內容介紹
《奧數教程學習手冊(4年級)(第5版)(配奧數教程)》內容簡介：中國人善於計算，尤其善於心算，古代還有人會用手指計算（所謂“掐指一算”），同時，中國很早就有計算的器械，如算籌、算盤，後者可以說是計算機的雛形。在數學的入門階段——算術的學習中，我國的優勢顯然，所以數學往往是我國聰明的孩子喜愛的學科。
幾何推理，在我國古代並不發達（但關於幾何圖形的計算，我國有不少論著），比希臘人稍遜一籌，但是，中國人善於向別人學習，目前我國中學生的幾何水平，在世界上遙遙領先，曾有一個外國教育代表團來到我國一個國中班，他們認為所教的幾何內容太深，學生不可能接受，但聽課之後，不得不承認這些內容中國的學生不但能夠理解，而且掌握得很好。
我國數學教育成績顯著，在國際數學競賽中，我國選手獲得眾多獎牌，就是最有力的證明，從1986年我國正式派隊參加國際數學奧林匹克以來，中國隊已經獲得了12次團體冠軍，可謂是成績驕人，當代著名數學家陳省身先生曾對此特別讚賞，他說：“今年一件值得慶祝的事，是中國在國際數學競賽中獲得第一，……去年也是第一名，”（陳省身1990年lO月在台灣成功大學的講演“怎樣把中國建為數學大國”）
陳省身先生還預言：“中國將在21世紀成為數學大國。”
成為數學大國，當然不是一件容易的事，不可能一蹴而就，它需要堅持不懈地努力，我們編寫這套叢書，日的就是：（1）進一步普及數學知識，使數學為更多的青少年喜愛，幫助他們取得好的成績；（2）使喜愛數學的同學得到更好地發展，通過這套叢書，學到更多的知識和方法。
“天下大事，必作於細，”我們希望，而且相信，這套叢書的出版，在使我國成為數學大國的努力中，能起到一點作用，本叢書初版於2000年，現根據課程改革的要求對各冊再作不同程度的修訂。
