四一一人才培養模式的理論與實踐

四一一人才培養模式的理論與實踐

《四一一人才培養模式的理論與實踐》,作者徐公芳,由地震出版社於2006年12月1日出版,本書圍繞“411”人才培養模式、辦學特色、現實問題和理論問題進行了論述。內容涉及“411”人才培養模式的理論,以及在該模式下的課程體系、教學內容、教學方法、教學手段等方面的改革與實踐。

基本信息

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四一一人才培養模式的理論與實踐

為了總結與交流“411”人才培養模式理論與實踐研究中的成果,展現我院對高職教育人才培養模式的探索,特編輯了本文集。文集中的論文主要圍繞“411”人才培養模式、辦學特色、現實問題和理論問題進行了論述。內容涉及“411”人才培養模式的理論,以及在該模式下的課程體系、教學內容、教學方法、教學手段等方面的改革與實踐。

本文集得以匯成,全靠我院廣大教師的執著與努力。是他們勇於創新、敢於實踐的精神,才構建了“411”人才培養模式;是他們積極熱情的研究態度,使我們收集到凝聚了他們辛勤勞動成果的近百篇論文。從中選取了55篇,奉獻給廣大從事高等職業教育並進行人才培養模式探索、研究、改革的教育工作者。

目錄

一、理論研究

重套用追求真實情境強能力培養建設人才

——“411”人才培養模式的理論與實踐

試論高等職業技術教育人才培養模式的構建

“411”人才培養模式是高職教育的創新和發展

“411”與“2+l”人才培養模式之比較

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