國際漢語教學研究（德國卷）

該書收入16篇論文，集中介紹德語國家的國際漢語教學理論和情況。 第一部分的兩篇文章主要是從巨觀的角度對國際漢語的發展和現狀以及對教學法的一些核心理論問題展開討論。 此外，鑒於近年來德國中學漢語教學特別活躍，論文集特意在第三部分收進了兩篇關於中學漢語教學的文章。

內容介紹

本書屬於北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地、國際漢語教學國別調研項目。該書收入16篇論文，集中介紹德語國家的國際漢語教學理論和情況。本文集的論文大致可以分成三個部分。第一部分的兩篇文章主要是從巨觀的角度對國際漢語的發展和現狀以及對教學法的一些核心理論問題展開討論。第二部分的論文圍繞漢語教學的各個分支，包括語音、語法、辭彙、漢字、課堂教學、課型分類和考試的實施等，對德國高校的漢語教學實踐作了理論和方法意義上的分析和探索。此外，鑒於近年來德國中學漢語教學特別活躍，論文集特意在第三部分收進了兩篇關於中學漢語教學的文章。
適用對象：國際漢語教師、漢語學習者