內容簡介
因材施教是我們兩千年來一直追求的最高的教育境界,但是,在具體的教育條件下,如何實施因材施教卻一直沒有很好地解決。《因材施教教育學:因材施教的理論與實踐研究》從理論和操作兩個角度,對因材施教進行了理論探討和實踐研究,為人們如何在教育現實中鑑別各種兒童、並從這些兒童的特點出發進行教育提供了一種可行的作業系統,是值得普通學校教師、家長一讀的因材施教著作。
《因材施教教育學》,是2008-12出版的著作,作者是劉全禮。
內容簡介
因材施教是我們兩千年來一直追求的最高的教育境界,但是,在具體的教育條件下,如何實施因材施教卻一直沒有很好地解決。《因材施教教育學:因材施教的理論與實踐研究》從理論和操作兩個角度,對因材施教進行了理論探討和實踐研究,為人們如何在教育現實中鑑別各種兒童、並從這些兒童的特點出發進行教育提供了一種可行的作業系統,是值得普通學校教師、家長一讀的因材施教著作。
《普通教育學》是德國著名的哲學家和教育家赫爾巴特(J.F.Herbart1776-1841年)的重要著作。他的政治立場是保守的,代表著大資產階級的利益,...
簡介 圖書信息 內容簡介 普通教育學本書是應非師範院校畢業準備或已經從事教育工作的人員獲取資格證之前的培訓需要而編寫的國。在編寫過程中,遵循了以下幾條原則:第一,基礎性。國小教師必須掌握的...
內容簡介 圖書目錄 簡介 書摘 目錄《教育學考試大綱》是2002年02月由華東師範大學出版社出版的圖書,作者教育部人事司 教育部考試中心。本書包括國小教育、教育與個人的發展、學生與教師、課...
內容簡介 目錄《學校教育學》是2007年8月1日 陝西師範大學出版社出版的圖書。本書是為師範生和一線中國小老師提供教育教學實踐與學校管理的基本方法。
圖書信息 內容簡介 目錄1.教育學的萌芽 1.教育研究的含義 2.教育研究的意義
Ⅰ、考試性質 Ⅱ、考查目標 Ⅲ、考試形式和試卷結構 Ⅳ、考查內容1.教育學的萌芽 1.教育研究的含義 2.教育研究的意義
考試性質 考查目標 考試形式和試卷結構 考查內容虎媽、狼爸、鷹爸……越來越多的家長嘗試從動物行為中尋找靈感,並從中提煉出“嚴厲管教”“棍棒體罰”“極限訓練”等教育理念,手段雖然殘忍。虎媽制訂“科目全優...
理由 是非《學前教育學修訂版》是2006華東師範大學出版社出版的圖書。作者是李生蘭。本書主要是研究學前兒童教育的現象,提示學前教育的規律,以增強學員從事幼兒教育工...
圖書簡介 內容提要 圖書目錄 文章節選 作者介紹《教育學案例教程》是2007年華中師範大學出版社出版的圖書,作者是但武剛。 本書以案例的形式介紹了現代教育的規律和方法。
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