人物事跡
學習與工作有機結合
卞克勇45歲時，從拼音打字開始到單獨操作只用了兩個月的時間，在沒有任何人的要求和壓力下，他自學了《礦山供電》、《電力拖動技術》等書籍，通過自學取得了國家高級電工證書。他認識到學習不僅是一種個人行為，更是一種相互的行為，班組裡的每一個人不僅自己學習，而且相互學習，在他的帶領下，其班組真正達到了學習工作化、工作學習化。發揮技能，改革創新
多年的工作經驗，使他感到了手動繼電器控制絞車提升存在的潛在的安全隱患，於是，他大膽提出用電腦控制。他與工程技術人員一起研究設計了“木城澗煤礦大台井副井電控系統改造方案”，2004年，該具有2000多條檢修的線路完全實現了電腦控制，稱為PLC電控系統。該項改造榮獲了集團公司2004年科學技術進步二等獎。2005年，他的小改革、小發明、小創造達15項，為煤礦節約了近5萬元的材料費，從而降低了生產成本，提高了工作效率。
實現自我超越
他常對班組人員講：做事要乾淨利索，要保證質量，講求速度，同時對待工作不能馬虎。在此基礎上，他又在班組中提出，“檢修無誤不出事故”的共同目標，這是他價值觀和使命觀的體現。
愛崗敬業
愛崗敬業是每位員工必備的品質，而他表現的尤為突出。他每天都提前30分鐘到崗，整理室內外衛生，然後召開施工會。在他的影響下，不論誰出去檢修，在下班前還沒回來，大家都等著，有時活多時，大家都去支援，直到完成任務為止。
所獲榮譽
卞克勇所帶領的班組曾多次被公司、礦評為先進集體。他個人曾多次榮獲不同級別的榮譽稱號。2003年被評為“國家級工人技師”；2004、2005年被評為“北京市經濟技術創新標兵”，2006年獲全國“五一”勞動獎章。
