父母應該知道自己的行為對孩子的影響。你開心，他開心；你表揚他，他滿足；你對他的錯誤行為皺眉頭，他悲傷；你是孩子一切活動的中心。
研究發現，在孩子生命的最初3個月，大腦顯著發育，並建立了思維和反應方式，對作為父母的你們來說這意味著什麼？這意味著你有非常特別的機會幫助孩子良好地發育，建立他一生中的社會、體格和認知能力。第一年意味著一生。
許多年來，一直有一種錯誤的觀點：即嬰兒的大腦是父母遺傳密碼的精確複製品。例如，如果母親是一位藝術家，她的嬰兒長大後就更有可能擁有相同的藝術潛能。雖然遺傳對孩子的技能和能力具有重要的決定作用，但新的研究表明環境因素也具有同等重要的作用。最近，神經科學家認為孩子的第1天、第1個月第第1年的體驗對於大腦發育有重要的影響。本性和培養工作對孩子的發育具有同樣重要的作用。
最近的研究表明：孩子早年需要一些基本因素來充分發展其潛能：
■孩子需要感到自己與眾不同、被愛並覺得自身價值被認可；
■需要安全感；
■需要對環境感到自信；
■需要需要指導；
■需要取得自由與限制的平衡；
■需要置身於一個充滿語言、遊戲、探索、書籍、音樂和適當的玩具的多變的環境。
表面上看，與成人大腦所思考的東西相比，兒童大腦思考的東西似乎比較簡單，但實際上兒童的大腦的活躍程度是成人的兩倍。因為兒童生活的最初3年非常重要，所以神經科學家專門研究了這個時期，發現此時人類大腦具有最大的學習潛力。不僅學習能力發展得快，而且也建立了思維、反應和解決問題的基本方式。例如，孩子從一種語言中收集一些辭彙是多么容易，而成人則困難重重。
對作為母親的你來說這意味著什麼？這意味著思維方法和體格發育的方式。為孩子創造一個正常的環境將會促進孩子大腦的正常發育；你可能想要知道什麼才是合適的環境，所謂合適的環境就是以兒童為中心，可以為促進孩子發痛、興趣和人格的形成提供學習機會的氛圍。幸運的是許多父母都有可以為孩子提供良好環境所需要的基本成分：均衡的營養；和善關愛的家庭和其他看護；喜悅的遊戲時間；和諧積極的管理；有效的交流；好看的書；；刺激大腦活動的音樂；從環境中探索並學習的氛圍。
回顧下列關於兒童健康的因素，每一種都與兒童的大腦發育有關。
■語言：兒童和父母以及其他照顧孩子的人與他們照顧的孩子之間進行的直接的面對面的交流有助於語言的發育。例如給孩子讀書。
■發育問題的早期識別：如果發現得早，可以有效地治癒許多發育和升學疾病。對早期大腦發育進行密切監測也可以使智障和具有其他特殊健康問題的兒童獲益。
■具激勵性的環境：在不同的安全環境下探索和解決問題促進學習。
■積極的關情：在充滿愛、支持和自尊的環境中養育孩子可以加強孩子的自尊和自信，對孩子的發育具有重要的影響。
■越來越多的研究者發現環境對孩子性格的塑造具有非常重要的作用。這種新的科學觀點可以幫助我們確切理解我們的作用對孩子的發育過程是多么重要，父母如何教育和對嬰兒作出反應對孩子的將來具有極其重要的意義。
■為了給孩子的家裡和社區創造一個積極的環境，請遵守下列建議：
■得到良好的出生前護理：因為大腦的發育開始子宮內，良好的出生前護理有助於保證孩子大腦的健康發育。儘早開始出生前護理：經常去看醫生、聽從醫生的建議。保證均衡、健康的飲食，避免藥物、酒精、濫用菸草是孩子將來健康必須遵守的幾個步驟。
■嘗試在你的周圍創建一個“村莊”：因為自己獨立養育孩子非常困難，所以在你的家庭、朋友和社區中尋找幫助，和你的兒科醫生談論母親幫助組織和有關活動。
■儘可能和孩子進行溝通：與孩子談活、閱讀、聽音樂、繪畫並一起玩耍。這種活動需要一些時間以便孩子專注于思維和興趣，反過來可以使孩子認識到它們的重要和特別。你也可以教導孩子一些用於形成他將來良好的社會關係的一些溝通語言。
■給孩子足夠的愛和關心：和藹及充滿愛的環境可以使孩子感到安全、自信和來自他人的關心。
■提供一貫的原則和指導：確信你和其他照顧孩子的人原則一致。考慮到孩子成長的周圍的環境。
當孩子醒來或者開始入睡時，將進入第3種狀態：他的眼球將在低垂的眼臉下向旋轉；手臂和腿將伸開，像打哈欠一樣；一旦醒來，他將進入剩餘的3種狀態之一：可能清醒、愉快、警覺但不願意活動（第4種狀態）；或者他清醒、警覺、活動（第5種狀態）；或者他將哭泣、亂動（第6種狀態）。
