲美術基礎，系統掌握數字遊戲設計與製作的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事遊戲原畫、遊戲角色設計、遊戲場景設計、遊戲關卡設計、遊戲界面設計、遊戲特效設計、遊戲動畫製作、3D建模、互動設計等工作的套用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎課：大學英語、英語口語、大學計算機基礎、體育、形勢與政策、溝通與演講、大學生心理健康教育等。
專業基礎課與專業課：藝術設計項目導引、美術基礎、數字繪畫、概念設計、遊戲美術設計、遊戲角色設計、遊戲關卡設計、用戶界面設計、網頁設計、網路動畫、互動設計、遊戲特效設計、二維遊戲實訓、三維遊戲實訓等。
