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基礎教育發展研究
基礎教育發展研究是由趙素文著作、廈門大學出版社出版的書籍。
內容簡介 圖書目錄 -
天津市基礎教育教學研究工作第十一個五年規劃
研究制訂“天津市基礎教育地方課程與學校課程開發與實施的指導意見”,努力搞好我市地方課程教材的開發與建設,加強對學校課程的研究與指導。 (四)切實加強教學...
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西南大學基礎教育國際比較研究所
Education Education 陳時見教授是重慶市重點學科比較教育學的學術帶頭人,比較教育學博士生導師,在外國教育、跨文化教育、課程與教學論等領...
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課程改革
課程改革是學習方式和教學方式的轉變,改變課程過於注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程...
核心理念 任務目標 主要內容 結構改革 改革 -
基礎教育課程信息化的理論與實踐
本書是第一本基於新課程改革探討課程信息化問題的專著,實現信息技術與課程的有效結合,探討信息技術在課程中的高效利用問題,所有學術思想不是杜撰,而是基於項目...
基本信息 內容簡介······ 目錄 作者簡介 -
綜合實踐活動課程
綜合實踐活動課程是指在教師的指導下,由學生自主進行的綜合性學習活動。綜合實踐活動課程是基於學生經驗,密切聯繫學生的生活和社會實際,體現對知識綜合套用的學習活動。
介紹 課程 收穫和成果 -
比較教育學
《比較教育學》是2005年3月1日由人民教育出版社出版的圖書,作者是盧曉中、瞿葆奎、呂達,該書屬於教育科學分支學科叢書。
內容簡介 序言 作品目錄 概念 基本特徵 -
教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見
2014年3月30日,教育部以教基二〔2014〕4號印發《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》。該《意見》分充分認識全面深化課程改革、落實立...
《意見》正文 權威解讀 -
中國小綜合實踐活動課程指導綱要
《中國小綜合實踐活動課程指導綱要》由教育部於2017年9月25日以教材〔2017〕4號文發布。
通知內容 綱要全文 內容解答 -
教師專業發展的敘事研究——一位中學教師的親歷親聞
教師專業發展的敘事研究是一本從中學教師的角度出發告訴讀者學校的中層幹部可以怎樣去做,怎樣在崗位上獲得成長。以教師職業生涯中期階段為研究重點進行了真實而豐...
圖書信息 內容簡介 作者簡介 專家推薦 序