內容簡介
喬治和瑪莎
在人的成長過程中，智商固然有重要作用，但情商（非智力因素）往往在關鍵時刻起決定作用！情商反映出一個人控制和管理自己的情緒以及與人交往、合作的能力，在很大程度上決定了人能否獲得成功和幸福。
兒童時期是人性格塑造、情商培養的關鍵時期。對孩子來說，交朋友是最重要的情商培養，是孩子學習社會性能力的最好機會。孩子能從友情交往中獲得良好的自我認知、學到與人交往的智慧，從而更勇敢、更自信、更從容，也會更懂如何維護友誼、珍惜感情。
這套書通過幽默簡潔的文字和直觀形象的畫面，講了兩個朋友的故事，讓孩子讀故事、啟發心靈：喬治和瑪莎是兩隻河馬，他們各具個性，又會貼心地為朋友著想。作者詹姆斯•馬歇爾用幽默溫暖的筆調描寫了這對好朋友之間的種種趣事，讓孩子在快樂中感悟友情的分量和意義，體會維繫友誼的智慧，提升與人交往、相處的能力。
朋友之間是不是要永遠誠實？
看到朋友有錯，該如何處理？
你的小秘密會全部和朋友分享嗎？
朋友難過的時候，你該怎么來安慰？顯示部分信息
作者簡介
（美）詹姆斯·馬歇爾1942年出生於美國德克薩斯州。原本主修中提琴的他因為一次意外，身體受傷，不得已中斷了音樂學習，轉而主修法文和歷史。他喜歡塗鴉，總是畫一雙眼睛，再用簡單的線條勾勒主人公，而《喬治和瑪莎》的出版讓馬歇爾的創作天分充分展露。他也曾表示，正是這部作品，讓他認清了一生的志業所在。從此，他成為了一名童書作家，20多年的時間裡創作了許多形象鮮明、富有感染力的角色，除“喬治和瑪莎”系列以外，還有《金髮歌蒂與三隻熊》（1988）、“狐狸”系列（1982），以及與哈利•阿拉德合作的《尼爾森小姐不見了》（1977），與奧格登•納什合作的《伊莎貝爾的冒險》（1991），等等。1992年，馬歇爾因腦腫瘤離世，享年50歲。
詹姆斯·馬歇爾個人所獲獎項：
1．2007年，獲美國圖書協會頒發的“勞拉•英格爾斯•懷德”獎，本獎項旨在表彰他對兒童文學做出的巨大而持久的貢獻。
2．1988年作品GoldilocksandtheThreeBears《金髮歌蒂與三隻熊》獲1989年凱迪克大獎。
3．1992年，獲得美國密西西比大學頒發的銀色大獎章，旨在表彰其為兒童文學事業作出的貢獻。
目錄
01喬治和瑪莎
02喬治和瑪莎 安可
03喬治和瑪莎 嶄新的開始
04喬治和瑪莎 快樂的一天
05喬治和瑪莎 樂不停
06喬治和瑪莎 回到小鎮
07喬治和瑪莎 轉啊轉
媒體評論
馬歇爾將文字和圖畫完美地統一起來，他那單純稚趣的插圖打破了年齡的界限，虜獲了所有孩子和大人的心。 ——《洛杉磯時報》
馬歇爾成功的秘訣不僅僅在於他對於幽默的敏感而新鮮的捕捉，更在於他精細的控制力和判斷力。這一系列的關於兩隻重量級的河馬的故事，深入而完全地為我們揭示出了友情的分量和意義。 ——《出版家周刊》
試讀章節
《熱氣球》
“我就要成為第一個飛上天的河馬啦！”喬治說。
“那怎么還沒起飛呢？”瑪莎問，“我看你還在地上呀！”
“你說得對！”喬治回答，“我好像一點都沒動彈。”
“可能是吊籃太沉了！”瑪莎說。
“沒錯！”喬治說，“我想你又說對了。也許我爬出來，籃子會輕點兒。”
“噢，我的天！”喬治大喊，“瞧我乾的蠢事！熱氣球飛走了！”
“沒關係！”瑪莎說，“我更願意讓你留在這兒，跟我在一起。” ——選自《喬治和瑪莎》故事二
《花園》
瑪莎覺得好失敗。
她的花園簡直就成了雜草堆。
“我永遠也弄不出齊整的花圃了。”她抽泣起來。
喬治最不願意看到瑪莎不開心。
他非常想幫幫瑪莎。
突然，他靈機一動，想出了一個絕妙的主意。
喬治跑到花店裡，買下了店裡所有的鬱金香。
鬱金香是瑪莎最喜歡的花。
喬治悄悄地溜進瑪莎的花園，
把鬱金香一支一支地插在了地里。
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