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《善養吾浩然之氣: 一日一語》一書的思想對中國歷史和文化的影響,正如《孟子譯註》的作者楊伯峻所說的那樣:“孟子作為孔子之學的繼承者和弘揚光大者,是整箇中國文化的'道統'之聲。”《善養吾浩然之氣: 一日一語》所收錄的內容包括知其性,則知天矣、我善養吾浩然之氣、學不厭,智也、可欲之為善、人皆可以為堯舜等。王寅所著的《善養吾浩然之氣孟子一日一語》倡導原典閱讀,一日一句,受益終生。
“我善養吾浩然之氣”,指的是我善於培養我擁有的浩然之氣。其出自《孟子》,作者是戰國時期的孟子。孟子認為這種氣,極端浩大有力量,所以就應該用坦蕩的胸懷去培...
原文 譯文 作者 課本選修 文言句式《善養吾浩然之氣:一日一語》一書的思想對中國歷史和文化的影響,正如《孟子譯註》的作者楊伯峻所說的那樣:“孟子作為孔子之學的繼承者和弘揚光大者,是整箇中國...
基本介紹 媒體推薦 圖書目錄 序言浩:盛大、剛直的樣子;氣:指精神。指浩大剛正的精神。 近義詞:光明正大、光明磊落、剛正不阿 浩然之氣是孟子的呼吸養生方法。 孟子曰:“吾善養吾浩然之氣,...
成語解釋 成語典故 詞語辨析《浩然之氣,至大至剛》出自《孟子》的《公孫丑章句上》。“浩然之氣”不是一般所謂“精氣”、“血氣”,而是充滿正義,充滿仁義道德的正氣、骨氣。不是屬於醫學的...
作品原文 作品注釋 作品譯文 讀解賞析 作品出處長春市養正高中 (Changchun Yangzheng Senior Middle School)由原市十二中和市四中組建而成,市十二中的前身是長春第...
古韻養正 學生風采 發展歷程 走向復興 榮耀養正養浩是一個漢語詞語, 拼音是 yǎng hào, 指培養本有的浩然正氣。
,是子之能翼天以代養此窮民也。吾能樂天地之命,雖患難而不憂,此天地純孝之子...,卑行也。先生與語道學之要,厭服之,因渙然曰:「吾道自足,何事旁求...謂之曰:「今見二程至,深明《易》道,吾不及也,可往師之。」即日輟講。文潞...
養氣功屬吐納派儒家養生功法,兼有導引特色。由馬禮堂繼承“善養浩然之氣”的養生經驗和理論,得普照老人傳授並融進自己養生修煉的實踐體會所提出的,發表於198...
簡介 作者簡介 作者傳奇