簡介
博思考試logo流行的職場英語水平考試有三種：BEC、托業與博思。博思考試，BULATS，全稱Business Language Testing Service，漢語意譯為劍橋職業外語考試，音譯為博思。它是一種與職業工作相關的、快速及實用可信的外語考試。
BULATS由劍橋大學考試委員會(University of Cambridge Local Examinations Syndicate-UCLES)和歐洲語言測試委員會(Association of Language Testers in Europe-ALTE)的其他成員共同研製。英國駐華大使館文化教育處代表劍橋大學考試委員會支持BULATS在中國的運作。在中國，有13家代理機構獲劍橋大學考試委員會(UCLES)批准提供BULATS測試服務。青島博洋翰林外文服務有限公司是 劍橋大學外語外語考試部在中國地區博思證書考試的唯一授權代理機構。
博思證書考試
博思證書考試，即Certificated BULATS Online Test，是劍橋大學外語考試部（CambridgeESOL）的金牌商務英語考試，可用於出國留學、工作、配偶簽證。能快速、經濟而可靠地對職員和應聘者的英語運用能力進行考核，被譽為“外企通行證”。
官方認證
英國邊境管理局公布的“獲批提供配偶英語語言測試的測試機構名單”，劍橋大學外語考試部提供的全部證書（除劍橋少兒英語外）均可用於申請“配偶簽證”，證明申請者的英語水平。
LATESTNEWS: VISA SERVICES New list of English language test providers to bemandatory from 18 May 2011 On 6April 2011 the UK Border Agency published a new list of English language testproviders for Tiers 1 and 2, and partner applications. From 18 May 2011, onlytests taken from providers from the new list will be accepted.
2011年7月8日博思成為出國簽證認可考試，對Tire1 (General), Highlyskilled workers 高技術工作者Entrepreneurs 企業家Investor 投資者Post Study Workers高等學歷畢業證 Tier2英國工作簽證Tier4英國留學簽證及配偶簽證 均適用。
博思證書考試的快捷性
博思證書考試可以在任何時間到指定考點參加考試。只需提前一個月申請考位，一天之內將三項考試完成，成在考試結束之後7個工作日公布，證書在成績公布之後14個工作日頒發給考生。
中國區考點
青島博洋翰林外文服務有限公司是劍橋大學外語考試部認證的中國區唯一考點Qingdao Ocean Universal Foreign Language Service Co., Ltd.青島博洋翰林外文服務有限公司是劍橋大學外語外語考試部在中國地區的唯一考試授權代理機構，主要從事劍橋大學外語考試部相關考試（BEC,BULATS,KET,TKT等）在中國的考試推廣和考點的建設。
優點
·高質性。強大的專業和技術支持；由國際頂級的考試機構設計。
·方便性。可隨時隨地安排使用；便於組織者及應試者操作；考試成績可直接下載到公司原有的人力資源資料庫。
·客觀性。結合國際標準提供外語技能方面客觀可靠的信息。
·省時性。快速組織和管理考試；迅速出考試成績（計算機化考試成績現場即得）；免去培訓者為設計和更新試題所花的時間。
·實用性。考核與工作相關的外語能力。
·靈活性。給公司提供一系列考試服務，包括標準化考試、計算機化考試、口語考試和寫作考試，並可隨意安排組合。
·標準性。考試系統提供的不同語種可在不同分支機構、不同國家間使用。
·安全性。系統安全性高；公司可自行控制考試信息公布的範圍。
研發者簡介
博思（BULATS）是由劍橋大學考試委員會（UCLES）和歐洲語言測試聯合會（ALTE）的其它四個成員共同研製開發的，具有高度的準確性和可靠性。
ALTE是歐洲語言測試聯合會的英文縮寫，它是由劍橋大學和薩拉曼卡大學於1989年共同組建的，它的成員已發展到27個，其語言範圍涉及了23種歐洲語言。
博思考試合作開發博思（BULATS）的ALTE成員有：
法語聯盟
法語聯盟成立於1883年，是一家非營利性的組織。主要致力於法語語言及文化的教育和傳播，在全球133個國家建立了1300多箇中心。為各行各業不同年齡段的380，000多名學生提供多種多樣的文化活動和課程，同時頒發七個專業的文憑，包括語言、文化、文學、商業法語和商務翻譯等。
歌德學院
歌德學院是由公眾集資籌建的非營利性、世界性的組織，成立於1951年，總部在慕尼黑。該組織旨在國外促進德語更廣泛的傳播，增進德國同其它國家的文化合作。已經在76個國家建立了140多箇中心，為108，000多名考生服務。歌德學院在全球德語語言和文化的入門方面扮演著重要的角色，同時提供各種各樣的從基礎到高級水平的德語語言考試，頒發的德語語言資格證書得到全球的認可。
薩拉曼卡大學
薩拉曼卡大學成立於1218年，有很高的國際學術聲望，這部分緣自於它對西班牙語言和文化的傳播推廣，部分是由於它對西班牙語作為一門外語領域內的教學和研究活動。在把西班牙語作為一門外語認證活動中，該大學負責推廣、設定、評分和評估等業務，西班牙文化教育部則頒發官方文憑。
考試委員會
劍橋大學考試委員會（UCLES）是全球最大的、最廣為人知的教育和測評機構。它開發了一系列適用於學術和職業領域的考試，並且被許多國家作為國內的教育標準。劍橋大學考試委員會是劍橋大學的一個部門。
經銷網路
全球的經銷網路
博思（BULATS）在全球14個國家和地區得到推廣和套用，在北美、東亞、歐洲等地具有廣泛的影響力。
英國文化協會（BC）作為總經銷商在全球推廣博思（BULATS）。
中國的經銷網路
中華人民共和國人事部人事考試中心作為KoBaLT和英國劍橋大學考試委員會授權的中國大陸地區唯一的總代理商，負責在中國大陸範圍內推廣博思（BULATS）考試和提供考試服務。人事部人事考試中心將通過授權把地方人事考試機構作為分代理商，具體提供博思（BULATS）考試服務。
人事考試系統作為承擔國家執業資格、職業資格、職稱系列考試、國家公務員考試、聯合國雇員召錄考試等多種考試的部門。它具有很強的組織考試的能力，多年來形成的考試規範，豐富的考試組織管理經驗和良好的信譽，能夠充分保證博思（BULATS）考試安全和考試的客觀、公正。
在初期，人事考試系統的代理，將只代理英語語種的考試，並且以博思（BULATS）計算機化考試為主，兼及綜合化考試，逐步發展口語和寫作考試。
與雅思的區別
作為英國駐華使/領館文化教育處在中國組織的兩項語言水平考試品牌，“雅思”（International English Language Testing System，簡稱IELTS）與“博思”（Business Language Testing Service，簡稱BULATS）就像一對孿生姐妹。
博思考試它們有著共同的血緣，但是在考試的性質、內容、形式等方面也有著許多相同點和不同點：
對象不同
雅思是為準備進入以英語為主導教學語言國家的高等教育機構就讀進修而設的語言測試製度，也用於測試準備到以英語為母語的國家（主要指大英國協國家）定居人士的英語水平；博思主要是為公司和機構而設計，供公司和機構評估雇員、受訓員工和應聘者的商務外語水平和實際語言運用能力。
內容不同
雅思主要測試考生的英語熟練程度，測試內容與國外日常生活及學校的學習生活用語相關；博思作為一項職業外語水平測試，主要測試在商務環境中使用的相關用語，除英語外，博思還提供法語、德語和西班牙語等多語種的測試。
形式不同
雅思考試每年面向社會接受個人報名，並組織多次全國統一考試；博思尚未面向社會考生組織大規模的統一考試，公司和機構可按其需要可以靈活搭配使用博思考試的四種考試形式（綜合化測試、計算機化測試、口語測試和寫作測試）。考試時間和地點也根據公司需求靈活安排。
相同之處
均由劍橋大學考試委員會開發設計；均包括聽力、閱讀、寫作及口語四個方面測試；兩種考試都注重考核考生的實際交流能力；考試成績均無固定的及格分數線。雅思的成績為0－9分，考生英語水平是否過關，取決於他是否達到了留學或移民的語言上要求，一般出國留學通常要求6分或以上，移民要求5分以上。博思考試成績分為0－5級，分別代表在不同水平的學習者所具備的工作語言能力。
考試內容比較
BEC考試都是由閱讀、寫作、 聽力、口試四部分內容組成，試題中的辭彙、文章類型的選擇以及情景的設定都與"職業"有關。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在聽力材料中猜測生詞的能力。BEC考核考生在廣闊的實際工作環境中套用英語的能力，如提供或詢問個人信息、安排約會或會談；了解辦公室溝通方式；迎接外賓、查詢信息；作電話記錄等。BEC考試涉及的主題包括：個人情況說明；辦公室、商務環境與慣例；客戶娛樂、業餘時間與同事及客戶的關係；旅遊與會議等。
托業考試由聽力和閱讀兩部分組成。托業是全球通行的權威英語測評標準。作為世界第一大國際英語能力測評工具，全球60多國家的5000多家企業都在使用托業考試作為人力資源管理工具，主要用於員工招聘、升遷、海外派駐、培訓等方面，通過參加托業考試，學生可以了解企業對員工的英語能力要求，客觀了解自身的現有英語水平，有針對性地進行英語學習。注重於日常英語的套用和交際。考題含有大量的英語國家的風土人情和禮貌用語；此外，托業考試面對的是全行業中不同工作，不同崗位的考生，因而試題中不會出現專業背景的題目，是對英語為非母語國家的考生真正英語的實際交流與套用能力的測量。 >>七條錦囊妙計助你獲得托業高分
博思考試是面向個人考生的基本考試形式。它是全面考核日常工作中所需英語能力的一種迅速可靠的考試。該考試為紙筆考試，共兩個部分：聽力部分，閱讀和語言知識部分。可對單位已有員工的外語水平進行甄別，以評估其是否適應單位和以後發展的外語水平要求；對應聘者的外語水平進行評估，以考察其是否達到用人單位的外語要求；幫助參加培訓的學員定位適合的外語培訓課程；篩選不合適參加外語直接授課的培訓學員；對外語培訓進行評估；為參與培訓的學員推薦適合的外語考試形式。
考試等級比較
三足鼎立:BEC、托業與博思的比較
BEC考試分三級，BEC1為初級語言水平考試，難度相當於我國大學英語四級，就劍橋英語考試系列來說，它介於入門英語考試和初級英語考試之間；BEC2介於中國大學英語四、六級之間，相當於劍橋第一證書英語考試；BEC3介於我國大學英語六級和英語專業八級之間，相當於劍橋熟練英語證書考試。
同時，BEC初級是面向初級和中下級英語水平人士，為需要在辦公室工作中使用商務英語的雇員而設計，企業在招聘人員時使用BEC一級證書作為基本商務英語語言要求，可以準確評估應聘人員的真實商務英語運用水平；BEC中級是面向中、高級英語水平人士，適用於中級管理層的雇員，作為鑑定其是否具有中級商務英語水平的工具；BEC高級證書是面向具備較高級英語水平人士，證明了證書持有者擁有在廣泛的專業領域使用商務英語的能力。
聽力和閱讀部分分開記分，有利於考生具體分析自身語言能力並制定有針對性的學習規劃，同時也利於托業的機構用戶明確員工的能力差異
博思考試由低到高的級別是1～5級。以ALTE（歐洲語言測試協會）的參照標準為基礎，將所有的考生歸進五個水平級別。綜合化考試除有ALTE 0-5的分級外，還將以標準化的0-100分來計分，同時對考試中的聽力和閱讀及語言知識兩個部分進行獨立評分。博思考試初步確立了銷售與市場行銷、財政與金融、人力資源管理等三大行業綜合英語能力的“底線”。北京地區的人力資源崗位對英語能力的要求大部分集中在三級(高)；上海則定位為四級(低)；廣州對人力資源崗位的最低要求也達到了三級(中)。財務是三大崗位當中要求最低的。在北京，雖然有跨國公司提出五級作為自己內部的英語基準要求，但是大多數公司認為對於這一崗位，三級(低)已經足夠。從上海的情況來看，由於其對總體英語水平的要求高於其他地方，所以它的英語基準為三級(高)，廣州企業則基本認為具備二級(高)水平即可勝任工作。
證書含金量比較
BEC成績以等級計，在外企有較高的認可度，BEC商務英語證書在職業英語方面最早進入中國，占有很大的市場份額。它是1993年教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作舉辦的考試，所以在大英國協國家及其公司,較流行.BEC證書得到全球認可，是出國留學和進入外企的“通行證”。BEC初、中、高級可替代雅思3、5、7級，是全球160多所大學入學語言能力的證明；國外眾多大學認可其高級C以上考試成績，可免修該校MBA相應課程；由於頒證機構的權威性，在英國、大英國協各國及歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可，並得到國內數百家外資企業認可，有“外企綠卡”之美譽；此外，取得BEC初級證書可免修高教自考中英合作商務管理金融管理專科段商務英語課程。
托業源於美國，均為美國教育考試服務中心(ETS)旗下的職業英語考試產品。托普是專門針對中國公司職員和政府公務員的一項綜合性職業英語水平考試，“托業”號稱每年通行全球60多個國家，每年有250多萬的考試量。TOEIC考試在全球4000多家大型跨國公司和院校廣泛套用，年考試量超過250萬人次，成為管理和人事部門對人員聘用、升遷、海外任職和培訓等人事安排時的客觀依據。據了解，日本、韓國、印度尼西亞等國政府部門均已採用TOEIC考試來評估公務員的英語交流能力；在已進入中國的全球500強企業中，有相當大一部分已採用托業考試建立了英語交流能力考評體系，作為人員招聘、升遷、海外任職和員工培訓的內部標準。如寶潔公司（P&G）1995年就採用TOEIC考試建立了公司員工英語能力評測的全球標準，其它還有EPSON、輝瑞製藥、三星電子、LG、可口可樂、麥當勞、NISSAN、BMW、馬自達、大眾汽車、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企業。
博思：針對企業或機構，專業性強，全面測試語言溝通能力，操作靈活，快速提供準確可靠的水平評估。“博思”跟托業一樣拿出一份長長的顧客名單，其中不乏空中客車、BP、阿爾卡特等著名公司，甚至美國大使館也出現在“博思”的顧客名單中。博思的試題由劍橋大學考試委員會和歐洲語言測試委員會的其他成員共同開發研製，已被全球大多數知名跨國企業和政府部門採用作為企業同部測評工具或作為政府項目的惟一語言測評工具，其全球統一的質量管理和客戶服務標準測試結果，為全球30多個國家認可。在中國，博思考試被香港政府用於制定香港職業語言基準的測試之一，被上海市政府率先作為衡量公務員語言水平的測評工具。
比較以上三種職業英語考試的“含金量”，外語培訓界有人士認為，證書的有效程度是依賴推廣考試的機構今後的工作成效及認證考試的機構、企業的權威性，而“含金”的關鍵就要看它能否符合具體考生的需要。
關於博思的問答
1、博思（BULATS）針對哪些人？
博思（BULATS）主要針對企事業單位內部的員工、應聘者，亦適合一些正在修讀外語或以外語為主要課程的商務專業的考生。
企事業單位可以通過博思（BULATS）客觀的評估其現有員工和應聘者的外語水平。
個人也可以通過參加博思（BULATS）考試，獲得相應的證書和評述個人實際能力的等級成績報告單，作為到企業應聘的一種能力證明。
正在修讀外語/商業課程的人員可以通過參加博思（BULATS）考試知曉自己的客觀的英語實際能力如何，從而為畢業後的就業去向做好準備。
2、如何參加博思（BULATS）考試？
參加博思（BULATS）考試的考生可以向博思（BULATS）的代理商報名。
客戶可以聯繫當地的考試代理商，索取有關博思（BULATS）的信息資料，包括考試安排以及領取考試成績單等事項。博思（BULATS）代理商也可以向企業用戶提供許多的附加服務，例如培訓方案、員工外語整體評審以及相關諮詢等。
3、博思（BULATS）的考試語種有哪些？
博思（BULATS）所提供的考試語種包括：英語、法語、德語和西班牙語。
4、博思（BULATS）有哪些用途？
博思（BULATS）套用領域十分廣泛，以下是其中的一小部分範例：（1）對公司雇員的外語水平進行評估；
（2）對應聘者的外語水平進行評估；
（3）幫助參與培訓的學員定位適合的外語培訓課程；
（4）篩選不適合參加外語直接授課的培訓學員 ；
（5）對外語培訓進行評估；
（6）為參與培訓的學員推薦適合的外語考試形式；
（7）建立企業的職位外語基準；
5、博思（BULATS）考試的範圍如何?
考試內容範圍涉及以下幾個方面：
（1）工作崗位說明
（2）公司或產品介紹
（3）旅遊
（4）管理與市場行銷
（5）客戶服務
（6）制定業務計畫
（7）電話留言
（8）業務報告、函電與演示
6、博思（BULATS）有哪幾種考試類型？
博思（BULATS）現有四種不同的考試形式，即綜合化考試、計算機化考試、口語考試、寫作考試。下面分別做一簡單介紹。
（1）綜合化考試
綜合化考試是全面考核日常工作中所需外語能力的一種迅速可靠的考試。該考試時間為110分鐘，共兩個部分：聽力和閱讀、語言知識。
該考試包括以下題型：
i 、 聽力：
·理解短句
·記錄電話留言
·理解篇幅較長的文章
ii 、 閱讀：
·理解簡短的通知或信息
·在文章中找出所需信息
·理解篇幅較長的文章
iii 、 語言知識：
·辭彙填空
·語法填空
·短文改錯
（2）計算機化考試
該考試在計算機上進行，可隨時隨地對任何水平的考生進行考核。評估的外語技能與綜合化考試相同，但所需時間最多不超過一個小時，並可以在考試結束後立刻知道考試成績。
（3）口語考試
該考試評估考生的口語技能，尤其是工作中用到的口語。考試由考官和考生一對一地進行，考試全過程都被錄音，而後由另一名考官進行第二次獨立評分。所有的考官都接受過專門培訓，並獲得劍橋大學考試委員會頒發的資格證書，考官均為外籍人士。該考試的時間約12分鐘，由三部分組成：對話、專題演講、信息交流與討論。
（4）寫作考試
該考試對實際工作中所需的寫作技能進行評估，考試時間為45分鐘，包括以下兩方面內容：
·用留言或簡訊的形式，回復題目中所給的留言、信函或通知 ；
·根據要求寫一篇簡短的報告；
7、博思（BULATS）的考試等級
所有博思（BULATS）考試都以歐洲語言測試聯合會（ALTE）的參照標準為基礎，將所有的考生歸進五個水平檔次。
綜合化考試與計算機化考試，除有歐洲語言測試聯合會（ALTE）的0－5個級別外，還將以標準的100分來計分，同時綜合化考試中的三個部分都獨立評分。
8、博思（BULATS）等級劃分與具體語言能力描述
等級
能 力 描 述
5級
典型考生能夠：
·有效使用電話
·理解所有的報告、檔案，但專業性極強的除外
·會見客戶時，講話有說服力；
參加會議時，發言條理分明
·可撰寫幾乎各類信件、報告，隨時聽寫記錄
4級
典型考生能夠：
·需要時，使用電話完成大部分工作
·偶爾藉助詞典，快速理解大部分信件、報告
·有效處理客戶關係，可處理自己
業務範圍外的事情
·幾乎準確無誤地撰寫大部分信件、報告
3級
典型考生能夠：
·正確理解電話通話
·藉助詞典，理解大多數信件、報告
·在自己業務範圍內，接待客戶，解決問題
·撰寫更為複雜的通知、報告、信件，
但需要檢查
2級
典型考生能夠：
·使用電話，完成基本任務（比如，安排會議）
·理解標準信件、熟悉的產品與服務的信息
·處理重複性工作（比如，接受定單）；
進行有限交流（比如，討論個人興趣愛好）
·撰寫一般性的通知、報告，標準信件，
但需要檢查
1級
典型考生能夠：
·使用電話，傳達簡單的信息
（比如，飛機晚點，10點鐘到達）
·表述和理解簡單的信息指令
·同客戶交流，詢問和回答簡單的問題
（比如，郵局在哪裡？）
·根據標準模式，撰寫一些簡單信件便條
0級
典型考生能夠：
·只知道一些短語，但是不能
用此種語言進行交流
相關知識
服務內容
一系列於職業環境相關語言能力的標準測試--它涵蓋了聽力、閱讀、語言知識、寫作和口語等方面的技能
多語種的測試服務，包括英語、法語、德語和西班牙語
靈活性級強的測試服務--考試時間和地點依據公司要求，靈活安排，並很快得出結果
劍橋認證的資深外籍考官進行一對一職業外語口語測試
Can-do陳述-陳述實際工作語言能力的等級測試報告
關於語言測試，評估和培訓策略方面的合理建議
經典套用領域
對公司職員的語言水平進行評估
對應聘者的語言水平進行評估
篩選不適合外語授課的有關產品、專業、技能、技術培訓課程的學員
幫助學員定位適合的語言培訓課程
為學員推薦合適的語言考試
對語言培訓進行評估，以有效控制費用
建立企業的職位語言基準
主要用戶
Nokia, Ericsson, Philips, Shell, P&G, GE, BP, Schneider, Eli Lilly, Alcatel, Colgate-Palmolive, Volvo, Encore Asia, Hilton, Western Management Institute, Procter & Gamble, PriceWaterHouseCoopers, U.S. Embassy等。
所有測試都以ALTE的參照標準為基礎，將所有的考生歸進五個水平檔次。
綜合化測試與計算機化測試，除有ALTE的0-5分級外，還將以標準化的0至100分來計分，同時綜合化測試中的三項部分測試都有獨立評分。
測試結果將有“CAN-DO”陳述報告。“CAN-DO”陳述是專門描述考生的語言水平在其工作中所能夠做到的事情。
例如：
口語能力
一級水平考生能夠通過致電傳達簡單的留言。比如，“X先生的航班晚點了”。
四級水平考生在參加會議時能夠在自己的工作範圍內，發表講話，將信息傳達出去。
寫作能力
三級水平考生能夠在自己的工作範圍內，就實際情景或一系列的指示寫一份報告，但該報告還需經過審校。
五級水平考生在處理函件時能夠看懂除了專業性函件，比如涉及法律問題，契約條款外的所有信件等等。
中國職場三大洋證書大比拼
| 如何提升自身職業素質和職場競爭力是大學生們普遍關心事情，一張能夠證明職場商務英語水平的高含金量證書的重要性倍受重視。目前在國內被廣為接受的主要是下列主流英語“洋證書”：BEC 劍橋商務英語、TOEIC考(托業)、博思等。下面我們來看看各自的優勢所在。 |
