唐之享教育文論

作者:唐之享, 教育科學出版社於2009-12-1出版。

基本信息

內容簡介

唐之享教育文論唐之享教育文論

在政策創新、制度創新方面,書中很多探索是讓人為之鼓舞的。為了貫徹“一流的城市需要一流的教育來支撐”的戰略要求,作者又提出“一流的教育需要一流的投入來支撐”、“一流的教育需要一流的教育科研工作來支撐”的重要口號,“堅持走科研興教育之路”,“用強有力的輿論改造社會環境”,通過“創新督導制度,督政與督學並重”的舉措,穩步推進教育改革與發展。針對湖南高等教育數量、規模不夠的現狀,書中貫徹了中央提出的“共建、調整、合作、合併”的“八字方針”,堅持以提升、最佳化為主,在提升中改善層次結構,在最佳化中提高辦學質量與水平。為推進職業教育發展,湖南摸索了一條創新發展的新模式:實行產教結合,建立“學校、公司+農戶”的新型辦學體制,按生產實際組織教學,採取“邊學習、邊生產、邊致富”的教學方式,為職業教育改革與發展積累了經驗。為加強師資隊伍建設,先後啟動“科技先導戰略”和“名師戰略”,給有突出貢獻的專家、教師重獎;為突破教育經費“瓶頸”,提出許多“超常規舉措”,通過各種手段的“開源節流”,確保省級財政教育逐年提升。

圖書目錄

上 理論之思

論政府與教育投資

黨政統籌是教育改革與發展的根本保證——談學習推廣長沙經驗

培育創造力:高教素質教育的核心

引領生活:德育評價的重要尺度

試論政府在發展高等職業教育中的主導作用

提高教師素質是全面實施素質教育的關鍵

全面開創教師隊伍建設的新局面

建設經濟強省的必由之途——對我省高等職業教育的調查與思考

源遠流長重續新篇扶持、鼓勵社會力量辦學

強化政府行為 形成學校德育工作的新格局——關於全省中國小德育工作的調查與思考

用強有力的輿論推動教育改革和發展

試論青年學生的理想信念教育

創新督導制度提高督政、督導水平

中耕耘湖湘

第一部分 全省視野

構建終身教育體系 促進湖南學習型社會建設——關於終身教育和學習型社會建設情況的調查

走科研興教之路推動我省教育事業全面振興

實施“科教先導戰略” 促進湖南經濟的持續快速發展

關於教育督導的調查與思考

第二部分 基礎教育

強化教育督導推進依法治教促進我省基礎教育的改革和發展

我省“兩基”發展情況的調查與思考

教育改革的重要課題——湖南省素質教育的調查與思考

全面實現“兩基”目標——關於全省“基本掃盲”、“基本普九”工作情況的調查

規範中國小收費行為,促進教育事業健康發展——關於我省中國小收費情況的調查與思考

基礎教育優勢明顯 改革發展任重道遠——湖南省基礎教育調查

芙蓉區鐵肩擔重任促進義務教育均衡發展——長沙市芙蓉區建設教育強區的情況調研報告,

關於農村“普九”債務化解工作的調研報告

郴州、永州教師工資發放情況的調查

關於長沙市義務教育執法檢查整改情況的調查報告

汨羅市最佳化教育發展環境的調研報告

第三部分 高等教育

在經濟全球化格局中推進湖南高等教育

積極推進我省高等教育管理體制改革和布局結構調整工作

……

下 湖湘之外

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