學校榮譽
2010年來學校先後被評為市教育系統先進集體標兵、市大面積提高教學質量先進集體、市德育先進集體、市科研先進集體、市文明單位標兵、市教育系統“三育人”先進學校、市民主法治示範單位，區先進黨組織、區首屆勞動模範單位、中國中學生體育協會籃球分會會員學校、全國創新學習實驗學校、全國心理保健實驗標兵學校、黑龍江省學法指導先進學校、省“九五”課題先進集體、省現代化教學模式研究先進學校、省中國小速滑比賽基點校組團體第三名、市運動會團體總分第二名、市學校藝術節活動先進學校。
存在問題
經查，哈爾濱市第11中學在今年暑假期間組織準高三學生在校集體補課，以家長委員會名義收取補課費交給學年組長後發放給任課教師，共收取補課費128,880.00元。駐教育廳紀檢組查實後，責成香坊區教育局紀委進行處理。香坊區教育局紀委對哈爾濱市第11中學全區通報批評，令其退還所收費用，並給予校長王作聖、副校長王瑞芬警告處分；對其他相關責任人分別給予通報批評、警示談話、取消當年評優資格等處理。
學校校訓
團結、勤奮、求實、創新。
教學特色
我校嚴格按照課程方案、課程標準，組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程，開齊課程，開足課時。從教案的改革入手改變教學方式和學習方式。
我們自主設計的教案研究，在教案的內容上，側重以學定教，突出學生學習的主體地位。如新教案中留空白環節，就是要求教師對有些知識點，放手讓學生自主學習。新教案的設計達到了“讓學生學會自主學習”的目的，同時也產生新教學模式，一批教師脫穎而出。
在教學檢查中，突出了備課、上課、作業等方面的檢查和考核。學校領導集中精力抓教學，深入課堂解決問題。
一是嚴格執行上級部門規定的課程計畫。
二是堅持“兩操一活動”。保證了學生每天一小時以上的活動時間。三是積極開展有益活動，廣泛培養學生體育活動興趣。每年都召開運動會，開展的校園集體舞、西洋棋、羽毛球等活動成為特色活動。 學校通過學生打掃校園、綜合實踐等活動，培養了勞動技能，學會了使用簡單的勞動工具。並能積極主動從事力所能及的勞動，使他們養成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習慣。
管理特色
我校堅持依法治校 ，推行規範管理。
一是健全民主管理制度。學校通過教代會制度，把重大決策、財務收支、評先評優等教職工關注點，都置於教職工監督之下。
二是嚴格落實校務公開。學校規範了校務公開的內容、程式、辦法。
三是規範教育收費行為。 在學生中選舉學生代表，在決策及制定校規中要聽取學生意見。每學期，我們都在學生中下發對學校及教師工作情況調查表，廣泛徵求學生意見,傾聽學生心聲,對教師及學校的工作提出意見和建議。二是創建平安校園 ， 確保師生安全。 努力開展校園安全保衛工作，進行了嚴格地校園封閉和出入登記管理；認真進行值班值宿、衛生防疫、安全檢查等工作制度的落實情況。 在學校的每個部位都有明確的責任人。對學生安全看護細緻入微，無論是看護學生上課，還是進行學生活動，都有細緻的安排，保證了學生的安全。 進一步完善了應急體系建設，開展了多次處置突發事件應急演練。開展了學生多種安全教育。
學校設施
2002年經擴建改造，學校擁有48000m2的教學園區（建築面積達24000m2）、擁有專業的籃球場地，田徑場地，現代化的校園網路、教師機房3個和學生機房3個，有完善的多媒體系統、非線型編輯系統、立體廣播系統、校園通訊系統，擁有48個教學班，學生2666名，專職教師180名，其中已獲得碩士學位的2名，在職研究生結業26人，高級教師35名，一級教師58名，市功勳教師1人，省級骨幹、能手8名，市、區級骨幹教師46名，教師學歷均達到本科以上。學校依託知名教育專家隊伍，以超前的教育理念、領先的服務意識、優越的校園環境、嚴謹的校風教風、優異的教學業績和突出的特色品牌，成為一所令人矚目的學校。
學校注重全體學生的整體素質的提升，文藝、體育、學科知識綜合發展。學校成為全省“體育基點學校”。高考連年捷報，2002年以來連續三年升入普通高校達到百分之九十五以上。目前，學校領導班子正帶領廣大師生，以科學發展觀為統領，搶抓機遇，銳意進取，加快學校發展步伐，滿懷信心地向省示範性高中的目標邁進。
