南昌五中

南昌五中

南昌市第五中學前身為江西省第一高級中學,始建於1954年。1958年改為南昌市第五中學,是江西省解放後被命名的第一所省級重點中學,2001年,南昌市委、市政府為策應紅谷新區的開發,決定以“民辦公助”形式恢復南昌市重點中學——南昌市第五中學。2009年5月,經江西省教育廳批准,南昌市第五中學與全市其他12所中學一起成為江西省重點高中。學校位於南昌市紅谷灘翠園路449號。南昌五中現為江西省重點中學,下設有高中部、國中部和國小部,是一所高起點,高品位,高質量的全日寄宿制的現代化重點示範學校。校園總面積70386平方米,生均占地面51平方米。2001年江西大宇教育集團執行長章躍進先生籌資1.2億元在紅谷灘新區重建南昌市第五中學。南昌市第五中學多次請中國演講家、德育教育家李燕傑教授、首都師範大學青年教育研究所所長郭海燕研究員等來學校做德育報告。

基本信息

簡介

南昌五中南昌五中

世紀之交,贛江之畔,有“南昌浦東”之稱的紅谷灘新區,一所現代教育的重點名校——南昌五中坐落於此。得天獨厚的地理位置和深厚的文化底蘊,為這片古老的教育熱土灌注了新鮮的活力。

南昌五中—前身為江西省第一高級中學,具有55年的輝煌歷史,1957年她的首屆畢業生以21人考取清華,11人考取北大,126人錄取哈軍工、復旦、同濟、中山大學等全國名校的卓越成績,創下了江西高考的歷史偉績。

2001年,有著豐富辦學治教經驗的江西大宇學院董事長,章躍進先生運籌帷幄,投資1.2億元在紅谷灘中心區重建南昌五中。南昌五中現為江西省重點中學,下設有高中部、國中部和國小部,是一所高起點,高品位,高質量的全日寄宿制的現代化重點示範性學校。

特色配套,國際一流

十年間,學校硬體設施日臻完善,辦學環境不斷最佳化。現有在校師生2000餘人,學校專設體藝館鋼琴室練功房美術室語音室、演播廳、展覽室等。配套設施,國內領先,為學生的成長提供了良好的平台。

全封閉寄宿制管理,營造了良好的學習和生活氛圍,提供了安全保障,解決了家長擔心孩子生活能力差及沉迷網路的後顧之憂。學生食堂由營養專家指導,膳食合理搭配,衛生安全;在南昌五中生活,孩子的衣、食、住、行備受關懷,讓家長放心無憂。

特色管理,服務為本

學生是主人,學校是載體,老師是服務者,一切為了學生。

南昌五中,師資陣容強大,名師匯聚。擁有專職的特級教師4名、高級教師58名,列江西教育系統前茅。學校老師全部住校,早、晚自習全程跟蹤輔導,對學生提出的每個問題耐心講解,直到學生掌握,做到日日清、周周清、月月清,讓學子們免費享受一流的家教。

學校為每一個學生建立成長檔案,設立專門的“導師制”跟蹤管理。一個導師只帶10個學生,直到學生順利畢業,悉心關愛讓學生和老師成了知心朋友。

嚴明的軍事化管理,把紀律帶進入了校園。每個教官都和一個教學班結成“對子”,指導學生整理內務,創建文明寢室;堅持早鍛,指導學生體育達標,激勵孩子們在運動場上爭金奪銀。

特色發展,張揚個性

南昌五中在“文化啟迪智慧,特色培育英才”理念指導下,注重學生個性特長發揮,實行小班化教學,專業教師執教。英語班口語課全部由來自歐美的英語教師專職擔任,學生每天和外籍教師零距離對話和做遊戲。同時開展素質教育和創新教育,針對學生不同的興趣、愛好,強化訓練,重點培養,做到文化、特長兩不誤。

特色培養,英才輩出

十年來南昌五中為國家培養了3000多名優秀的應屆高中畢業生,並向清華大學、上海交通大學,武漢大學,哈爾濱工程大學中央戲劇學院等著名高校輸送了一大批優秀生源。2007年高考,600分以上10人,在南昌市同類學校中名列第一;2008年高考,140%超額完成南昌市教育局下達的指標。南昌五中以深厚的人文積澱及近年來的教學改革與實踐,含英咀華,桃李繁枝。肖光明,2004年以695分的優異成績夢圓清華;韓靜文,2005年考入哈爾濱工程大學並獲本—碩—博連讀;段濤,2007年以理科655分考入上海交通大學……一批批優秀學子從這裡揚帆遠航,奔向燦爛的明天。

短短十年間,南昌五中已發展成為江西名校典範,得到了全社會各界的廣泛認可。其先進的育人特色更是讓人感嘆南昌五中教育的與眾不同。越來越多的家長渴望把自己的孩子送到南昌五中。

在南昌五中,孩子的心身得到健康成長;在南昌五中,孩子的成績得到穩步提高;在南昌五中,孩子的特長得到充分發揮!

南昌五中--正以其非凡的實力,卓越的教育成效,為孩子譜寫著美好未來。

校園文化

 南昌五中 南昌五中

學校每年舉辦校科技文化藝術節、校田徑運動會,成立合唱團、舞蹈隊、書畫組、籃球隊、足球隊及各學科的興趣小組,充分發掘學生潛能,培養其個性特長。我校創辦的宇鵬文學社辦得十分紅火,社員在全國各級報刊上發表了200餘篇習作,被評為“全國優秀中學生文學社團”。五中全面開展素質教育,除嚴格執行國家課程計畫外,還積極組織校本課程開發,按規定開齊開足開好選修課、實驗課。從培養學生的實踐能力出發,學校先後組織學生赴臨川王安石故居、湯顯祖紀念館、九江琵琶亭、湖口石鐘山等地進行了“研究性學習”;每年定期組織全校師生赴新建、恆湖、高安、安義、新乾等地開展學軍學農綜合實踐活動,極大地開闊了視野,增長了見識,豐富了閱歷,受到學生和家長的高度肯定,產生了良好的社會影響。

學術研究

學校全面實施素質教育,在堅持以教學為中心的前提下,大力開展特色教育。學校積極開展學工、學農、學軍和科技、體育、藝術等社會實踐活動,幫助學生開闊視野,增長才幹,取得了明顯成效,深受家長的肯定和社會的好評。在研究性學習方面,學校曾先後組織赴臨川王安石故居、湯顯祖紀念館、九江琵琶亭、湖口石鐘山等地進行考察研討。近幾年來,學校參加各類學科競賽60餘人次獲國家和省級獎,學校宇鵬文學社百餘名社員在全國性作文競賽中獲獎,200多篇習作在全國知名報刊發表。學校負責研究的重點子課題《語文教學中加大閱讀量的實踐與研究》,經中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題“名師教學思想與教法研究”(0701798A)總課題組專家評審委員會評審,獲得國家級科研成果一等獎。

校園文化

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辦學宗旨:高起點,高品位,個性化,國際化。

辦學理念:聚名師,重管理,創特色,樹品牌。

育人目標:助男同學成為才華橫溢的紳士,助女同學成為美麗聰慧的淑女

校訓:心中永遠有一顆升起的太陽

校風:人格自尊,行為自律,學習自主生活自理。

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