簡介
雅加達漢語教學中心孔子學院開設不同層次的兒童班、成人班、速成班、商務漢語班等,發展學員的聽說讀寫綜合能力,最大限度地滿足不同學習者的需求,還不定期地教學員包餃子、剪紙、唱中國歌曲。
為了讓印尼人民更深入、更全面地了解中國,雅加達漢語教學中心孔子學院還舉辦了"中國文化月"活動,向印尼人民展示豐富多彩的中國文化和風俗民情。2009年12月中旬,"體驗中心"將正式向公眾免費開放,讓印尼人民不出國門也能真真切切地體驗中國。另外,孔子學院圖書室也在積極建設中,將向民眾提供免費閱覽服務。
此外,孔子學院還成功組織了2007年"海南之旅"青少年夏令營,給印尼青少年提供了近距離感受漢語、走進中國的機會。
2009年9月,孔子學院推薦了122名印尼學生申請國家漢辦的全額獎學金,進入海南師範大學學習漢語,他們將成為印尼漢語教育新的師資力量。
雅加達漢語教學中心孔子學院引起了中印尼兩國民眾和媒體的廣泛關注。2009年7月16日,中國中央電視台第四頻道《今日亞洲》欄目也對雅加達漢語教學中心孔子學院作了專訪。
雅加達漢語教學中心孔子學院將致力成為增進中印尼兩國教育、文化等領域的交流與合作的平台。
辦學歷史
雅加達漢語教學中心創辦於1996年,是印度尼西亞第一所民辦的漢語補習學校。雅加達漢語教學中心自創辦以來一直舉辦漢語培訓。
蘭立俊說,近年來,中、印兩國關係全面發展,兩國人民的友誼不斷加深。隨著2005年中印尼兩國元首成功互訪,並簽署了建立中印戰略夥伴關係的聯合宣言,兩國關係提升到一個新的水平。該宣言提出要加強兩國教育合作、積極開展培訓交流、鼓勵相互教學對方語言。隨著中國經濟穩定健康快速發展,中國與包括印尼在內的各國的交往日益密切,越來越多的印尼高校和教育單位向中方提出合作建設孔子學院的希望。中國很高興地看到,印尼國民教育部為適應這一發展的需要,批准了在雅加達漢語教學中心建設孔子學院。
海師副校長張誠一接受記者採訪時表示,雅加達孔子學院不僅是中國在印度尼西亞建立的第一所孔子學院,也是海南省高等學校在境外建立的第一所孔子學院,它將成為中國與印度尼西亞兩國語言和文化交流的新起點,也是海南省高等教育國際化進程中的新起點。
學術研究
為提高漢語教學素質及漢語水平,印尼雅加達漢語教學中心孔子學院與聯通書局將於5月9日至6月27日舉辦漢語教學培訓,教導教師使用由暨南大學出版社出版的國小《漢語》修訂版教材。
雅加達漢語教學中心孔子學院印方院長菲利浦2日表示,漢語教學研討小組由印尼本地教學經驗豐富和漢辦外派的教師組成,經過多次開會研究,擬定了相關培訓計畫。
漢語教學研討小組輔導老師黃端珠在培訓計畫推介會上介紹了最新的《漢語》修訂版。這套教材由三套系列書籍組成,即課本系列、輔助練習,以及教師手冊。每一個系列的書籍有12冊,每五課是一個單元的主題教學。
她表示,修訂本的教材比舊的版本更加豐富,特別是在輔助練習方面做了徹底的更改,增加生動活潑的遊戲、長知識、學文化等方面的學習。她鼓勵教師善用教師手冊,因為該手冊是指導教材,協助老師更有效的備課及教學,提高學生對漢語學習的興趣。
雅加達漢語教學中心孔子學院中方院長陳崇介表示,推出漢語教學研討小組教師培訓計畫,是希望可以為印尼找到適合的教材和提供有效的教學方法。他鼓勵教師踴躍報名參加培訓,通過測試的老師,將獲得孔子學院發出的培訓證書。
他也建議在第2、3屆教師培訓計畫後,成立“國小《漢語》修訂版培訓班”俱樂部,讓學員可以定期交流、分享教學經驗,並設立網站,讓教師互通教學訊息。
除此之外,漢語教學研討小組輔導老師陳美致指出,培訓課程是針對性強的課程,因為課程整體能讓學員感受教學的真諦,除了理論上的學習,也結合講師與學員的實際互動學習。她希望,學員的出席率是100%,因為每一天的課程都不同。
辦學條件
雅加達漢語教學中心校長菲利普表示,印尼經歷過四十年的漢語教學斷層,漢語教學在印尼面臨著種種困難和挑戰,但是近年來,在雙方政府的支持下,印尼中文教學取得了很大進步,並沒有輸給其他國家。隨著中國經濟突飛猛進,世界各國與中國交往越來越頻繁,漢語的經濟使用價值也日益提高,世界各國出現了漢語學習熱,各國爭先恐後的與中國加強經貿、投資和文化領域的合作,印尼當然也不甘落後。
印尼雅加達華文教育協調機構顏培椿說,當地華人成立"華文協調機構"就是為了助推印尼的華文教育,起到兩國官方聯繫紐帶作用。他介紹說,現在印尼原住民對漢語學習表現得十分積極,這是個好現象,成立孔子學院有利於吸納更多原住民參與華文教學,在更廣範圍推廣漢語,讓越來越多的印尼人了解並接受中國文化。
為發展中國與世界各國的友好關係,增進世界各國人民對中國語言文化的了解,為各國漢語學習者提供方便,是中國國家漢辦在若干國家建立"孔子學院"的初衷。孔子學院作為中外合作建立的非營利性教育機構,其宗旨和使命是增進世界人民對中國語言和文化的了解,加強與世界各民族文化交流,發展中國與外國的友好橋樑。