內容簡介
《大學英語實驗教程(第2冊)》借鑑國內外語言教學的最新理念和教學模式，著力於培養學生的外語綜合套用能力，自主學習能力、研究能力和創新能。
圖書目錄
第一章運動與飲食
1.1知識要點
1.1.1辨聽數字
1.1.2詢問計畫與安排
1.1.3巧聽隱含之意
1.1.4點餐
1.2實驗項目說明
1.3實驗項目案例分析
1.3.1實驗案例1—1：跟讀——數字
1.3.2實驗案例1—2：會話仿寫——問詢計畫與提出建議
1.3.3實驗案例1—3：聽力技能訓練
1.3.4實驗案例1—4：複述——體育鍛鍊
1.3.5實驗案例1—5：圖片描述——飲食
1.3.6實驗案例1—6：情景模擬與角色扮演——點餐
1.3.7實驗案例1—7：訪談——保持身體健康
1.3.8實驗案例1—8：命題演講——我是籃球迷
1.3.9實驗案例1—9：新聞報導——校園體育賽事
1.3.10實驗案例1—10：微型調研及展示——飲食文化
第二章天氣與音樂
2.1知識要點
2.1.1辨聽重要細節
2.1.2談論天氣與願望
2.1.3辨識信號詞
2.1.4表達喜好
2.2實驗項目說明
2.3實驗項目案例分析
2.3.1實驗案例2—1：跟讀——天氣預報
2.3.2實驗案例2—2：會話仿寫——談論天氣與表達願望
2.3.3實驗案例2—3：聽力技能訓練
2.3.4實驗案例2—4：複述——背景音樂
2.3.5實驗案例2—5：圖片描述——樂器
2.3.6實驗案例2—6：情景模擬與角色扮演——我們都是音樂迷！
2.3.7實驗案例2—7：訪談——天氣預報的重要性
2.3.8實驗案例2—8：命題演講——我喜愛的音樂
2.3.9實驗案例2—9：新聞報導——天氣預報
2.3—10實驗案例2—10：微型調研及展示——音樂人
第三章健康與商務
3.1知識要點
3.1.1辨別人物關係
3.1.2辨別會話主旨
3.1.3看病就醫
3.1.4描述職業
3.2實驗項目說明
3.3實驗項目案例分析
3.3.1實驗案例3—1：跟讀——稱謂的使用
3.3.2實驗案例3—2：會話仿寫——看病就醫的表達
3.3.3實驗案例3—3：聽力技能訓練
3.3.4實驗案例3—4：複述——應該提升誰？
3.3.5實驗案例3—5：圖片描述——健康
3.3.6實驗案例3—6：情景模擬與角色扮演——在醫院
3.3—7實驗案例3—7：訪談——成功的團隊領導應具備的素質
3.3.8實驗案例3—8：命題演講——健康對我意味著什麼？
3—3.9實驗案例3—9：新聞報導——大學生的職業規劃
3.3.10實驗案例3—10：微型調研及展示——美國人的商務禮儀
第四章時尚與社會
4.1知識要點
4.1.1討論時尚
4.1.2討論社會熱點問題一
4.1.3讚美
4.1.4徵求意見和表達觀點
4.2實驗項目說明
4.3實驗項目案例分析
4.3.1實驗案例4—1：跟讀——徵求意見與表達意見
4.3.2實驗案例4—2：會話仿寫——讚美與回應讚美
4.3.3實驗案例4—3：聽力技能訓練
4.3.4實驗案例4—4：複述——時尚——虛幻還是現實
4.3.5實驗案例4—5：圖片描述——描述有關時尚的圖片
4.3.6實驗案例4—6：情景模擬與角色扮演——探討時尚觀
4.3.7實驗案例4—7：訪談——交流對待奢侈品的態度
4.3.8實驗案例4—8：命題演講——我的時尚觀
4.3.9實驗案例4—9：新聞報導——社交網路的使用
4.3.10實驗案例4—10：微型調研及展示——美國人的著裝要求
第五章夢想與災難
5.1知識要點
5.1.1辨聽主要信息
5.1.2表達確定性與可能性
5.1.3談論夢想
5.1.4討論如何幫助災民
5.2實驗項目說明
5.3實驗項目案例分析
5.3.1實驗案例5—1：跟讀——新聞報導一
5.3.2實驗案例5—2：會話仿寫——談論災難性事件
5.3.3實驗案例5—3：聽力技能訓練
5.3.4實驗案例5—4：複述——拉里的夢想
5.3.5實驗案例5—5：圖片描述——我夢想的職業
5.3.6實驗案例5—6：情景模擬與角色扮演——夢想會成真
5.3.7實驗案例5—7：訪談——救助災民一
5.3.8實驗案例5—8：命題演講——夢想的力量
5.3.9實驗案例5—9：新聞報導——夢想與現實
5.3.10實驗案例5—10：微型調研及展示——極端天氣事件
第六章名人與計算機網路
6.1知識要點
6.1.1辨別說話者的態度
6.1.2描述名人一
6.1.3最新的名人資訊
6.1.4計算機與網路
6.2實驗項目說明
6.3實驗項目案例分析
6.3.1實驗案例6—1：跟讀——把握說話者的態度
6.3.2實驗案例6—2：會話仿寫——表達滿意與不滿
6.3.3實驗案例6—3：聽力技能訓練
6.3.4實驗案例6—4：複述——關於NathenDees的一個小故事
6.3.5實驗案例6—5：圖片描述——描述一位名人
6.3.6實驗案例6—6：情景模擬與角色扮演——與偶像的一次邂逅
6.3.7實驗案例6—7：訪談——你如何使用電腦
6.3.8實驗案例6—8：命題演講——網路的利與弊
6.3.9實驗案例6—9：新聞報導——最新名人資訊
6.3.10實驗案例6—10：微型調研及展示——中美網路用戶使用偏好調查
第七章美德與文化
7.1知識要點
7.1.1把握短文主題
7.1.2把握事件順序與脈絡
7.1.3討論優缺點
7.1.4表達真實或虛擬的語境
7.2實驗項目說明
7.3實驗項目案例分析
7.3.1實驗案例7—1：跟讀——把握事件發生的順序
7.3.2實驗案例7—2：會話仿寫——討論事物的優缺點
7.3.3實驗案例7—3：聽力技能訓練
7.3.4實驗案例7—4：複述——援助非洲部落
7.3.5實驗案例7—5：圖片描述——助人為樂
7.3.6實驗案例7—6：情景模擬與角色扮演——是否該說實話？
7.3.7實驗案例7—7：訪談——美德與陋習
7.3.8實驗案例7—8：命題演講——我愛網購
7.3.9實驗案例7—9：新聞報導——校園好人好事
7.3.10實驗案例7—10：微型調研及展示——網購在中國
附錄一《實驗常用軟、硬體設備簡表》
附錄二《實驗報告與評估表填表說明》
附錄三《實驗報告與評估表》
附錄四《常用錄音方式圖解》
