作者簡介
李養龍，教授，1982年獲四川外國語學院文學學士，1988年獲美國西密執安大學文學碩士，2004年10月至2005年9月曼徹斯特大學翻譯與跨文化研究中心訪問學者。主要研究領域：套用語言學，翻譯理論與實踐。主要講授英語教學和翻譯理論與實踐等課程。研究工作及成果：先後主持“公外博士生英語教學改革”、“大學英語3+1課程模式的實驗研究”和“大學英語精品課程建設”課題。分別獲得校級優秀教學成果一等、二等獎和優秀教材二等獎。主編及參編教材16本，撰寫論文近20篇。承擔國家科委主辦的1-6期“國際水土保持與旱農培訓班”的教材和授課翻譯。為科技交流翻譯和審譯教材、論文、資料100餘萬字。
內容簡介
《大學英語教程4(學生用書)(修訂版)》是大學英語系列教材《大學英語教程》（包括1—6冊學生用書和教師用書共12冊）之一，其中1一4冊的難度對應教育部《大學英語課程教學要求（試行）》中的“一般要求”水準，5—6冊達到“較高要求”的水平。此後通過專業英語系列教材的學習達到《要求》中規定的“更高要求”的標準。同時，我們與美國著名的湯姆森學習出版集團(Thomson Leaming)合作，改編出版新型大學英語聽說系列《必勝英語——大學英語實用聽說教程》（1—4冊學生用書和教師用書），作為《大學英語教程》的聽說輔助教材，有針對性地加強培養學生的實用聽說能力。
《大學英語教程4(學生用書)(修訂版)》就是這套書中的一冊。本冊的編寫全面貫徹“主題循環、選材多樣、聽說先導、自主練習”的總體編寫原則，在編排體例方面充分考慮不同院校的教學實際和學生自主學習的需要，力圖使本教程達到較高的教學可操作性和靈活性。
針對大學生對宇宙與自然、人性與科技的認知需求和對知識的獵取興趣，《大學英語教程》的選材主題範圍為：宇宙科學與生物世界、人性探究與科學技術。
目錄
unit 1
part Ⅰ language skil
part Ⅱ language in context
text a can we know the universe？
part Ⅲ toward productive language
text b our picture of the universe
unit 2
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a extraterrestrial life
part Ⅲ toward productive language
text b ufos
unit 3
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a the grizzly
part Ⅲ toward productive language
text b our disappearing wildlife
unit 4
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a why superstitions?
part Ⅲ toward productive language
text b astology
unit 5
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a one vote for this age of anxiety
part Ⅲ toward productive language
text b the man in the water
unit 6
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a symptoms
part Ⅲ toward productive language
text b cure yourself of unhappiness
unit 7
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a we are all scientists
part Ⅲ toward productive language
text b the common language of science
unit 8
part Ⅰ language skill
part Ⅱ language in context
text a computer addicts
part Ⅲ toward productive language
text b dance of the electronic bee
appendix
vocabulary
