和教師的談話

和教師的談話

《和教師的談話》,(蘇)JI.B 贊科夫著,杜殿坤譯,教育科學出版社1980年出版。 本書是蘇聯心理學家、教育科學博士、蘇聯教育科學院院士、蘇聯教育科學院普通教育研究所“教學與發展問題實驗室”領導人——列·符·贊科夫(JI.B.3aHKOB)所著。本書現已被美、日、德等十多個國家介紹和翻譯。

基本信息

內容簡介

作者以其長期實驗積累起來的研究成果,克服舊教育課程的矛盾,建立了適應社會要求的新教育課程。他的指導思想是,在教學中著重抓“能力培養”,這是近20多年來美、日、德等國家教學改革的共同趨勢。全書分11章,深入淺出地概述了他的教育、教學思想,是專門為中、國小教師而寫的,已成為當代蘇聯深受中、國小教師歡迎的必讀書,它對我國中、國小教師和教育理論工作者,也有積極的參考價值。

目錄

第一章 課堂上的生活

第二章 教師和兒童

第三章 學習的誘因

第四章 認識周圍世界

第五章 知識的廣度和鞏固性

第六章 勞動教學

第七章 在美的世界裡

第八章 教學和發展

第九章 教學大綱和教學方法

第十章 掌握知識和學生的發展

第十一章 教師的勞動及其創造性

附錄 第四章中談到的幾篇課文

贊科夫的教學論思想(代譯後記)

教學論的新探索、新成就

作者簡介

列·符·贊科夫(1901-1977)原是一位心理學家,是蘇聯著名教育家、教育科學院院士,他自1957年開始組織和領導"教學與兒童發展"課題的大規模試驗研究和理論研究,在20多年的試驗與理論研究中,形成了發展性教學理論體系。他的教學論思想曾對蘇聯學校教學的理論和實踐作出了巨大貢獻,至今仍然有著極大的現實意義。

主要著作和論文有:《教學與發展》、《論教學與生活》、《論教學的教學論原理》、《國小教學新體系的試驗》等。

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