![周恩來少年讀書舊址[10]](/img/7/b5b/nBnauM3X4EzN0ATO4IjNwcTO1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLyYzL0YzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "周恩來少年讀書舊址[10]")
周恩來簡介
開放分類： 政治、人物、名人、領導人
周恩來.1898年3月5日生，字翔宇。小名，大鸞。曾用名飛飛、伍豪、少山、冠生等。原籍浙江紹興，生於江蘇淮安。
１９１３年進天津南開中學學習。
１９１７年留學日本。
１９１９年回國。在天津參加五四運動，組織覺悟社，從事反帝、反封建的革命活動。
１９２０年至１９２４年先後去法國和德國勤工儉學，在旅歐的中國學生和工人中宣傳馬克思主義，發起組織旅歐中國少年共產黨（後改稱旅歐中國社會主義青年團）。
１９２２年轉入中國共產黨（由張申府等人介紹），任中國社會主義青年團旅歐總支部書記，並參加中共旅歐總支部的領導工作，對早期的建黨、建團工作起了重大的作用。
１９２４年８月從巴黎回國，曾任黃埔軍校政治部主任，國民革命軍第一軍政治部主任，中共兩廣區委委員長、常委兼軍事部部長，主持建立黨直接領導的革命武裝葉挺獨立團。
１９２５年２月、１０月，領導進行了第一、二次東征，為鞏固和發展廣東革命根據地和進行北伐作出了重大貢獻。
鐵嶺周恩來少年讀書舊址紀念館 １９２６年曾在廣州農民運動講習所講授軍事課程，同年冬到上海，任中共中央軍委書記兼中共江浙區委軍委書記。
１９２７年３月領導上海工人第三次武裝起義獲得勝利；８月領導了南昌起義，向國民黨反動派打響了第一槍，為創建人民軍隊作出了重要貢獻，在起義中任中共前敵委員會書記。同月在中共“八七”會議上，當選為中央政治局候補委員。
１９２８年出席黨的六大，在會上作了關於軍事問題和組織問題的報告。後在上海堅持地下工作，任中共中央組織部長、中央軍委書記，曾發表《堅決肅清黨內一切非無產階級的意識》和《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》。
１９３１年１２月進入中央革命根據地後，任中共蘇區中央局書記，中國工農紅軍總政委兼第一方面軍政委，中央革命軍事委員會副主席。
１９３３年春和朱德一起領導和指揮了第四次反“圍剿”戰爭，取得了重大的勝利。
１９３５年１月在遵義會議上，堅決支持毛澤東的正確路線，為確立毛澤東在全黨的領導地位，起了十分重要的
周恩來少年讀書舊址紀念館.１９３６年１２月任中共全權代表去西安同被逮捕的蔣介石進行談判，和平解決了西安事變。抗日戰爭時期，任中共中央代表和南方局書記，並任國民黨政府軍事委員會政治部副部長，長期在駐國民黨政府所在地武漢、重慶進行黨的工作和統一戰線工作。
１９４５年８月和毛澤東去重慶，同國民党進行談判鬥爭，《雙十協定》簽訂後，率中共代表團留在重慶和南京。
１９４６年１１月從南京返回延安。
１９４７年３月國民黨軍隊重點進攻陝甘寧邊區時轉戰在陝北，同年８月任中央軍委副主席兼代理中央軍委總參謀長。
１９４８年９月，參加領導和指揮了遼瀋、平津、淮海三大戰役，同年１１月任中央軍委副主席兼總參謀長，為推翻國民黨的反動統治、武裝奪取政權、創建社會主義新中國，建立了不朽的功績。
建國後，歷任政府總理、外交部長（兼任）、中共中央軍委副主席，第一屆全國政協副主席，第二、三屆主席。是中共五屆中央委員，中共六至十屆中央政治局委員，中共六屆、七屆中央書記處書記，中共八至十屆中央政治局常委，中共八屆、十屆中央委員會副主席，一至四屆全國人大代表。
在擔負處理黨和國家日常事務的同時，和毛澤東一起制定了黨的社會主義建設的路線、方針、政策；幾個發展國民經濟的五年計畫都是他親自主持制訂和組織實施的。１９６０年提出調整、鞏固、充實、提高的方針，並採取一系列措施，使國民經濟順利地得到恢復和發展。還提出了中國知識分子絕大多數已經是勞動人民的知識分子，科學技術在中國現代化建設中具有關鍵性作用等觀點，對社會主義建設都有重大意義。在國際事務中，參與制定並親自執行了重大的外交決策，提出了外交工作中一系列具體的方針和政策，創造性地貫徹執行了黨的革命外交路線。１９５４年，倡導了著名的和平共處五項原則。１９５５年４月，率中國代表團出席第一次亞非會議，使會議通過了以和平共處五項原則為基礎的萬隆會議十項原則。１９６１年，出席蘇共二十二大，對赫魯雪夫集團分裂國際共產主義運動的行為，進行了堅決鬥爭。在“文革”中，顧全大局，任勞任怨，為繼續進行黨和國家的的正常工作，儘量減少損失，為保護大批的黨內外幹部，費盡心血，並同林彪、江青反革命集團的陰謀進行了各種形式的鬥爭。在第四屆全國人民代表大會上代表黨提出：在本世紀內，全面實現農業、工業、國防和科學技術現代化，使我國國民經濟走在世界前列的宏偉規劃。１９７２年患病以後，一直堅持工作。
１９７６年１月８日在北京逝世，終年７７歲。
主要著作編為《周恩來選集》。
夫人鄧穎超。
周恩來少年讀書舊址周恩來少年讀書舊址簡介：
瀋陽市大東區東順城街育才巷12號。它"開本邑教育之先"，培養出大批英才。1979年9月遼寧省革命委員會公布為省級文物保護單位，1985年2月瀋陽市人民政府公布為市級文物保護單位。
瀋陽周恩來少年讀書舊址紀念館，位於遼寧省瀋陽市大東區東順城街育才巷10號。1978年，經瀋陽省和瀋陽市決定，在當時的奉天省官立東關模範兩等國小堂建立紀念館。
舊址由門房、前教學樓、禮堂、後教學樓等四棟建築組成，坐北朝南，依次排列，前後兩進院落，四周有磚砌圍牆。建於1910年，翌年竣工。其建築形式：門房11間，青磚瓦房，當中一間為門洞，過門洞有一影壁。兩棟教學樓均為前廊式、兩層、磚木結構，券拱式門窗，上部裝飾陽光放射形窗欞，走廊外部是木廊柱和木欄桿構成。禮堂是磚木結構，呈長方形，跨度較大，屋內有立柱16根。屋頂中間凸起，上面裝有天窗、人字梁、木望板， 周恩來同志於1910年秋至1913年7月，在這裡渡過了少年時代的高小讀書生活。12歲的周恩來是隨伯父周貽庚的工作調動，從鐵嶺銀岡書院轉入瀋陽“奉天東關模範兩等國小校”的。他在這裡經歷了辛亥革命，接觸了進步教師，閱讀了進步書報，受到了先進思想的影響，立志為“中華之崛起”而讀書。他學習成績優異，各門功課都好，尤以作文、書法和英文最為突出。1912年10月寫了一篇《東關模範學校第二周年紀念感言》，被選為甲等作文，收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》一書中。後來上海進步書局在蒐集全國模範作文時，又將此文選入《學校國文成績》一書中。他當時熱愛祖國，痛恨清朝政府的腐敗和帝國主義的侵略罪行。曾三次利用暑假徒步到瀋陽城南魏家樓子，請何殿甲老先生領他們登煙龍山，講述當年日俄戰爭時百姓慘遭浩劫情景。這時的周恩來就已成為憂國憂民的有志之士了。1913年秋，他考入天津南開學校，在給同學的臨別贈言中寫到：“同心協心，萬里前程指日登”，表達了他為改造中國而奮發向上的精神。 1978年1月，中共遼寧省委和瀋陽市委決定在該址建立周恩來少年讀書舊址紀念館，並於當年3月4日開館。該館前教學樓二樓為周恩來同志少年時代展覽室。展覽室內陳列著周恩來同志當時的照片、手稿及其用過的桌椅等。1979年9月28日，周恩來同志全身石雕像在前教學樓前落成。石雕像高四米，用整塊白花崗石雕成，展現了周恩來同志的光輝形象，他身穿風衣，巍然聳立，目光炯炯，凝視著前方。基座高1.2米，四周鑲著四川紅花崗石，基座下鋪著泰山青花崗石，石像四周植有蒼松翠柏。1979年9月遼寧省革命委員會公布為省級文物保護單位，1985年2月瀋陽市人民政府公布為市級文物保護單位。
附：周恩來——東關模範學校第二周年紀念感言
最可寶貴、最有價值而又最觸動同學諸君之種種感情者，非吾東關模範學校成立第二周年紀念之今日乎？念四小時，一刻千金，拍掌歡呼，全校同慶，亦云盛矣。然餘一霎時而憮然，回憶昔日改組成立時，締造之艱難，氣象之蕭條，歲時再歷，同學舊友，十存六七。撫今追昔，神為傷已。一霎時，余又欣然，睹今日校舍之宏，人才之盛，蹌蹌濟濟，肅肅雍雍，珥筆者紀盛事，觀光者相勞慰，已足稱一時之嘉會也。而一霎時，余更嗒然。夫創之既艱，後難為繼。今年今日，進步逾於去年今日；明年今日之進步，未審亦如今年之於去年否也？
嗟呼！負此責任者誰乎？其惟吾校校長、教員諸公已耳，其惟吾校全體諸同學已耳。余深愛此最可寶貴、最有價值之第二次紀念日，即不能不厚望我最可欽佩、最有學識之校長、教員諸公，更不能不厚責我最可危險、最有成就之全校諸同學也。
吾校司教育之諸公乎！諸公為國家造人才，當殫其聰明，盡其才力。求整頓宜重實際，務外觀先察內容，勿自隳行檢，以失人則效；勿鋪張粉飾，以博我名譽；更勿投身政界黨會，謀利營私，以紛擾其心志，而日事敷衍。校長為學生擇良教材，教習為學生謀深造就，守師嚴道尊之旨，除囂張浮躁之習。注重道德教育，而輔之以實利美感，更振之以軍國民之精神。教育美滿，校風純正，則此紀念日乃可因之而永久。由第二周年，以至第三周年，而達於無窮期之周年者，實賴我司教育諸公之熱心維持而已矣。
吾全校之諸同學乎！吾人何人，非即負將來國家責任之國民耶？此地何地，非即造就吾完全國民之學校耶？聖賢書籍，各種科學，何為為吾深究而悉討？師之口講指畫，友之朝觀夕摩，何為為吾相切而相劘？非即欲吾受完全教育，成偉大人物，克負乎國家將來艱巨之責任耶？以將來如許之重負，基礎於國小校三四年中，同學，同學，宜如何奮勉，始對之而不愧哉！一物不知，學者之恥。同學其博學乎？好問則裕，自用則小。同學其審問乎？思之思之，鬼神通之；差以毫釐，謬之千里。同學其慎思而明辨乎？學矣，問矣，思辨矣，而猶或淺嘗輒止，見異思遷，躐等以求進，自是而非人焉。吾恐同學之智識亦無由新，道德亦無由固，而欲叢人才、蔚國器，難矣。如是，則書不將虛此讀，業不將虛此習，師不將虛此教誨，友不將虛此切磋，吾模範學校不將虛此造就，而兩周年之光陰不又將虛此度過也哉！惟望吾全校諸同學惕然自警而已矣！
余於此紀念日中抒此謬妄，其以前所云者，為吾校司教育諸公望；其以後所云者，為同學諸人勉。韙我罪我，所弗計也。然而去年今日往矣；今年今日，未往而已往矣；明年今日，他年今日，余將拭目而觀吾東關之模範學校，更觀吾全校同學之學生。
* 本文是周恩來在瀋陽上國小時的一篇作文。該文1913年6月被選為甲等作文，在奉天省教育品展覽會上展出。同年，又被收入《奉天教育品展覽會國文成績》一書。有關部門對本文的評語是：“教不如此，不足以言教學不如此，不足以言學學校不如此，不足以言學校；文章不如此，不足以言文章。”“心長語重，機暢神流。”1915年上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學生國文成績精華》兩書均收入這篇作文。
周恩來少年讀書舊址歷史
周恩來同志於1910年秋至1913年7月，在這裡渡過了少年時代的高小讀書生活。12歲的周恩來是隨伯父周貽庚的工作調動來到東北，先在鐵嶺銀岡書院學習半年後轉入瀋陽“奉天東關模範兩等國小校”的。周恩來在這裡經歷了辛亥革命，接觸了進步教師，閱讀了進步書報，受到了先進思想的影響，立志為“中華之崛起”而讀書。周恩來學習成績優異，各門功課都好，尤以作文、書法和英文最為突出。1912年10月寫了一篇《東關模範學校第二周年紀念感言》，被選為甲等作文，收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》一書中。後來上海進步書局在蒐集全國模範作文時，又將此文選入《學校國文成績》一書中。周恩來當時熱愛祖國，痛恨清朝政府的腐敗和帝國主義的侵略罪行。曾三次利用暑假徒步到瀋陽城南魏家樓子，請何殿甲老先生領他們登煙龍山，講述當年日俄戰爭時百姓慘遭浩劫情景。這時的周恩來就已成為憂國憂民的有志之士了。1913年 7月，他以優異的成績畢業， 同年8月16日入天津南開學校學習，在給同學的臨別贈言中寫到：“同心協心，萬里前程指日登”，表達了周恩來為改造中國而奮發向上的精神。
周恩來少年讀書舊址輝煌
參觀人數最多過萬
1910年至1978年間東關模範學校曾10次更名。1978年，省市政府決定修復東關模範學校舊址，即對兩樓一堂進行修復，2007年3月4日竣工後，在前樓設展室對外展出，這裡先後被列為省市級重點文物保護單位、中國小德育基地等。
瀋陽“周恩來少年讀書舊址”紀念館大修後將對外開放
遼瀋晚報訊息 記者從周恩來曾就讀的“奉天省官立東關模範兩等國小校”（今東北育才東關模範國小）了解到，修繕一新的瀋陽“周恩來少年讀書舊址”紀念館將對外開放。這是自1978年建館以來規模最大的一次修繕. 紀念館開放後，將首次展出周恩來就讀的教室和課桌；周恩來少年時代在瀋陽讀書時寫的一篇作文；在學校拍下的第一張照片；周恩來的侄子周秉鈞特意寄來的西花廳（周恩來的寓所）核桃等。始建於1910年的東北育才東關模範國小是目前瀋陽最早的國小。周恩來於1910年秋至1913年7月，在這裡度過了少年時代的高小讀書生活。“篤篤篤”踏著紅色的木製樓梯，來到二樓長長的走廊，推開一扇扇券拱式紅木門。現在看到的“兩樓一堂”的校園格局和建築與98年前並無二致，它那獨特的樓梯在外的前廊式紅色磚木樓房見證了瀋陽初等教育發展的百年風雨歷程。“這次修復完全是採用當年的建築材料和工藝”，負責施工的瀋陽故宮古建園林公司李正海說，“為了修舊如舊，我們用糯米漿和生石灰勾石縫，用豬血進行油飾”。歐式吊燈，仿古花飾。6排桌椅，共40個座位。課桌和凳子都是連體的，桌面可開啟。站在這裡，好像又一次聽到操著南方口音的周恩來擲地有聲的回答“為中華之崛起而讀書”。
周恩來少年讀書舊址地址
周恩來少年讀書舊址地址： 瀋陽 大東區大東路育才巷10號 大東路/東塔
電話： 024-24843069
臨近景點
這裡主要展出總理當年在此閱讀的書報、留影等，還有周恩來的第一篇作文的復件，字寫得非常漂亮。
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