歷史沿革
1956年3月17日 哈爾濱汽輪機廠破土動工，工廠十分注意對技術工人的培養，誕生了建立學校學習的想法，
1958年9月29日哈爾濱汽輪機廠建成並投產，我國第一台 2.5 萬千瓦汽輪機在這裡設計、製造成功
1958年12月10日 招收畢業生並開辦了技術訓練班，學校雛形誕生，由於當時條件苛刻，沒有校舍，利用工廠的食堂上課，學員住宿在附近的一座廟裡，第一期學員150人
1959年2月 訓練班招收第二期學員，而學校雛形的訓練班首次從社會招生120人，校舍設在廠樓內。而後的數期訓練班開始培養工廠的在職職工。後來，工廠整編，又培訓了一批編餘人員，總數達1200人
1960年春 哈爾濱汽輪機廠決定籌建技工學校，工廠初步將學校校區地址設在廠區東南角，並計畫修建教學樓及實習場。
20世紀60年代 哈爾濱汽輪機廠技工學校正式成立，學校的教學樓，運動場等建築落成。校區地址選在哈爾濱三大動力廠家屬區內
哈爾濱汽輪機廠子弟校六年三班師生合影1961年秋季 國民經濟調整時期，壓縮城市人口，工廠減員，學校只從社會上招生
1964年6月 國民經濟調整以後，工廠在技工學校的基礎上建立職業學校
1964年9月 根據第一機械部檔案和全國天津(半工半讀)會議精神，把職業學校改為中等技術學校，而當時職業學校招收的240名學生也改為中等技術學校學生。
1966年6月 “文化大革命”衝擊了學校的教學工作。學校的學生走向社會進行“大串聯”。
1968年7月28日 革命委員會做出“精兵簡政”的決定，教育機構被撤銷。
1968年8月 根據一機部教育司檔案精神，分別把學校的學生分配到各車間充當工人。
1968年9月 學校停辦
1978年6月 工廠又復辦技工學校。校址設在廠內大樓，面向社會招收初高中畢業生。
1978年9月工廠的生產任務增加，需要大量的新型技術工人，學校開始擴大招生
1980年9月 繼續從社會招生也同時從入廠接班的新工人中招生
哈爾濱明珠中學1982年4月 學校部分校舍改造成學生實訓樓，進一步擴大學生實訓基地
1983年秋 在工廠的一直堅持下從建立學校的想法到學校雛形的訓練班再到學校創辦的技工學校後，終於建成了屬於中等教育的範疇的初級中學，始稱哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學校，不過學校與哈爾濱汽輪機廠技工學校共同使用同一個學區
2000年 哈爾濱汽輪機廠子弟第一中學萎縮後併入 哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學，兩校合併後改稱汽輪機中學校
2003年8月老工業基地改造， 將要解決企辦校的問題，涉及到企校剝離和在職教師、退休教師，暫擬定企業學校移交給當地政府，同時學校人員移交
2004年5月18日 按照市委、市政府關於國企改革的總體部署，力爭用三年時間，完成全市國有企業產權制度改革任務，準備將中央所屬企業辦校移交地方。
老教學樓2004年6月10日為貫徹市委、市政府用三年時間完成全市國有企業產權制度改革任務的指示精神，保證全市國有企業改革工作的順利進行，市國資委決定在全市有計畫地開展國有企業改制清產核資工作。擬定將哈爾濱汽輪機中學校由企業移交到政府
2005年7月18日 汽輪機中學校校區內的哈爾濱汽輪機廠技工學校在哈爾濱電站設備集團公司的領導下與哈爾濱電機廠、哈爾濱鍋爐廠所屬的兩所技工學校重組合併建成哈爾濱電站集團高級技工學校（哈爾濱動力工程中專學校），並搬出汽輪機中學校校區
2005年9月 原哈爾濱汽輪機廠技工學校的中央廣播電視大學機械行業黑龍江省教學點（專科、本科），成人大專教學點（專科）的部分教學點和輔導站及考試點設在稱汽輪機中學校
2006年初 擬定由企業移交到政府，更名為哈爾濱市明珠中學校。
2006年3月29日 哈爾濱汽輪機廠有限責任公司中央所屬企業領導正式與動力區政府領導簽訂學校移交協定書，學校由企業移交到動力區人民政府。所接收學校教師三月份的工資即日起由區財政預借，區教育局負責發放。
2006年4月4日 企辦校正在洽談移交事宜 ，企辦校劃歸地方後，各區教育資源將得到重新整合。各區教育行政主管部門將重新劃分中、小學生就近入學片區。哈爾濱市企辦校被接收人員將納入哈爾濱市公辦教師系列，過渡期為3年。
2006年4月11日 《動力區教育局關於將已接受的企辦校更名的請示》，請示將哈爾濱汽輪機中學校更名為哈爾濱市明珠中學校
2006年6月15日 哈爾濱市教育局關於《動力區教育局關於將已接受的企辦校更名的請示》的批覆，同意哈爾濱汽輪機中學校更名為哈爾濱市明珠中學校，於2006年起歸屬哈爾濱市政府，隸屬動力區教育局，進入公辦校行列,
2006年8月15日 經中國國務院批准，哈爾濱市的動力區與香坊區合併，組成新的香坊區。哈爾濱市明珠中學校也由原隸屬動力區教育局更改為隸屬香坊區教育局
2009年3月底 教育局按照企辦校移交時各企業與各區政府簽訂的在三年內保留民營學校過渡機制的協定，哈爾濱市明珠中學校企有民營班已經完成過渡
2009年5月15日 經市教育局研究決定，從2009年招生開始，停止哈爾濱市明珠中學校繼續招收擇校生，全部恢復為公辦性質
2009年5月31日 哈爾濱市教育局檔案公布《哈爾濱市教育局關於停止企有民營班招生的通知》（哈教發【2009】19號），按照企辦校移交時各企業與各區政府簽訂的在三年內保留民營學校過渡機制的協定，香坊區哈爾濱市明珠中學校企有民營班已經完成過渡，哈爾濱明珠中學校的企有民營班已全部停止招生
2009年7月 正式停止哈爾濱市明珠中學校繼續招收擇校生，全部恢復為公辦性質
2010年9月 擬定將哈爾濱星光中學校全部教育教學資源整體併入哈爾濱明珠中學校，預計使哈爾濱明珠中學校的綜合辦學實力和核心競爭力將會得到大幅度提升。
2011年6月1日 哈爾濱市教育局同意香坊區部分中國小校合併更名批覆，哈爾濱市明珠中學校與哈爾濱市星光中學校合併，並正式更名為哈爾濱市第一五二中學校，撤銷哈爾濱市明珠中學校和哈爾濱市星光中學校。
2011年9月 哈爾濱市第一五二中學校仍沿用哈爾濱明珠中學校名稱。而哈爾濱電站集團高級技工學校的部分上課地點仍在哈爾濱市明珠中學校校區內，其畢業生報考天津工程師範學院的報名輔導站及學習地點設在哈爾濱市明珠中學校學區內
學校配置
學校占地
哈爾濱明珠中學哈爾濱市明珠中學校占地面積9000餘平方米。
校區配置
綜合教學樓（原教學樓改造而成） 設有微機室、現代化語音室、多媒體教室、高標準理化生實驗室、標本室、形體室、桌球室、音樂教室、琴房、畫室、圖書室、階梯教室、學術報告廳（室）、自習室、綜合閱覽室等，足以滿足師生的各種學習需要
體育場地（原足球場改造而成）設有籃球場、排球場、室外桌球場地、小型足球訓練場等各類綜合球場及各種體育運動器材，可以極大滿足教學和學生的課後鍛鍊和運動的需要
學校食堂 （後改建併合併到綜合教學樓）標準化的學生食堂寬敞明亮，飯菜品種齊全，可為全校師生提供成本價的營養午餐。
校內花園 校園內栽植多種花木，綠地成片，花香延綿不斷，可供學校師生晨讀或使休閒的學生倍感心情舒暢
校內小型停車場地（後改建併合併到校內體育場地）小型停車場方便師生通勤
校外小型停車場地（後改建成社區體育器材場地）小型停車場方便師生通勤
信號基站 設在綜合教學樓樓頂，在一定的無線電覆蓋區中，通過移動通信交換中心，與行動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發信電台，為全校師生及周邊居民提供方便
校區醫院 （現改建成進鄉社區衛生服務中心）原為工廠家屬區內診所，原在工廠家屬區家屬樓內，現已搬進哈爾濱汽輪機廠技工學校學生實訓樓，為周邊提供醫療服務，並授權為哈爾濱醫科大學醫學教學實訓基地
實訓樓（現已進鄉社區衛生服務中心搬進）原為哈爾濱汽輪機廠技工學校學生實訓基地，後進鄉社區衛生服務中心搬進
學生活動中心（現已改為老年人休閒活動中心）原為哈爾濱汽輪機廠技工學校及哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學校學生活動中心，豐富學生課餘生活，指導學生進行文化藝術娛樂活動，後改成老年人休閒活動中心，設有桌球室，圖書報刊閱覽室，棋室，音樂室等
校園周邊設有商店、浴池、理髮廳和郵局等服務設施。給全校師生創造了一個安全文明方便的校園環境
後併入學校的教學資源 （教學樓一棟，體育場地一處）
1.綜合教學樓（原教學樓改造而成） 設有微機室、現代化語音室、多媒體教室、高標準理化生實驗室、標本室、形體室、桌球室、音樂教室、琴房、畫室、圖書室、階梯教室、學術報告廳（室）、自習室、綜合閱覽室等，足以滿足師生的各種學習需要
2.體育場地（原足球場改造而成）設有籃球場、排球場、室外桌球場地、小型足球訓練場等各類綜合球場及各種體育運動器材，可以極大滿足教學和學生的課後鍛鍊和運動的需要
3.學校食堂 （後改建併合併到綜合教學樓）標準化的學生食堂寬敞明亮，飯菜品種齊全，可為全校師生提供成本價的營養午餐。
4.校內花園 校園內栽植多種花木，綠地成片，花香延綿不斷，可供學校師生晨讀或使休閒的學生倍感心情舒暢
5.校內小型停車場地（後改建併合併到校內體育場地）小型停車場方便師生通勤
6.校外小型停車場地（後改建成社區體育器材場地）小型停車場方便師生通勤
7.信號基站 設在綜合教學樓樓頂，在一定的無線電覆蓋區中，通過移動通信交換中心，與行動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發信電台，為全校師生及周邊居民提供方便
8.校區醫院 （現改建成進鄉社區衛生服務中心）原為工廠家屬區內診所，原在工廠家屬區家屬樓內，現已搬進哈爾濱汽輪機廠技工學校學生實訓樓，為周邊提供醫療服務，並授權為哈爾濱醫科大學醫學教學實訓基地
9.實訓樓（現已進鄉社區衛生服務中心搬進）原為哈爾濱汽輪機廠技工學校學生實訓基地，後進鄉社區衛生服務中心搬進
10.學生活動中心（現已改為老年人休閒活動中心）原為哈爾濱汽輪機廠技工學校及哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學校學生活動中心，豐富學生課餘生活，指導學生進行文化藝術娛樂活動，後改成老年人休閒活動中心，設有桌球室，圖書報刊閱覽室，棋室，音樂室等
11.校園周邊設有商店、浴池、理髮廳和郵局等服務設施。給全校師生創造了一個安全文明方便的校園環境
12.後併入學校的教學資源 （教學樓一棟，體育場地一處）
哈爾濱明珠中學師資力量
學校是一所隸屬於香坊教育局的正規公辦國中，是一所正處於發展中的學校。學校的辦學規模不斷擴大，擁有了一支年富力強、充滿朝氣、富有創新精神、業務精良的教師隊伍。現有教師定編180餘人，學生總數2200餘人，42個教學班。中學高級教師81人，省級骨幹教師以及教學能手4人，市骨幹教師8人、區骨幹教師15人，中考命題預備人員3人。（後併入其他學校教學資源）
文化傳統
校訓
興校 和諧 向上 感恩
目標
學校秉承“品味立校、質量興校”的辦學理念，以“辦品牌學校、建精神家園”為辦學目標，以“智慧型與人格共諧發展”為育人目標，努力營造“民主和諧、校園家園”的校風，“愛心奉獻，德藝雙馨”的教風和“勤奮向上、追求卓越”的學風，並向社會承諾“善待每一名學生，關愛每一名學生，視每一名學生為掌上明珠！”，為學生的發展而奠基。
文化
學校積蓄了深厚的教育內涵，形成了紀律嚴明、團結向上、文明禮貌的校風校貌，打造出了具有濃郁書香特色的校園文化氛圍。在教育局的大力支持和正確領導下，學校最佳化了辦學環境並改善了辦學條件。
特色
以“質量興校”為辦學理念,以“辦品牌學校,建精神家園”為辦學目標,銳意改革,探索實施素質教育的途徑和方法
採取長短結合、滾動推進的工作機制
確立學生“主人、主體、主動”的“三主”地位,促進學生智慧型與人格和諧發展
面向全體學生,尊重個性、發展特長,學校田徑隊被譽為“夢之隊”。辛勤耕耘收穫累累碩果。
哈爾濱市明珠中學校廣大師生關心國家大事，關注社會生活，踴躍參與社會公益事業，扶貧濟困，奉獻愛心。在“5.12”汶川大地震中，全校師生踴躍自發捐款近數十萬元。
數十幾年來，學校沒有發生任何大小事故，教學秩序井然有序
1.以“質量興校”為辦學理念,以“辦品牌學校,建精神家園”為辦學目標,銳意改革,探索實施素質教育的途徑和方法
2.採取長短結合、滾動推進的工作機制
3.確立學生“主人、主體、主動”的“三主”地位,促進學生智慧型與人格和諧發展
4.面向全體學生,尊重個性、發展特長,學校田徑隊被譽為“夢之隊”。辛勤耕耘收穫累累碩果。
5.哈爾濱市明珠中學校廣大師生關心國家大事，關注社會生活，踴躍參與社會公益事業，扶貧濟困，奉獻愛心。在“5.12”汶川大地震中，全校師生踴躍自發捐款近數十萬元。
6.數十幾年來，學校沒有發生任何大小事故，教學秩序井然有序
文化表演學校成績
哈爾濱明珠中學校先後被認定黑龍江省第一所示範國中、“哈爾濱市體育後備人才培養基點學校”、“黑龍江省體育傳統項目學校”哈爾濱師範大學“教育實習基地”、中華教育藝術研究會“素質教育實踐基地”、全國青少年研究中心“全國青少年素質教育研究實踐基地”、國家教育部“西部教育顧問單位”等。
學校先後獲得哈爾濱市動力區教育先進單位、哈爾濱市體育後備人材培養基點學校、哈爾濱市大面積提高教學質量先進學校、哈爾濱市教育先進單位標兵、黑龍江省示範國中等稱號;從1994年至今,連續9年獲得黑龍江省百萬青少年上冰雪活動先進學校稱號。學校田徑隊被譽為“夢之隊”。辛勤耕耘收穫累累碩果。
交通
哈爾濱市明珠中學校附近的公交站點:
電塔街、通鄉街、汽輪機廠、哈慈集團、閥門廠、鍋爐中學、成套設備所、母親廣場、聯旭街、鍋爐廠、旭東街
哈爾濱市明珠中學校附近的公車線路:
118路、108路、371路、51路、62路、333路、117路、218路支線、22路、337路、34路、365路、72路、76路、機場大巴2號線、75路、30路、101路、102路、10路、55路、56路、60路、9路、202路等（母親廣場站或附近公交站點下車）
打車去哈爾濱市明珠中學校多少錢：
哈爾濱市計程車的起步價是8元、起步距離3公里、每公里1.9元、燃油附加費1元（不超過3公里不收），請參考
也可以撥打10109998諮詢，市話收費
歷任領導
第一任領導（哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學校）
書記 張介文 校長 李峰 副校長 王極榮（已故）
第二任領導（哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學校）
書記 楊洪恩 第一副校長 李金嬋（已故） 副校長 于振萍
第三任領導（哈爾濱汽輪機廠子弟第二中學校）
書記 楊洪恩 校長 王仲仁 副校長 周國瑞
第四任領導（哈爾濱市汽輪中學校）
書記 張麗榮 校長 李學堯 副校長 閆曼鐳
第五任領導（哈爾濱市汽輪中學校）
書記 杜牧林 校長 康廣達 副校長 閆曼鐳
第六任領導（哈爾濱市明珠中學校最後一任）
校長 賈書建 副校長 李傑 舒江 馬晶 陳玉琛 孫懷志
優秀教師
賈書建
哈爾濱明珠中學校長賈書建黑龍江省中學青年教學能手，省級骨幹教師導師。1999年5月擔任黑龍江省第一所示範國中——哈爾濱汽輪機中學（現哈爾濱市明珠中學校）的校長至今。賈書建，1964年生於哈爾濱。中學高級教師，黑龍江省首批教學能手，省級骨幹教師導師，曾任哈爾濱市明珠中學校長，現任哈爾濱市香坊區教師進修學校校長顧問、《香坊教育》執行主編，兼任哈爾濱市香坊區親職教育講師團團長、中國青少年研究中心特約研究員、中國西部教育顧問、《校長》和《班主任》雜誌學術顧問等。在《中國教育報》、《教育時報》、《教書育人》、《教育探索》等報刊上發表文章二百餘篇，專著《說課論要》獲哈爾濱市第十一次社會科學優秀科研成果二等獎。
