國子，多義詞。可指公卿大夫的子弟，國子學，還可指人物——春秋時期齊國監國上卿國子。
公卿子弟
公卿大夫的子弟。《周禮·地官·師氏》：“以三德教國子。”鄭玄註：“國子，公卿大夫之子弟。”《漢書·禮樂志》：“朝夕習業，以教國子。國子者，卿大夫之子弟也。”清劉書年《劉貴陽說經殘稿·國子證誤》：“國子者，王大子、王子、諸侯公卿大夫士之子弟，皆是，亦曰國子弟。”
國子學
指國子學。《北史·儒林傳論》：“明元時，改國子為中書學，立教授博士……及遷都洛邑，詔立國子、太學、四門、國小。”《隋書·韋藝傳》：“藝字世文，少受業國子。”《新唐書·百官志三》：“﹝國子監﹞掌儒學訓導之政，總國子、太學、廣文、四門、律、書、算，凡七學。”清袁枚《隨園隨筆·國子監之訛》：“漢以前，統名太學……晉鹹寧間，始專名國子，隋又改學為監。”
齊國監國上卿
人物簡介
國子，姜姓，春秋時期齊國監國上卿，其名與生卒年均不詳，約活動於齊襄公、齊桓公在位時期。國子與高傒對公子小白（即後來的齊桓公）即位發揮了關鍵作用。
相關事跡
齊國高氏與國氏皆為姜姓，出身於齊國公族。國子與高傒同為“天子之二守”，即周天子所任命的監國上卿，在齊國有著特殊的地位。《左傳·僖公十二年》載，管仲幫助周王室平定了戎人的禍難，周天子以上卿之禮饗管仲，管仲辭曰：“臣，賤有司也。有天子之二守國、高在，若節春秋來承王命，何以禮焉?陪臣敢辭。”管仲貴為仲父，尊為齊相，但堅持尊讓國子、高子，只受下卿之禮，可見高、國在齊國的重要地位。
國子與高傒一樣，對齊桓公即位發揮了關鍵作用。《史記·齊太公世家》載：“小白自少好善大夫高傒。及雍林人殺無知，議立君，高、國先陰召小白於莒。魯聞無知死，亦發兵送公子糾，而使管仲別將兵遮莒道，射中小白帶鉤。小白詳死，管仲使人馳報魯。魯送糾者行益遲，六日至齊，則小白已人，高傒立之，是為桓公。”在桓公與公子糾爭位的過程中，國子與高傒支持桓公，他們及時地為桓公通報信息，並作為內應，對桓公即位發揮了關鍵作用。桓公即位後，注重發揮他們的作用，他們也一如既往地支持桓公，為桓公爭霸作出了貢獻。
《國語·齊語》載，“管子於是制國以為二十一鄉”，其中“士鄉十五，公帥五鄉焉，國子帥五鄉焉，高子帥五鄉焉”，桓公與高傒、國子各率五鄉。齊國又在十五士鄉的基礎上組建軍隊，每五鄉組成一軍，共建立三軍，桓公率中軍，高、國各率左、右軍，“故有中軍之鼓，有國子之鼓，有高子之鼓。”“國子、高子退而修鄉”，他們既是士鄉的最高行政長官，同時又是僅次於桓公的最高軍事統帥。
《管子·大匡》載，齊桓公曾使“國子為李”，“李”與“理”通，即國子曾經擔任管理司法的長官。
