人物經歷
1976年入解放軍洛陽外國語學院英語專業 學習，
1979年12月畢業，留校從事外語教學及其管理工作。
1985年轉到國有大型企業洛陽軸 承廠擔任英語翻譯，獲得翻譯系列中級職稱。
1988年考取吉林工業大學科技英語研究生，
1991年研究生畢業，獲得碩士學位和“優秀畢業研究生”榮譽證書，留校從事英語教學與研究工作，被選拔為校首批學術骨幹，擔任過大學英語教研室主任和英語專業教研室主任，
現任英語教授、英語碩士研究生導師、學科研究方向帶頭人、英語專業研究生教研室主任和外語 系副主任，兼任吉林省外語學會理事。
1998年榮獲國家留學基金資助，以訪問學者身份赴加拿大留學。
1. 英語翻譯（翻譯系列技術職稱）
2.長春火地晉科技有限公司翻譯部主任
3. 中國翻譯協會專家會員
4. 中國教育語言學研究會理事
5. 加拿大Lingo Media出版集團研究員
6.教育部人文社會科學項目評審專家
7.教育部學位與研究生教育發展中心通訊評議專家
主講課程：
研究生
1 英漢翻譯理論與實踐研究
2 第二語言習得研究
本科生
1 英漢翻譯
2 科技英漢翻譯
研究方向
主要研究方向：英語教學理論與實踐研究
相關研究方向：(1)翻譯理論與實踐,
(2)外語教育技術學
代表性學術觀點：（1）中國非英語專業大學英語教學系統工程論。
（2）英漢翻譯系統訓練方法論：詞語層次翻譯技巧，句子結構翻譯技巧，語段翻譯技巧和文體翻譯技巧。
（3）外語教學模擬仿真交際法。
主要貢獻
在10餘種學術刊物和會議上發表論文30餘篇(有的獲全國優秀論文獎、有的被收 入多種優秀論文集)，形成了系統研究；獨著和主編《機電技術筆口英漢互譯系統方法》、 《計算機工程英語》、《動力工程英語》等14部專著、教材與教學用書；翻譯《間諜世界大 揭秘》、《Internet商業套用入門》、《武器發展史》等12部出版圖書；主持完成了多項英 語教學研究課題，取得了系列研究成果，榮獲吉林省優秀教學成果獎；現在正主持1項全國 大學英語教學立項課題、1項吉林省教育科學九五規劃重點劉題和1項吉林省高校立項課題，現在正負責6家出版社多種教材、教學用書和出版圖書的編著、編寫和筆譯項目。個人辭條先後被收入《中國百科學者傳略》等5部專家、學者、名人辭典。
主要學術著作、論文
1.認知視閾下科技英語隱喻詞語照形漢譯策略(獨著，語言文化的傳播與影響國際學術研討會,2014,9)
2.CBI視閾下翻譯碩士（MTI）教學探討（獨著，2014海峽兩岸外語教學
研討會， 2014，9）
3.職業譯員自主訓練策略與方法（獨著，超星學術視頻名師講壇，2013，3）
4.再論以內容為依託(CBI)的MTI教學（獨著，2013年中國翻譯職業交流大會，2013，6）
5.以內容為依託(CBI)的MTI教學（獨著，2012年中國翻譯職業交流大會，
2012，6）
6.認知視閾下科技英語隱喻詞語照意漢譯策略（第一作者，外語與外語教學
學, 2011,3）
7.基於功能對等理論的中國文化專有項英譯策略（第一作者，東北師範大學
學報,2009,1）
8.英語專業翻譯課教學的研究、改革及實踐（獨著，黑龍江高教研究, 2009，
1）
9.高校專業英語翻譯教學訓練探究（獨著，現代教育科學,2009,6）
10.論漢譯英的詞語增補技巧（獨著，現代教育科學,2009,8）
11.關於高校英語專業本科翻譯課教學的理論、研究與實踐（獨著，中國英
語教學研究會東北區年會,2008,7）
12.On Reform of Translation Course for English Major
Students（獨著，第五屆中國英語教學國際研討會,2007,5）
13.論英漢翻譯的省譯方法（獨著，吉林大學社會科學學報.增刊,2006,9）
14.論漢英翻譯中的轉譯技巧（獨著，吉林大學社會科學學報.增刊,
2006,4）
15.論英漢語句互譯的分譯技巧（獨著，理論探索,2005,6）
16.翻譯研究中的新趨勢（獨著，教育學者論壇,1999,4）
17.論科技英語漢譯中名詞的照譯法（獨著，吉林工業大學高教研究學報,
1998,2）
18.論科技英漢翻譯中的倒譯法（第一作者，東北師大學報.增刊,1993,12）
19.論科技英漢翻譯中的順譯法（第一作者，東北師大學報.增刊,1993,12）
20.科技英語漢譯的合譯法（獨著，英語輔導,1995,2）
21.高校實用英語專業課程結構體系的研究（第二作者，吉林大學社會科學
學報.專輯，1998,5）
22.大學專業英語教學的系統研究與實踐（獨著，中國英語教學研究會東北
區年會,2005,7）
23.A Study on Subject-based English for College Students
（第一作者，中國英語教學.第四屆中國英語教學國際研討會專輯，
2004，3）
24.大學專業英語教材編寫的幾個基本問題（獨著，吉林大學社會科學學報.
增刊,2002,5）
25.論大學專業英語教材的編寫原則與特色（獨著，吉林大學社會科學學報.
增刊,2002,6）
26.大學專業英語教學模式初探（獨著，吉林大學社會科學學報.增刊,
2003,12）
27.大學專業英語教學的研究(獨著，吉林大學新世紀教學改革項目研究成
果——創新、改革與實踐第一集,吉林大學出版社,2004,8)
28.Suggestions for Communicative Approach in Teaching
Subject-Based English to Chinese College Students（獨
著，第三屆中國英語教學國際研討會,2001,5）
29.略談大學英語專業閱讀階段的教材編寫（第一作者，吉林教育科學,
1994, 9）
30.大學英語專業閱讀階段教材中練習的設計（獨著，吉林工業大學高教研
究學報,1995,8）
31.大學英語專業閱讀階段教學方式初探（獨著，吉林教育科學, 1995, 7）
32.關於用多媒體技術提高大學專業英語教學的研究（獨著，吉林工業大學
高教研究學報,1996,8)
33.談大學英語閱讀教學系統的最最佳化（第二作者，中國高教研究，1998，
3)
34.大學英語教學全方位配套改革的研究（獨著，黑龍江高教研究, 1996,
4)
35.個人承包與分組合作的大學外語教學模式（第一作者，吉林教育科學,
1996, 4）
36.論個人承包與分組合作大學外語教學模式中的小組合作（獨著，吉林教
育科學, 1996, 12）
37.大學基礎英語教學材料最佳化建設的研究（獨著，吉林教育科學, 1996,
9）
38.閱讀的本質與大學英語閱讀知識的傳授（獨著，吉林教育科學, 1994,
3）
39.試談大學英語閱讀技巧的培養(獨著，教學研究，1994，2)
40.閱讀的本質與大學英語泛讀課型設定的新模式（第一作者，中國高教研究，1994，
3）
41.語言聽力因素、過程與大學英語聽力教學原則（獨著，吉林教育科學,
1995, 3）
42.聽力的因素、過程與教學（第一作者，教材與教法研究，1996，5）
43.根據語言聽力因素進行大學英語聽力教學改革（獨著，吉林教育科學, 1
1994, 2）
44.論大學英語聽力能力的培養（第二作者，吉林工業大學高教研究學報, 1996,8）
45.關於大學英語寫作教學改革的幾點思考（獨著，吉林教育科學, 1995,
9）
46.略論大學英語寫作分階段訓練教學法（獨著，吉林教育科學,1995, 6）
47.大學英語寫作分階段教學具體方案與教學實驗（獨著，外語界，1996，
4）
48.大學英語分階段寫作教學法套用舉例（獨著，吉林工業大學高教研究學
報, 1995, 8）
49.系統性的大學英語第二課堂（獨著，廣西高教研究,1996,2）
50.大學英語基礎薄弱學生的補習與輔導（第一作者，廣西高教研究,1996,
4）
科研項目
1 大學基礎英語教學最佳化研究
2 個人承包與小組合作教學模式研究
3 大學英語教學參考輔導用書研究
4 大學英語泛讀分課型教學研究
5 大學英語聽力分步驟教學研究
6 大學英語寫作分階段教學研究
7 系統性的大學英語第二課堂研究
8 大學英語基礎薄弱學生輔導教學研究
9 大學英語基礎階段多媒體教學研究
10 大學專業英語多媒體教學研究
11 《大學英語(修訂本) 》 綜合訓練（12冊冊）編寫
12 《新編大學英語》精釋輔導（4冊）編寫
13 大學專業英語系列教材（48冊）編著
14 大學專業英語教學全方位系統研究與實踐15 大學英語三四年級套用提高階段專業英語教學全方位研究與實踐(全國高等教育科學”十五”規劃研究課題)
16 《英漢翻譯》課程最佳化研究與實踐（吉林省高教改革研究課題）
獲獎記錄
1. 略談大學英語專業閱讀階段的教材編寫（第一作者，全國高等教育教材建設研究會首屆教材研究優秀論文三等獎，1996，6）
2. 大學基礎英語教學系列配套最佳化模式研究與實踐（負責人，吉林省優秀教學成果二等獎，1997，4）
3. 《大學專業英語》系列教材（22部）（主編，教育部大學外語類全國推薦教材，2001，3）
4. 大學專業英語教學的系統研究與實踐（負責人，吉林大學優秀教學成果三等獎，2005，5）
