事件背景
圈座運動2009年10月某日，北京大學BBS上發生了一場關於占座的熱烈討論。事件因一大一女生髮表題為《通選課上遇到的極品男們》的帖子而起，發帖子的女生在文中表示，自己和同學本學期選了一門熱門選修課，由於“去晚了就肯定沒有座位”，因此她們提前在座位上貼了占座條。但前去上課時，卻發現座位上已經坐了兩個男生，占座條也被撕掉，雙方因此發生爭執。
帖子中稱：“雖然每年思修課都會討論占座究竟是否合理，但在校園裡，占座已經是被大家默認的潛規則。”她希望通過這篇帖子得到網友們的認可和聲援，但許多網友卻對她扔出“板磚”。“最反感這種貼條占座的人了，換我也會撕掉，你跟你同學才是極品呢。”類似這樣的回覆並不在少數。但也有網友對發帖人表示理解，認為她所談到的“潛規則”在一定程度上符合現狀，在很多同學都對占座予以認可並身體力行的情況下，如果有人硬要扭轉這種局面，反而是對現有秩序的一種破壞。
現象
占座占座現象在大學校園裡盛行已久，早已不是什麼新鮮事，大家已有點習以為常。熱門課程所在的教室往往是占座行為的“重災區”，同時也是各種占座手段的“展覽館”。一些普遍受歡迎的課程往往會有很多同學前來旁聽，有時旁聽人數甚至超過選課同學的數量。學校經常得在開課幾周后將一些熱門課程調換至更大的教室，但大教室資源畢竟有限，一些課程終究會出現爆滿的狀況，這樣占座現象就不可避免了。
除了熱門課程占座之外，上自習占座的情況也十分普遍。與上課占座不同的是，上自習占座的地點主要集中於專用的自習教室、圖書館等，而且占座時間也更長，往往是早晨占好座位晚上才撤走，隔夜占座的情況也屢見不鮮。
方式
用書本占座各所大學流行的上課占座方式，用課本、書包、水瓶等作為占座工具的情況最為常見，除此之外，還有一些讓人意想不到的“雷人”方法：
貼紙條，寫上周幾第幾節課已有人占座，而且貼得特別結實，甭想撕下來，這樣貼一次條就可以管用一學期。
在上一節課的課間去教室，把書交給坐在第一排的同學，麻煩他們下課後把書留在桌面上。
帶手紙或是圍巾，總之是長條的東西，一次就能占一排，效率特別高，把整個寢室的問題都解決了。
用4張對開報紙分別鋪在兩排桌子的4個角，把兩排都占上。
故意放些看上去很噁心別人不會碰的東西。
升級稱為占教室
大學生占座高招有的高校辟開了“考研專用教室”，是研究生上課的教室。考研的學生希望得到固定的環境安心自習，而這裡舒適安靜，離食堂和教室都很近，因此受到青睞。而且只要拿書將抽屜塞滿，就相當於是向別人發出了信號：這裡已經有人了。於是這裡便成了考研一族的聚集地，因此被稱作“考研專用教室”。而一些低年級的學生也聞風而來，久而久之，每一個座位的抽屜里都塞滿了書本。“只要開學的時候找到一個合適的位子把書塞滿，相當於整個一學期那個位子都是你的了。”
有人不滿足於占據一兩個座位，而是採用了更為徹底的方法——占自習室。一些學生社團在獲得學校批准後，可以獲得教室在某個具體時間段內的臨時使用權，用來組織社團活動。有些同學便打著社團活動的名義，在自習室門口和黑板上註明“幾點到幾點有活動，敬請配合”。當時正在自習的同學往往不明就裡，陸續離開，而其他同學看到門口的標示往往也不會進來。接下來的幾小時，這個自習室便被耍小聰明的同學獨自享用。
原因
在北大“貼條門”事件中，有網友回帖表示，學校對兩棟教學樓進行封閉整修，教室資源因此緊張，導致了占座盛行的狀況，但也座位充裕，但占座情況依然普遍的。
固定座位利於學習
圈座運動 如果有一個穩定的自習環境，心情會很舒暢，效率也會高很多，之所以占座並不是因為去晚了就沒位子，而是想挑一個自己喜歡的座位。如果占到一個舒適方便的位子，就可以避免換教室的麻煩，心裡會踏實一點，對提升學習效率也會有幫助。
不願和同學擠一起
自習室里存在一個有趣的現象，那些看上去人滿為患的自習室，實際上根本沒有坐滿，假設一間教室有120個座位，有100個同學想進來上自習，理論上來講座位應該是夠用的，但大家都不想和不認識的同學擠在一起，所以會習慣性地拿東西占在旁邊的座位上，基本是隔位就座。
習慣所致
“不管是上課占座還是上自習占座，習慣一旦形成了就很難改變，從這個角度來講，我們可能是患上了‘占座依賴症’。”北大的小雷表示，自己在上大學之前對占座這種行為很不以為然，但大一入學後卻發現很多學長學姐都這樣做，這在大學校園裡似乎是再正常不過的事。在不斷的“耳濡目染”中，他自己也逐漸養成了占座的習慣，“雖然自己心裡很清楚這是對公共資源的不合理占據，但一旦習慣了占座給自己帶來的便利，再想糾正過來就很難了。”
解決措施
“我們學校的圖書館可以說已經做到了‘零占座’。”中國青年政治學院的小胡不無自豪地說。該校圖書館自2003年以來每學期都在校園內發布倡議書，倡導“予人方便，予己方便”，經過幾年的持續倡議，已經達到了小胡所說的“零占座”的效果。中青院圖書館副館長鄭丹娘表示，強制性的管理措施儘管可以取得一定的效果，但問題的最終解決還是需要同學們轉變自己的想法和習慣。“其實座位完全是夠用的，如果每個同學都能明白‘人人不占座，時時都有座’的道理，占座的問題也就完全解決了。”
