辦學條件
學校在發展的征程中，勵精圖治，艱苦創業，現成為擁有26個班級，在校生近1700名的規模型現代化學校。學校的教育教學硬體設施完備，建有多媒體階梯教室、微機室、資源管理中心、自然實驗室、多功能教室、科技室、廣播站、圖書室、舞蹈室等各功能教室，實現了寬頻上網和校內通。此外，學校更擁有一支富有創新意識和敬業精神的高素質專業教師隊伍。目前全校58名教師中，有特級教師1名，中學高級教師1名、省級教壇新星5名、省級骨幹教師2名、區級骨幹教師2名、國小高級教師28名，大專以上學歷53人。
學校在成長的過程中，始終堅持“一流的管理、一流的師資、一流的教學、一流的學生”的辦學宗旨，本著“樂學會學、健康發展”的指導思想，圍繞教育教學中心目標，深化新課程改革，加強教學研究和科研工作，以“科普與環保”為特色，培養學生的創新能力和實踐能力，為學生營造優良的學習成長環境。創辦家長滿意的“花園式”學校。
安居苑國小屬公辦學校。學校有近2000名學生。學校任課教師中國小高級教師比率達到60%，，100%教師達到專科學歷以上。在十年的建設過程中，學校逐漸成為一所管理規範、質量上乘，特色項目多且優的學校。
辦學理念
秉承“以人為本”的辦學理念，堅持“一切為了學生，為了一切學生”的思想，堅持教師學生的雙主體地位，讓學生在全面發展的過程中快樂成長，讓教師在教書育人的過程中實現自我發展。
讓每個學生在全面發展的過程中快樂成長--培養幸福的樂學者
讓每個教師在自主發展的過程中體驗成功--打造成功的樂業者
辦學目標
1、 學校發展總目標：
經過三年努力，把學校建設成為管理科學、隊伍最佳化、特色顯現的在省內有一定影響力的學校。
管理科學：以科學發展觀為指導，凸現以人為本的理念，依法治校，以德立校，建立科學的考核體系，在規範中最佳化各類制度，努力創設科學、人文相結合的管理平台，為教師自主發展，提升專業素養創造條件。
隊伍最佳化：建設一支師德高尚、專業素養不斷提升，結構不斷最佳化的師資隊伍，團隊意識、進取意識、大局意識不斷增強，打造特色學科，形成優勢學科。
特色顯現：打造學校素質創新特色，創辦書香校園，爭做體育先進校。
2、 具體目標：
師生共同奮鬥目標：（校風）：
科研興校、質量立校、特色建校
學生培養目標：（學風）:動腦、動口、動手
培養學生成為了解並繼承中華傳統美德和中華優秀文化藝術同時兼具現代文明修養的“基礎紮實、全面發展、敢於創造”的健康人。體現“生動活潑，健康向上”的學風。
基礎紮實：具有積極向上的思想面貌，良好的知識結構，健康的身體素質，關愛的心理品質。全面發展：培養學生成為“會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛”的新一代學生。
敢於創造：既會動手也會動腦，具有發現美創造美的意識和能力，在製作、運動、語言、藝術、社交管理、探究發明某一方面有相對突出的表現。
師資建設目標：（即師風）求實、求真、求新
建設一支師德師能不斷提升，積極踐行“以德為先、以學為伴、以生為重、以師為友、以校為榮”的教師隊伍。
以德為先：為人師表，求真務實；
以學為伴：嚴謹篤學，勇於創新；
以生為重：用心培育，用情澆灌；
以師為友：團結協作，以誠待人；
以校為榮：不斷求索，再創輝煌。
學校管理目標：（即班子作風）
以“人品正、作風實、業務精、責任強”為目標，加強黨政工團班子建設，形成“求實、求真、求新”的工作作風。
協作：分工不分家，互相補台，愉快合作；
務實：做好份內事，計畫周詳，落實有序；
高效：能開拓創新，注重研究，講求效率。
校園建設目標：
經過三年努力，美化校容校貌，積極創設潔淨、安全、適用的教育教學環境。簡要概括：淨化、綠化、美化。
美化：改建操場，增添一些校園小景觀，讓校園牆壁“活起來”，使校園更富有人文氣息。
綠化：植樹綠化以外，開展各種環境保護、安全維護系列活動，使“綠色校園”含義更為豐富。
淨化：加強環境整潔、飲食衛生等監督管理工作，並拓展其內涵，使校園更加有序、文明、潔淨。
校園建設：1、 強化服務意識 2、 提高工作質量 3、 關注崗位細節1、 滿意率逐年提高。 2、 努力賦予校園人文氛圍，提高書香校園氣息。
辦學特色
為辦教育質量一流，特色彰顯的品牌學校，學校立足實際，樹立和落實科學發展觀，在全市率先實驗——以科普與環保教育為特色，堅持走以“科普”為核心的特色辦學之路。制定了科普與環保教育培養目標，在科普與環保教育中，逐步培養學生的科學素養、創新精神和動腦動手能力，學生能樂學會學、健康發展。學校除興建了地理園、生物園、科技室等科普教育陣地外，定期舉辦“校園科技節”、“三小競賽”、“科普講座”、“科幻畫評比”、“科普牆報”等活動，近年來，學校科普教育在蜀山區創下了8個第一，順利成為合肥市第一批特色學校的評估，並被授予蜀山區唯一的 “安徽省少年科學院分院”、“合肥市科普示範學校”、“合肥市創造學會會員”單位等稱號，學校連續三次獲“安徽省四驅車模比賽團體總分第一名”，有100餘名學生在全國及省、市、區級各類科普和科技創新大賽中獲獎，學生作品《高速公路霧大防撞器》獲安徽省科技發明二等獎；學校科技組撰寫的調查報告《校園用紙調查》獲全國科普論文一等獎。
加強校園文化建設，不斷最佳化育人環境，強化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力，促進學生全面發展，增強學校德育、藝術教育工作實效。學校開展的豐富多彩地文體活動，取得了很好的社會效應。鼓號隊、合唱隊、繪畫等各類興趣活動小組和計算機、籃球、航模、車模等課外活動開展得有聲有色，學生參與面達90%以上，活動的開展使學生的特長得到了發揮，能力得到培養，情感得到陶冶。文藝節目多次參加省市匯報演出，師生書畫作品多次在國際、國家和省市區比賽中獲獎，學生的綜合素質得到了全面提高。贏得了較高美譽度。
辦學成果
安居苑國小的辦學質量在蜀山區名聞遐邇，為科教強區做出了貢獻。學校已勝利完成國家級課題《網路時代學生自主學習能力的培養》的研究工作。先後連續三年榮獲全國“雙有先進集體”，全國“與東西部手拉手優秀組織獎”，全國“小學生英語競賽優秀組織獎”等20多項表彰；獲安徽省“校園網示範學校” “電教一類達標學校” “綠色學校”等近20項表彰；獲合肥市“特色學校”“文明單位”“花園學校”“家教名校”“紅領巾示範學校”“科普示範學校”“語言文字示範學校”“衛生先進單位” “德育先進集體”等近70多項光榮稱號。教師先後獲得國家級教育教學獎項近100人次，省、市、區級獎項達1000人次。學生先後獲得國家、省、市、區級獎項2000多人次。特別在走“科普”辦學的特色之路上,為蜀山區創下了8個第一，並三次獲“安徽省青少年車模團體總分第一名”。一百多名學生在全國、省、市、區級各類科普和科技創新比賽中獲獎。優異的成績贏得了各級領導的讚譽，迎來了來自全國各地的專家、領導的參觀指導，吸引了電台、電視台等新聞媒體的採訪報導。優異的辦學成果獲得了良好的社會聲譽。
