專業設定
| 序號 | 專業名稱 | 就業面向 | ||
| 1 | 動漫製作技術 | 主要面向新聞出版社、電子出版、廣告傳播、網路公司、數碼影視廣告、企事業單位設計策劃部門等，從事動畫導演、動畫編劇、動漫造型設計、動漫角色場景設計、動漫角色動作設計、動畫特效處理等動漫技術工作。 | ||
| 2 | 藝術設計 | 主要面向視覺傳達設計、室內設計和網頁設計方面的企事業單位，從事包裝設計、VI企業形象設計、展示設計、插畫設計、室內平面圖設計、室內三維效果圖設計等工作。 | ||
| 3 | 視覺傳播設計與製作 | 主要面向裝飾公司、展示公司、設計院等建築施工設計單位的裝潢美術設計行業，從事裝潢藝術設計、表現、製作、生產和管理工作等。 | ||
| 4 | 廣告設計與製作 | 主要面向廣告公司、電台、電視台、報社、工商局、專業媒體、從事廣告設計與製作工作等。 | ||
| 5 | 室內藝術設計 | 室內裝飾行業的設計、技術與管理工作,主要擔任圖紙繪製員、三維建築表現設計師、室內裝潢設計師等。 | ||
| 6 | 工藝美術品設計 | 主要面向工藝製品企業、城市景觀設計公司等工藝美術相關行業的藝術設計與製作工作；等從事室內、室外裝潢設計與製作、商業展示空間設計與製作；與工藝美術設計相關的電子商務、宣傳、銷售、網站與網頁設計與製作等。 | ||
| 7 | 戲劇影視表演 | 文藝團體、電視台、電影廠、影視製作公司、文化管理機構、宣傳文教部及大型企事業單位從事表演、編導、公共關係以及在藝術院校從事教學科研。 | ||
| 8 | 音樂表演 | 電視台、歌舞劇院（團）、電視劇製作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂製作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。 | ||
| 9 | 現代流行音樂 | 電視台、歌舞劇院（團）、電視劇製作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂製作工作，以及在藝術院校和培訓機構從事教學工作。 | ||
| 10 | 舞蹈編導 | 面向專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高素質專門人才。 | ||
| 11 | 新聞采編與製作 | 面向各大電台、電視台、報社、網站、從事記者、編輯、新聞製作、攝影攝像等。 | ||
| 12 | 播音與主持 | 面向電視台、廣播、教師工作領域等，包括電台播音員、節目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、電視策劃、新聞方向。 | ||
| 13 | 廣播影視節目製作 | 主要面向電視台、影視媒體製作公司、廣告公司及文化教育系統從事新聞采編、電視節目製作、動畫製作、廣告製作、欄目包裝及電視片製作、教學片製作、課件製作及網頁設計製作等技術操作套用型工作，自主創辦媒體工作室從事MTV製作、網頁製作、影視製作等工作。 | ||
| 14 | 影視製片管理 | 各地各級電視台、各大廣告公司、影視製作公司、影視後期公司、網路視頻公司，製片廠、電視劇製作中心等各類企事業單位從事藝術設計、影片特效、影片剪輯等工作。 | ||
| 15 | 影視編導 | 主要面向報刊、雜誌、出版社、電台、電視台、電影製作部門等從事記者、主持、策劃或行政主管、業務主管以及編輯、編導等專業人員。影視藝術衍生出來的眾多文化產業組織和管理工作。 | ||
| 16 | 影視多媒體技術 | 在電視台、製片廠和影視公司、網路媒體公司、網際網路公司、廣告公司等單位，從事影視多媒體產品設計、開發、製作等工作。 | ||
| 17 | 攝影攝像技術 | 主要面向電視台、廣播電台，或從事影視相關的工作，具體崗位為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、製片、後期製作、剪輯，也可以從事電視台、報社、網站、禮儀公司、新媒體培養攝影師與攝像師。 | ||
| 18 | 公共關係 | 主要面向各級政府、企事業單位和傳播媒體從事信息調研、企業文化、形象策劃、宣傳推廣、外事交流等工作。 | ||
| 19 | 汽車檢測與維修技術 | 主要面向部隊、汽車製造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業從事汽車檢測、維修、行銷，從事汽車檢測、維修、行銷等技術和管理工作。 | ||
| 20 | 計算機網路技術 | 主要面向部隊、國有企業、私有企業、政府機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房從事網路管理與服務、網站建設與服務等工作，如網路管理員、信息採集員、網路施工員、網頁設計員、後台開發程式設計師、網站編輯、網頁美工、網站管理與維護人員。 | ||
| 21 | 軟體技術 | 主要從事軟體開發、軟體測試、資料庫管理等相關工作，如軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。 | ||
| 22 | 會計 | 主要面向企事業單位和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作，如出納、會計、審計、統計、財務管理崗位。 | ||
| 23 | 商務管理 | 主要面向企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網路編輯、網站內容的維護和網路行銷、企業商品和服務的行銷策劃，網路行銷、網路客服、電子商務項目運營等方面的工作。 | ||
| 24 | 市場行銷 | 主要面向工商、外貿、金融、保險、證券、旅遊、房地產等企事業單位從事企業行銷管理、客戶資源管理、網路行銷管理、行銷策劃、行銷診斷、市場調查和諮詢、行銷策劃、企業形象策劃、廣告策劃等工作。 | ||
| 25 | 物流管理 | 在企事業單位從事辦公自動化、財務管理、經貿業務國際、國內商務貿易工作；在運輸企業從事貨運人代理、物流管理、海外諮詢、電子物流商務、物流計畫、物流控制等工作。 | ||
| 26 | 旅遊管理 | 從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊諮詢公司、旅遊電子 商務企業、旅遊規劃策劃機構、主題公園的旅遊經濟管理和企業管理工作；或旅遊與休閒行業的自主創業。 | ||
| 27 | 酒店管理 | 主要在高星級酒店、大型餐飲企業、旅遊度假村等旅遊接待單位,從事酒店服務與管理、會展接待服務、景區接待服務、前廳接待、公共關係銷售、酒店服務等崗位工作。 | ||
辦學歷史
1989年黑龍江公共關係學院(專修)創建
匯報演出2002年哈爾濱學院(公共關係學院)創建(合署)
2005年黑龍江公共關係學院(專修)、哈爾濱學院(公共關係學院)合併組建哈爾濱現代公共關係職業學院
2013年更名為哈爾濱傳媒職業學院
師資建設
加強人才隊伍建設，提升師資隊伍整體水平
加強人才隊伍建設。以專業帶頭人和名師培養為目標，加強專業帶頭人、骨幹教師、“雙師”素質教師為主體的專業教學團隊建設。結合學院發展和重點專業需求，不斷引進和培養高層次人才和創新團隊。加大教師培訓力度，採取校企合作、工學交替、線上線下等形式，分層分類開展教師培訓。鼓勵專業教師赴企業實踐鍛鍊，在緊密型校企合作企業建立“雙師型”教師培養培訓基地，鼓勵教師根據專業特點獲取“雙師”資格。成立教學名師工作室。積極做好省級教學能手申報工作。
深化人事制度改革。開展學院崗位設定與人員聘用工作，做好全員定編、定崗、定責工作。成立校學術委員會，繼續推進職稱評聘制度改革，不斷完善職稱評聘辦法，形成科學的人才評聘機制。
教育教學加強輔導員隊伍建設及黨員幹部抓基層工作。進一步完善輔導員培養和考核機制，落實工作標準，選聘兼職輔導員助理；開展輔導員職業能力大賽，提升輔導員職業能力，建設一支結構穩定、配比合理、職業化程度高的輔導員隊伍。全面實施黨員幹部抓基層，學院黨委將根據全院班額情況分別向各個班級選派黨代表 。
深化教育教學改革，提高人才培養質量
創新人才培養模式。不斷修訂完善專業人才培養方案，大力實施“訂單班、定向生、委培生、士官生、幼兒藝體教育師資班”等特色人才培養計畫。以師生“技能大賽”為載體，深化教學改革，以點帶面，全面提升教師教學能力和學生技能水平。進一步提升各類競賽的獲獎人數及層次，力爭在信息化教學大賽、微課大賽、播音主持大賽、後期製作大賽、藝術設計大賽等職業技能大賽和專業大賽上實現獲獎數量和層次的新突破。在教學名師培育、教學成果培育、科研能力提升等方面全面發力，不斷取得更多標誌性成果。
建立健全內部質量保證體系。建立基於高職院校人才培養工作狀態數據自主診斷的工作機制，構建網路化、全覆蓋、具有較強預警功能和激勵作用的學院內部質量保證體系。深入推進自我診斷與改進的常態化制度化，制定和落實《學院內部質量保證體系診斷與改進實施方案》，堅持問題導向，深化改革，全面規範各項工作流程，提高教育教學質量。完善教育質量年度報告制度。
推進重大教改項目建設。按照高職教育創新發展行動計畫建設方案，完成10個任務，3個項目（8個子項目）的建設任務。制定並根據現代學徒制試點項目和創新創業試點系院建設方案，形成相應的管理制度，開展項目建設工作。做好省級教改研究項目開題、研究、建設、中期檢查等工作。積極申報省級職業院校質量提升項目建設任務。
加快“重點專業”建設。做好播音主持、戲劇影視節目製作、室內藝術設計、動漫製作技術專業建設工作和軟體工程、計算機網路技術、市場行銷、公共關係、音樂表演專業培育工作。加大套用技術類專業綜合改革試點項目建設。開展專業調整工作，開發編寫適合專業教學和人才培養特點的教材10本。
推進信息化課程改革。加大教師信息化教學能力培訓，完善精品專業教學平台建設和網路資源共享課程建設，在院級精品資源共享課和省級精品開放課程中開展線上線下混合式教學試點，提高網路資源共享課程使用率。
推進集團化辦學。充分發傳媒集團、芳馨傳媒公司的作用，不斷深化產教融合、校企合作。創新校內外實習基地建設和管理模式，加強與行業、企業合作，加大實驗教學平台建設，建立校外實驗場地。各二級院系建設2—3個實質性校企合作項目，實現校企深入合作。
.加強科研能力建設。推進青年科研骨幹教師培養選拔和科研基地建設，打造綜合性科研創新和智庫平台。副教授以上職稱的青年教師，組織申報國家級課題項目，力爭省部級項目立項數量的零的突破。引導教師積極申報專利，加快科研成果轉化。開展橫向科技合作與科技服務，提高技術服務到款額。成立校報編輯部，突出特色辦刊，著力提升學報影響力。
黨建工作
不斷強化理論精髓。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，完善《黨委理論學習中心組學習制度》和《教職工政治理論學習制度》，認真組織深入學習貫徹黨的十九大精神、2018年“兩會”精神等，紮實開展“不忘初心、牢記使命”專題教育，不斷豐富學習教育的形式和內容，在學懂、弄通、做實上下功夫，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，切實把思想和行動統一到中央和省委的決策部署上來，自覺把貫徹落實會議和講話精神，與發展建設和完成學院各項工作任務緊密結合起來，突出黨員幹部學習成果的運用和師生理論水平的提高。
加強和改進思想政治工作。認真落實省委加強和改進高校思想政治工作會精神，組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，把思想政治工作貫穿於教育教學和人才培養全過程，逐步實現全員全過程全方位育人的大思政格局。要不斷深化思想政治理論課體系建設，加強對思想政治工作隊伍的培訓培養，以網際網路為載體創新思想政治教育工作，不斷提高思想政治理論課教育質量。以學習憲法為核心開展法治教育活動，不斷提高全院師生法治意識和法治素養。黨員幹部要堅持“一崗雙責”，牢固樹立“四個意識”，嚴格落實意識形態責任制。牢牢把握課堂主陣地，加強師德師風建設，加強聽課督導，強化課堂教育引導作用。牢固樹立陣地意識，嚴格對報告會、講座、論壇和讀書會等進行管理，防止錯誤思潮的滲透。強化校內輿論，提升媒體宣傳質量，加強對學院綜合改革等工作和師生模範人物的宣傳，增強發展學院信心，營造良好氛圍。加強與主流媒體的合作，強化新聞策劃，加強對外宣傳，進一步樹立學院良好形象，為學院發展營造良好的社會環境。
加強黨風廉政建設。強化主體意識，落實廉政風險防控工作黨委主體責任和紀委監督責任“兩個責任”，推進廉政風險防控工作與學院中心工作、業務工作的緊密銜接。將黨風廉政建設與工作與作風建設相結合，推進機關工作流程簡化，促進辦事效率的提高。對幹部“不作為”、“亂作為”、“慢作為”和“不擔責”、“怕擔責”嚴肅問責，營造清風正氣。健全預防警示、廉政談話、履責紀實、監督執紀等黨風廉政工作機制，加強黨員幹部警示教育和廉潔教育。完善內部審計制度，抓好廉政風險防控管理及案件查辦工作，持之以恆正風肅紀。
加強基層黨組織建設和幹部隊伍建設。切實推進基層黨組織建設，堅持“一崗雙責”，深化二級院系黨政聯席會議制度，強化基層黨組織在人才培養、專業建設、科學研究、隊伍建設、思想政治教育、院系內部機制體制完善、工作作風改進等方面的職責和作用，提高基層黨組織政治工作能力，進一步凝聚人心、打造共識，有效發揮基層黨組織政治核心和戰鬥堡壘作用。完善處科級幹部考核評價體系，以“三項機制（幹部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下機制）”做好處科級幹部選拔任用與輪崗使用工作，加強各級後備幹部培養與管理，提高幹部思想政治素質和業務能力，切實打造德高身正的教師和管理團隊，為學院追趕超越提供強有力的組織保障。
切實抓好作風建設。落實執行好中央八項規定精神和省委各項要求，進一步糾正“四風（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風）”，堅決做到令行禁止。繼續開展“行政效能革命”，以轉變職能、規範服務為核心，加強調查研究，著力解決發展、管理和服務中存在的問題，為師生辦實事，提供優質、高效、規範、便捷的服務。落實省委要求，堅持不懈抓好作風建設，樹立“時間觀念，事不過夜“”，切實形成作風建設新常態。
加強統戰和群團工作。加強統戰工作規範化建設和制度落實，進一步加強對統戰工作的領導。支持各民主黨派的組織建設， 服務學院發展。健全完善民主管理和民主監督體系，著力增強群團組織的凝聚力和戰鬥力。進一步發揮工會的橋樑和紐帶作用，堅持圍繞中心、服務大局、服務民眾，團結全體教職工為學院發展做貢獻。加強教職工代表大會、團員代表大會、學生代表大會建設，促進群團組織在學院民主管理、依法治校、校風教風學風建設等方面的積極作用
學生工作
立德樹人，提高學生綜合素質
學生活動開展文化育人活動。加強院系文化建設，營造良好院系文化氛圍。重點打造藝術節、科技節、社團活動月等，創建校園文化品牌。開展優秀文化進校園活動，企業文化講座，大力弘揚中華優秀傳統文化和現代工業文明，提升學生人文素養。開展大國工匠、勞模、技術能手、優秀畢業生等進校園活動，著力培養學生的職業理想與職業精神。加強網路文化教育，建設綠色網路。
加強學生創新創業教育。完善創新創業教育體系，把創新創業教育融入人才培養全過程，建立與創新創業教育相適應的激勵政策與制度。構建創新創業教育實踐平台，建立完善大學生創新創業實訓基地、大學生創新創業孵化基地、大學生創客空間，成立院級創新創業諮詢室。通過開展創新創業大賽，舉辦專題論壇、報告會，組織參觀學習等活動，營造校園創新創業教育文化氛圍。積極探索實踐“創新創業+扶貧”新模式。加強創新創業師資隊伍建設，加強對學生的指導，積極組織和開展各類創新創業教育活動，組織參加第四屆全國“網際網路+”大學生創新創業大賽，全面增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。
提升服務學生工作水平。做好家庭經濟困難學生資助，紮實開展政策宣傳、資格認定、補助發放等工作，確保建檔立卡學生全面受助。抓好學生心理健康教育，推進心理健康教育中心建設，完善基礎設施，提升心理諮詢服務水平。進一步完善學生公寓服務保障工作，最佳化住宿環境。深入開展陽光體育運動，培養師生高雅生活情趣和健康生活習慣。
辦學特色和亮點
訂單教育：主要以大型集團企業和上市公司為主，在招生之前簽訂培養協定書。訂單企業必須從大學一年級開始介入人才培養合作，根據企業的發展需要和社會的進步隨時提出建議，調整專業課程及套用技能課程。並與訂單培養學生簽訂培養契約書。
委託培養：由大中型企業，上市公司在企業內部選拔或招錄技校、職高、中專畢業生委託我院培養，我院將與企業共同制定人才培養方案。
聯合培養：引企入校，採取1.5+1.5的教學模式；企業自行投入實習實訓設施，邊生產邊教學。
實習實訓專升本專項培養：對有專升本意願的同學，入學後學院對其按高考成績先後進行水平測試，並根據生源比例得失80%單獨編班培養，其餘20%、和不足部分，在大三下學期專升本報名時按志願和成績先後從普通學生中選拔。
國際專+本+碩直通車：新生入學可申報，專科學習期間植入外國合作院校的學分，大三實習期間即可到國際合作院校學習，畢業後取得的學歷和學位國家承認，與普通高校畢業生享受同等待遇，同時享受國家出國歸來人員相關待遇。
軍隊預備士官和兵源教育：根據學生志願，編入學院士官分學院，全軍事化教學，畢業學生可直接選拔技術士官；亦可在大二結業後參軍入伍，在部隊享有軍籍，學校保留學籍，此類學生具有選拔軍官的條件。
1.5+1.5職業經理人專項班：入校學生自主申請，在完成本專業教學計畫的同時附加經營管理類課程，期間，學生可參與動漫設計、攝影攝像、影視後期編輯、平面藝術設計、配音、編曲等實踐工作，並能得到相應的報酬。
2+1幼兒藝術教育師資專項班：入校學生自主申請，在完成本專業教學計畫的同時附加幼兒教育課程，期間，學生可參加藝術幼稚園的見
院長風采
宮波，一九六九年生，黑龍江省拜泉縣人，博士、作家、詩人、教授；
全國著名公共關係學專家，《公關世界》專家委員會委員；
中國公共關係協會學術委員會委員；
全國公共關係組織聯席會議主席團成員；中國註冊公關顧問評審委員；
黑龍江省公共關係協會執行會長；
中國公共關係教育20年突出貢獻獎；
宮波2007中國教育培訓年度人物。
校園文化
哈爾濱傳媒職業學院學院標識
校訓：厚德崇學、學以致用
校歌校歌：青春飛揚
組織機構
| 學生處 | 教務處 | 後勤處 | 保衛處 |
| 財務處 | 招生辦 | 人事處 | 就業辦 |
| 團委 | 黨辦 |
