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作為教育培訓領域一種新興的電子商務模式，團報（團體報名）通過學員自行組團、專業團報網站組團、教育培訓機構組團等形式，提升學員與教育培訓機構的議價能力，並極大程度地獲得學費讓利、增值服務、額外價值等，引起廣大學員及業內教育培訓機構、甚至是資本市場關注。
據了解，目前網路團報的主力軍是年齡25歲到35歲的年輕群體，在北京、上海、深圳等大城市方興未艾。學員們一起報名、集體維權！同時團報網的公司提供網路監督，確保參與教育培訓機構的資質，監督教育培訓質量和後期服務。
網路團報按照組織者的不同，可以劃分為三種。第一種是個人組織網路團報，即網友個人通過論壇、即時通訊工具等方式自發組織的團報。團報的組織者可以獲得省錢、分成、禮品、獎勵等利益； 第二種是機構組織網路團報，兩全其美團報網就屬於這種類型。這種類型的團購組織者，可以獲得廣告收入、分成等利益；第三種是教育培訓機構自己組織的團報活動，教育培訓機構通過團報實現薄利多銷，獲得更多利益。而三種形式的共同點就是參與者能夠在保證服務質量的情況下獲得價格更優或者質量更高或者額外價值的服務。
網路團報按照要求團報人數的不同，可分為集體團報和一人團報。集體團報，顧名思義，團報的人數必須在1人以上，通常要求至少數十人、數百人甚至更多；一人團報，顧名思義，一個人即可實現團報，是由團報組織者提供更優質服務，並承擔與更高收益相對應風險的一種創造性的新型團報模式。一人團報模式，由兩全其美團報網首創。兩全其美團報網主要經營課程團購，是教育、培訓、課程團購領域最大的網站。
儘管團報目前還不是主流的教育培訓領域消費模式，但它所具有的爆炸力已逐漸顯露出來。業內人士表示，網路團報改變了傳統教育培訓消費的遊戲規則。團報最核心的優勢體現在價格更為優惠、額外增值服務等方面上。根據團報的人數和購買課程的數量，學員一般能得到從5%到40%不等的額外價值。
這就是團報的魅力所在！
基於“量大從優”這一通行世界的市場規則，團報能獲得比單獨報名所無法得到的特別價格優惠或特別增值價值。正因為如此，在如今通過網際網路團報變得很容易實現的網路團報時代，“不團報？那不變成傻瓜了么？”一位在兩全其美團報網團報公務員培訓課程的大學生說。
2.
：(三)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
共青團報
中國共產主義青年團（簡稱共青團）
中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。
團員權利：(三)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
