唐之享

唐之享

唐之享(1945- ),湖南省東安縣人。 湖南大學研究生院名譽院長 、湖南省人大常委會原副主任、湖南省政府原副省長、湖南省老科協常務副會長 。 著有《以德治國論》、《興湘之本:湖南教育改革與發展探索》等。

基本信息

人物簡介

唐之享,男,湖南東安縣人,漢族,1945年(乙酉年)11月出生,大學文化,1970年8月參加工作,1973年12月入黨。歷任零陵地區進出口公司秘書、辦公室副主任,省工藝品進出口公司科長,省對外經濟貿易廳計畫處副處長;1984年任望城縣副縣長、縣委書記;1985年任省外經委副主任、黨組副書記;1987年任省外經委主任、黨組書記;1990年任婁底地委書記;1993年任省政府副省長;2003年1月在湖南省第十屆人民代表大會第一次會議上當選為省人大常委會副主任。2008年省人大黨組成員。2008年省政府經濟顧問。

人物經歷

唐之享,男,漢族,1945年11月生,湖南東安縣人,大學學歷。1970年8月參加工作,1973年12月加入中國共產黨。

1965.09-1970.08 北京外貿學院外貿經濟專業學習,

1970.08-1976.01任零陵地區進出口公司秘書,

1976.01-1979.02任零陵地區進出口公司辦公室副主任,

1979.02-1979.09任省工藝品進出口公司科長,

唐之享在視察工作 唐之享在視察工作

1983.09-1984.03任省對外經濟貿易廳計畫處副處長,

1984.03-1985.03任望城縣副縣長、縣委書記,

1985.03-1987.04任省外經委黨組副書記、副主任,

1987.04-1990.09任省外經委黨組書記、主任

(其間:1989.01-1989.07在中央黨校進修),

1990.09-1993.01任婁底地委書記,1993.01任湖南省副省長

(其間:1994.07-1994.08在國家行政學院省部級幹部利用外資研討班學習;

1998.09-1998.10在國防科大戰略研討班學習;

2001.09在國家行政學院省部級幹部依法行政研討班學習);

2003年1月任湖南省人大常委會副主任、黨組成員。

2008年任省人大常委會黨組成員、省政府顧問。八屆省委委員。

著有《以德治國論》、《興湘之本:湖南教育改革與發展探索》等。

2011年2月中共湖南省委接中共中央組織部通知,同意唐之享同志退休。

工作剪影

2003年5月12日

唐之享在視察中指出,要進一步提高認識,加強協作,切實把城運會各項籌備工作做好,努力爭創“三個一流”:

唐之享在視察工作 唐之享在視察工作

第一,要高速度、高標準建設一流的比賽場館。比賽場館及配套設施建設一定要按照設計的標準和要求,確保工程質量。要落實好資金投入,為城運會提供一個良好的競技和比賽場館。各承辦比賽項目的市要加大比賽場館改擴整修的力度,按時、按質、按量完成好場館建設。

視察

第二,要在省政府的統一領導下,各方協作,為城運會提供一流的服務。本屆城運會組織、接待任務相當繁重,城運會籌委會各個部室要明確工作職責,制訂詳細工作計畫,組織領導、分工協作都要到位,為來湘的運動員、教練員、裁判員和觀光客人提供一流的、優質的服務。在防治非典的特殊時期,要加強各類場館的衛生、消毒工作,確保來湘人員的安全與健康。

第三,要爭取長沙代表團在第五屆城運會上取得一流的成績。湖南運動健兒在奧運會、亞運會、全運會等各類國際國內比賽中都取得了優異的成績,為湖南人民爭了光。第五屆全國城市運動會,湖南是東道主,既要做好服務保障工作,又要在比賽中取得好的成績。要繼續抓好運動員的訓練工作,提高訓練的質量和水平,確保運動員在比賽中多得金牌,多出成績。同時,也為2008年北京奧運會選拔培養體育後備人才

2006年11月29日

唐之享懇切地說,農民是社會主義新農村的建

觀展

設者,增強農民身體素質,提高農民健康水平,是推進社會主義新農村建設的重要保證。在當前形勢下,組織開展傳染病防治執法檢查和“三湘農民健康行”活動,對於改善我省廣大農民的醫療衛生條件,提高農民健康水平,進一步保護和發展農村生產力,振興農村經濟,維護全省農村社會發展和穩定,全面建設小康社會,都具有十分重要的意義。

2007年12月4日

唐之享在視察工作 唐之享在視察工作

唐之享指出:發展學前教育政府應擔責任。唐之享說,發展學前教育需要方方面面挑擔子,但重心是政府擔責任。學前教育涉及的面寬,投入也多,需要方方面面發揮作用,也需要社會力量來舉辦。但有一點要明確,那就是政府必須承擔自己的職責。政府的責任,包括規劃事業發展、制定事業標準、進行督導評估、培養師資等,還要舉辦骨幹幼稚園。不能藉口鼓勵社會力量舉辦幼稚園,自己就不辦了,政府辦園應起示範作用。

2008年8月1日

唐之享指出,全省各級各地要切實做到“四個堅持、四個注重”。

一是堅持實事求是鎖定“普九”債務,注重債務剝離。要嚴格執行中央和省有關部門制定的化債政策,按照規定的地域、學校、時間和項目範圍鎖定債務,堅決剔除“移花接木”、“改頭換面”、“死灰復燃”、“高估冒算”的債務。 二是堅持多方籌集償債資金,注重納入特設專戶管理。縣級政府要切實承擔償債資金的保障責任,按照籌措資金的六條渠道落實到位,打足預算,尤其要統籌安排非稅收入。今年在本級負擔的償債資金到位上,經濟較發達地區要力爭到位三分之二以上,一般地區要力爭到位一半以上,困難地區要力爭到位三分之一以上。中央、省的補助資金和市縣籌措的資金要全部納入特設專戶管理,保證化債資金安全運行。

三是堅持化債的三條原則,注重償債資金的跟蹤審計。要全面執行“誰舉債誰負責、先清理後化解、先化解後補助”原則,確保相關政策和紀律不走樣、不打折扣。在啟動償債程式後,審計、監察機關要實施全過程監督。

四是堅持縣級政府統籌化債,注重落實責任。縣級政府要切實承擔化解“普九”債務的主體責任,市州政府要積極支持配合。省與市州、市州與縣(市、區)、縣(市、區)與鄉鎮要簽訂責任狀,層層落實責任。

參加活動

唐之享在調研高校債務問題時要求高等教育要堅持走內涵式發展道路

唐之享的書法作品 唐之享的書法作品

受省委副書記、省長周強委託,省人大常委會黨組成員、省政府顧問唐之享率省政府辦公廳、省財政廳、省教育廳、省審計廳負責同志,近日赴中南林業科技大學、湖南農業大學、長沙理工大學等高校專題調研高校債務問題。他要求全省高校堅持走內涵式發展道路,做強做大我省高等教育。

唐之享指出,高校債務問題影響可持續發展和學校穩定,省委、省政府對此高度重視。各高校要正確處理“四個關係”。一是正確處理高等教育與經濟社會發展的關係,要主動對接新型工業化、建設“兩型社會”和實現富民強省的大局,應妥善處理優先發展與量力而行的關係,避免盲目上項目和過度負債。二是正確處理辦學規模與辦學質量的關係,堅持內涵式發展。高校要突出自身特色,將工作重心放在提高教學質量上,不能單純追求辦學規模,要堅決杜絕損失浪費和“圈地”行為。要堅持質量立校,下大功夫打造特色、精品專業和優勢、骨幹學科,大力發展研究生教育。三是正確處理加快發展與加強管理的關係,不斷提高辦學效益,要淡化行政意識,增強學術氛圍,校長要將主要精力用於辦學,加強教學管理、學生管理、師資管理和後勤管理,著力提高辦學水平。四是正確處理增強內力與爭取外援的關係,立足於多渠道籌資化解債務,建立健全償債預算、財務風險預警系統,努力開源節流,積極籌措資金還債。

唐之享在邵陽調研民辦教育: 不放鬆不動搖不折騰

2009年4月13日至14日,省人大常委會黨組成員、省政府顧問、省民辦教育協會會長唐之享,就民辦教育的發展問題來到邵陽市進行專題調研。唐之享指出,民辦教育大有可為,一定要堅定信心,不放鬆、不動搖、不折騰,大力發展民辦教育。

唐之享一行先後來到新寧縣崀山實驗學校,武岡市展輝國際實驗學校、深藍職業技術學校調研,仔細了解每所學校的辦學形式、管理模式、辦學效益、教學質量、發展環境以及面臨的困難。近年來,邵陽各地大力扶持民辦教育,目前,全市民辦教育已頗具規模,擁有各類民辦教育學校1000多所,涵蓋了學前教育、義務教育、普通高中以及職業教育等多種層次。

唐之享對邵陽市民辦教育取得的成績和經驗給予了充分肯定。他指出,在目前政府教育投入不足的情況下,民辦教育是教育發展的重要補充,一定要堅定信心。同時要依法辦學,規範辦學行為。要明確思路,找準方向,形成特色。各級黨委和政府要積極引導,全力支持民辦教育;要與公辦教育一視同仁,營造好環境,將其納入管理範疇,統一規劃,統一部署,促進民辦教育健康發展。

堅定信心大力發展民辦教育

2008年省政府“一號檔案”《關於促進民辦教育發展的決定》(以下簡稱《決定》)頒布,到目前已有一年多時間,《決定》實施情況如何?我省民辦教育發展態勢怎樣?記者近日採訪了省人大常委會黨組成員、省政府顧問、省民辦教育協會會長唐之享。

唐之享在視察工作 唐之享在視察工作

唐之享說,前不久,省民辦教育協會會同省教育廳、省勞動和社會保障廳開展了一次綜合調研。調研表明,省政府“一號檔案”為民辦教育發展指明了方向,民辦教育已成為一股新興的教育發展力量,成為教育事業不可或缺的重要組成部分。對於民辦教育的發展,一定要堅定信心。但目前民辦教育發展又面臨一些新形勢:國家對義務教育階段的支持力度在不斷加大,學前教育和職業教育仍然是教育發展的一個薄弱環節。這給我們的重要提示是,民辦教育發展不要全面出擊,要堅持有“進”有“出”的原則,應把重點放在學前教育和職業教育上,除一些非常優質的教育資源外,民辦教育應該從義務教育階段中逐步退出。各級黨委、政府應引導社會資金積極進入這一領域,通過設立民辦教育發展基金、制定優惠政策、實行與公辦教育一視同仁制度等鼓勵其發展;可以將教育調整中閒置下來的中國小教育資源,採取零租賃的形式,讓社會資金投入進來,興辦學前教育。

唐之享認為,我省民辦教育從1978年恢復起步,開始逐步邁入規範與內涵發展軌道。目前,我省民辦教育還存在諸多問題和困難,主要有四個方面。一是政策仍不完善,已有扶持性政策執行不力。近年來,我省相繼出台了一系列促進民辦教育發展的法規和政策,但仍有一些問題沒有相應的政策,有些政策因缺乏可操作性又難以落實。比如,省政府“一號檔案”明確“民辦學校是民辦事業單位”,而實際上我省民辦學校還是在民政部門按“非企業單位”進行法人登記,與此相關聯的一系列問題基本沒有解決。再比如,民辦學校教師的社會保險是按企業單位標準參保,執行企業職工基本養老保險制度,退休後所享受的待遇遠遠低於公辦學校的教師等等。二是民辦學校辦學環境依然不夠寬鬆。相當一部分人甚至包括個別市縣黨政部門的領導幹部,對民辦教育的認識仍然存在誤區,甚至持歧視和排斥的態度,從而使一些部門管理者對民辦學校與公辦學校不能做到一視同仁,影響了民辦教育的發展。三是生源銳減、辦學成本增加、國際經濟危機等因素導致辦學風險增大。四是民辦學校自身管理水平整體不高,一些學校辦學行為欠規範,也在很大程度上制約了其自身的發展。

唐之享在視察工作 唐之享在視察工作

如何解決上述困難和問題,唐之享建言:第一,加大投入力度。成立各級民辦教育發展專項基金,大力支持民辦教育發展。建議將省民辦教育發展專項資金規模適當擴大,在財政增收的情況下,每年再增加專項資金額度。市州和縣市區民辦教育發展專項資金也要儘快落實,並逐年遞增。第二,建議儘快完成全省民辦學校法人登記部門的變更,統一由民政部門登記改為到人事部門登記,從政策的源頭上確立民辦學校是“民辦事業單位”;儘早就民辦學校教師社會養老保險問題進行研究,擬定一個穩妥的實施辦法,確保民辦學校教師與公辦學校教師同等享受相應的待遇。第三,凡是承擔義務教育的民辦中國小均應享受“兩免一補”政策。第四,最佳化民辦學校的辦學環境。省人民政府教育督導室和各級人民政府教育督導室,要把民辦教育納入教育督導範疇。第五,鼓勵市(州)、縣(市區)創新民辦教育發展政策,積極推廣地方行之有效的具體措施。

編著作品

《開放興湘 湖南對外開放探索與發展》 唐之享 著 長沙 : 湖南人民出版社 1999

《興湘之本 湖南教育改革與發展探索》 唐之享 著 長沙 : 湖南教育出版社 2000

《三個代表”思想概論》 唐之享 主編 長沙 : 湖南人民出版社 2001

《以德治國論》 唐之享 著 長沙 : 湖南人民出版社 2002

《國民素質教育論綱》 唐之享 主編 長沙 : 湖南教育出版社 1999

《跨世紀的湖南叢書》 唐之享 主編 長沙 : 湖南人民出版社 2002~

《湖南省素質教育》 唐之享 主編 長沙 : 湖南教育出版社 1998

《素質教育三湘行》 唐之享 主編 北京 : 紅旗出版社 2002

《人生的奠基石——湖南學前教育發展戰略研究》 唐之享 著 海口:南方出版社 2011

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