外語教學環境論

ten struction immersion

內容介紹

《外語教學環境論:主題內容沉浸法研究》運用國際上最新的主題內容教學法（content-based instruction）和雙語沉浸法（bilingual immersion）相結合的雙語教育理論和有關研究成果，結合對中國高校學習英語的非英語專業的學生進行的實證訪談調查，指出了當前中國高等教育中非英語專業的英語教育（包括英語語言課程的教學及目前一些高校正試行中的用英語講授部分專業課程的教學）過程中可能存在的一些潛在的、應該注意的問題。針對這些問題該書結合相關理論進行了深入的探討並提出了一些切實可行的解決問題的措施和方案。