基本解釋
[mnemonic rhyme;a pithy formula(often in rhymes)] 原指道家傳授道術時的秘語,後多指根據事物內容要點編成的便於記誦的語句。
珠算口訣。
引證解釋
1. 佛家、道家以口頭傳授的道法或秘術的要語。
晉葛洪《抱朴子·明本》:“豈況金簡玉札,神仙之經,至要之言,又多不書,登壇歃血,乃傳口訣。”
唐岑參《下外江舟中懷終南舊居》詩:“早年好金丹,方士傳口訣。”
《西遊記》第二回:“ 悟空 心靈福至,切切記了口訣,對祖師拜謝深恩。”
《西遊記》第二回:“祖師道:‘既如此,上前來,傳與你口訣。’遂附耳低言,不知說些甚么妙法。”
2. 泛指根據學藝、方技等的內容要點編成的便於記誦的語句。
宋陳師道《序》:“《經》曰:‘茶之否臧,存之口訣。’則書之所載,猶其粗也。”
元關漢卿《玉鏡台》第二折:“聰明,怎生得口訣手未到,心先應。”
《老殘遊記》第一回:“所以這 老殘 就拜他為師,學了幾個口訣,從此也就搖個串鈴,替人治病餬口去了。”
趙樹理《小二黑結婚》一:“ 小二黑 從小就聰明,象那些算屬相,卜六壬課,念大小流年或‘甲子乙丑海中金’等口訣,不幾天就都弄熟了。”
範例
語文學習口訣
作者:安徽省當塗一中夏傳壽
漢語拼音
a o e, i u ü,標調多按此順序;
如果 i u 連一起,標到後者頭上去。
拼寫規則講得細,任何聲母不獨立;
zh ch sh r z c s, 自成音節後加i 。
iou uei uen,別猶豫,單用頭變w或y;
如果前面有聲母, 去掉o e合規矩。
i母打頭搞獨立, i in ing前加大y;
其他所有複韻母, 都把小i變大y 。
u母單打莫遲疑, 前加大w就可以;
u母為首獨為戶, 要把小u變大的。
凡帶ü母要注意, 獨立去點前加y;
n l 相拼不去點, 去點只指 j q x 。
詞類辨別
有些詞類難區分, 典型特點要記清:動形加不名不行, 動能加甭形加很;
連詞前後能調換, 介詞前後調不成;嘆詞總是單獨用,語氣助詞詞後跟。
詞組辨別
基本詞組四類型, 嵌字不同可辨清:聯合能嵌和而並, 主謂能嵌較很更,
嵌的地得是偏正, 嵌著了過是動賓。的字介詞和方位, 三種結構自分明。
劃分單句
主謂賓、定狀補, 主幹枝葉分清楚;定語常在主賓前, 謂前是狀謂後補。
定的狀地得後補, 形式標誌要記住;遇到格式有變化, 仔細分清莫含糊。
修改病句
修改病句有訣竅, 方法步驟要記牢:基本成分先找找, 主謂賓語是否少;
成分不缺看搭配, 主謂動賓可搭好;搭配恰當看句子, 重複之處不能要;
次序不當須重排, 用詞不妥應換掉;再看邏輯亂不亂,自相矛盾不可靠;
感情色彩別弄反, 事情次序別顛倒;對症下藥仔細改, 切勿信手胡亂搞。
修辭方法
(一)
比喻分為明暗借,詞組句段皆排比;借代不能改明喻,擬人把物當人寫;
對比內容需相反,對偶形式最整齊;設問自答示注意,反問不答強語氣;
反覆連用同詞句,反語要明真實義;誇張故意言過實,引用他話應準確。
修辭手法用得好,語言有趣又有力。
(二)
首尾相接叫頂真,迴環反覆叫回文;博喻一本幾喻體,通感相似重在神;
雙關表里兩層義,相互補充為互文;不便明說用婉言,逐層深入用遞進;
襯托分為正和反,摹擬包括聲色形;呼告拋開聽讀者,歇後故意頓一頓。
若能巧用修辭格,說話作文面目新。
文言標點
文言標點雖較難,關鍵字語可幫忙:蓋夫大多在句首,於而一般在中間;
邪乎經常表疑問,曰後冒號哉後嘆;者也作用錶停頓,或逗或句看情況。
對偶對比排比句,也是斷句好地方;標點完畢細查看,不要漏斷或誤斷。
文言翻譯
通覽全篇曉大意,直譯為主輔意譯。基本辭彙可保留,專用名詞隨他去;
常見虛詞因句換,多義實詞譯準切;多餘虛詞可刪掉,成分省略補本義;
前置後置調原地,字詞句篇連一氣。翻譯完畢查仔細,求得準確和流利。
作文審題
作文審題作用大,首先體裁要定下;再抓關鍵字和詞,確定重點別瞎抓。
選材範圍考慮好,事例平凡意義大;寫作方法選恰當,區別人稱我你他。
議論文有三要素,論點論據和論法;時地人事四要素,記敘文章不能差。
如果你要自擬題,標題力求準新雅。審好題目動筆寫,一揮而就筆生花。