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教育專題課程整合
如果本節課與教育專題進行了整合處理，在教學設計（教案）的教學目標中，不但要有本學科的教學目標，還應當有教育專題的教學目標。在實施教學的過程中，要求達到所...
十五、教育專題與課程的整合 -
課程
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學計畫、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。...
特點 中國 西方 內涵 課程即活動 -
教師教育課程論
《教師教育課程論》是2011年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是王艷玲。
內容簡介 圖書目錄 -
DFI傳媒設計中德合作課程
北京師範大學珠海分校DFI傳媒設計中德合作課程經廣東省教育廳2003年7月批准（粵教外【2003】86號），北京師範大學珠海分校與德國漢堡國際傳媒藝術與...
課程簡介 合作院校 -
教育部關於大力推進教師教育課程改革的意見
2011年10月8日，中華人民共和國教育部以教師〔2011〕6號印發《關於大力推進教師教育課程改革的意見》。該《意見》分創新教師教育課程理念、最佳化教師教...
意見內容 附屬檔案 實施建議 -
課程實施
課程實施是實現預期教育結果的手段。主要有兩種觀點，一是課程實施問題就是研究一個課程方案的執行情況，第二是課程實施是作為一個動態的過程而存在的。
含義 基本取向 變革 最佳化配置 影響因素 -
新課標[國家課程綱領]
課程標準是國家課程的基本綱領性檔案，是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。本次課程改革將我國沿用已久的教學大綱改為課程標準，反映了課程改革所倡導的基...
改革作用 改革目標 課程結構 綜合性 特點 -
校本課程
“校本課程”是一個外來語，最先出現於英、美等國，已有20多年的歷史了。現在在中國新課改的教育形勢下，校本課程成為了新課改的重點。 校本課程（school...
歷史 校本課程 教材區別 綜合區別 認識 -
課程教育研究雜誌
《課程教育研究雜誌》是2010年中國外語學習學研究會主辦的學術期刊，屬國家級教育期刊，是面向國內公開發行的教育類學術期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教...
雜誌簡介 徵稿對象 欄目介紹 徵稿要求 雜誌目錄 -
地方課程
地方課程又稱地方本位課程，是指地方各級教育主管部門根據國家課程政策，以國家課程標準為基礎，在一定的教育思想和課程觀念的指導下，根據地方經濟，政治，文化的...
解讀 基本特徵 有效性實施
