圖書信息
作 者：史建中 著 叢 書 名：出 版 社：語文出版社ISBN：9787801266408 出版時間：2009-05-
內容簡介
國小語文是小學生學習的一門主課。學好這門功課，可以提高小學生的識字、看書、作文的能力。看書，就是閱讀。在語文學習中，學習讀書的方法，掌握讀書的步驟，提高自己的閱讀能力，是學好語文這門功課的關鍵。一個小學生如果能按科學的方法讀書、看報、理解其內容，就可以從書本中獲取更多的知識，同時還能為學好其他學科奠定堅實的基礎。
從這個意義出發，我們根據國小語文教學大綱的要求，結合現行國小語文教材的實際，編寫了《國小閱讀指導及能力測試》這套書。在這套書中，我們按照國小三至六年級語文閱讀能力培養的不同要求，分年級編寫，力求做到針對性強，實效性強。在這《國小閱讀指導及能力測試：6年級》中，我們還針對小學生在閱讀中經常遇到的一些問題，並結合小學生實際水平，分題講解了一些閱讀知識。如，怎樣讀懂一篇文章，怎樣養成良好的閱讀習慣，怎樣理解詞語，怎樣讀懂段落，劃分層次，概括段意，怎樣歸納文章中心等多方面知識。所講的知識之間有銜接，有梯度，深入淺出，循序漸進地介紹了閱讀的方法，基本的技能。小學生學習這些閱讀知識，掌握讀書的方法，就能找到打開閱讀大門的一把金鑰匙。
在每一項專題後面，我們精心安排了“閱讀練習”一項內容。練習內容，大部分選自各省市自治區國小語文試題，內容豐富，知識面廣。小學生閱讀之後，能夠從中獲取信息，擴大視野，增加知識。在“閱讀和思考”一欄里，針對所講的閱讀知識，安排了多種形式的練習。
這樣做既強化了所講的閱讀知識，突出訓練重點，又兼有字、詞、句、段篇的語文基礎知識綜合訓練性質。如果同學們通過這些針對性強的訓練，能夠進一步掌握閱讀方法，練好紮實的閱讀基本功，那該是一件多么令人高興的事呀！在每《國小閱讀指導及能力測試：6年級》最後，我們還附有一些答案，僅供小學生閱讀後對照參考。
