學校概況
二十世紀九十年代初期，乘改革開放的春風而發家致富的侖蒼人民意識到了教育的重要性，當地廣大幹部民眾的辦學熱情空前高漲，集腋成裘，紛紛踴躍捐資集資興學助學。在歷史性的機遇面前，在地處“中國水暖城”的南安市侖蒼鎮，於辦了一所農村國中校——龍泉中學。在各級黨委、政府的正確領導和幫助下，在全體師生的努力下，學校2000年春季晉級為泉州市達標國中校，2002年秋季升格為完全中學。學校現有41個教學班，教職員工154人,在校生2073人，校園面積占地99087.80m，校園建築面積22799.6m。學校辦學歷史雖較短，但素以嚴謹治學和出色的教育教學成績蜚聲全市
學校榮譽
學校先後獲得“泉州市文明學校”、泉州市“兩基”工作先進單位、泉州市“創安”工作先進單位、“泉州市先進教工之家”和南安市“兩個文明建設先進單位”、“教育先進單位”、“理論學習先進單位”、“素質教育先進校”、“綠色學校”、“交通安全學校”、“新課程實驗先進單位”、“學籍管理先進單位”、“創建平安校園先進單位”等榮譽稱號50餘項次。
學校成就
鳥瞰圖學校連續15屆國中畢業生中考成績均居南安市前列，每年都有三、四十人考上南安一中。作為生源素質較差的未達標普通完中，幾年來高考成績不斷提高， 07、08、09屆分別有68人、66人、83人上本科錄取線,上線率均位居南安市前列。三年來，學生參加單科競賽均取得不俗成績，有200多人次獲南安市級以上獎項，其中泉州市級28人次，省級1人次；學校堅持開齊上足美術、音樂等藝術類課程，有22人次獲南安市級以上獎勵，有25人上本科藝術院校錄取線；學校積極開展創建體育特色學校活動，校田徑運動隊參加市運會連續三年獲得完中甲組第六、五、四名的佳績，有28 人上本科體育院校錄取線。
為適應侖蒼經濟建設和社會發展的需求及人民民眾對優質教育資源的渴求，學校經過全面審度校情，找準定位，反覆論證，於2006年12月，教職工代表大會審議通過了《龍泉中學創建三級達標學校發展規劃》。2007年秋季，在南安市黨委政府的關心下，侖蒼鎮黨委政府統一部署，提出了“舉全鎮之力，創建龍泉達標高中”的口號，制定了具體實施方案，召開了誓師大會，全鎮上下掀起了創建熱潮。自創建以來，全校上下思想統一，齊心協力落實規劃，各項工作高效運轉，辦學條件明顯改善，教育質量不斷提升，辦學效益日趨顯著。 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。龍泉中學全體師生決心以黨的十七大精神為指導，直面教育發展的新形勢，乘教育改革的東風，增強責任感和事業心，努力推進省三級達標高中的創建工作，為建設南安教育強市作出新的更大貢獻。
評估現場2009年10月21--23日，泉州市教育局曾文漢副局長率中教科李民一科長等評估組專家一行16人到龍泉中學進行福建省三級達標高中評估驗收。市政府副市長李清安，市委教育工委副書記、教育局局長吳亞明,侖蒼鎮黨委書記郭志強、鎮長黃文周、鎮人大主席黃建立，市教育局副局長梁賜生等陪同評估驗收。 評估組通過聽取學校自評工作匯報、觀看學校專題片，召開中層、教師、學生代表座談會，查看學校軟體材料及硬體設施，召開評估驗收反饋會等形式進行評估驗收。最後，評估組一致確認龍泉中學以91分高分通過省三級達標高中評估驗收。
在反饋會上，評估組專家充分肯定該校創建工作的幾個優點：一是創建力度大。各級黨委政府特別是侖蒼鎮黨委政府對創建工作的鼎力扶持指導，令人感動；二是發展速度快。創建工作徹底改變了學校的面貌，為學校進一步發展奠定基礎；三是成效顯著。學校以“依靠質量求支持，依靠支持求發展”為辦學模式，清晰明確辦學理念和發展目標，抓好常規管理，教學質量顯著，辦學特色突出等。同時，評估組專家也指出創建工作中的不足，並提出幾點建議：一要進一步端正辦學思想，堅持科學發展觀，以創建指標為導向，引領學校全面發展。二要不斷挖掘校園文化內涵，改進最佳化制度管理，進一步凸顯辦學特色。三是希望各級各部門特別是地方政府要繼續加大扶持力度，推進龍泉中學進一步發展等。
2015年9月14---16日，泉州市教育局中教科宋永紅副科長率泉州市各縣市教育專家一行10人，在南安市教育局梁賜生副局長的陪同下，蒞臨龍泉中學對學校創建省二級達標高中進行評估驗收，最終，龍泉中學以高分順利通過。
合併圖冊在兩天半的時間裡，驗收組成員通過聽取匯報、查閱材料、實地察看、隨機聽課、召開教師、學生、行政幹部座談會以及評估組內部交流等形式，對龍泉中學創建省二級達標高中的各項指標進行全面考核評估驗收。在反饋會上，驗收組成員一致認為，我校在創建省二級達標高中過程中有突出幾個亮點：一是學校能按評估指標要求，認真總結優良的辦學傳統和辦學經驗，形成了自己的辦學理念，確立了自己的辦學目標，制定了學校的發展規劃，標誌著學校的管理又上了一個新的層次。二是學校有一支奮進的教師隊伍，這是提升學校辦學效益的核心保障。龍泉中學是一所年輕的學校，特別是升格為完全中學至今才13年，但學校發展態勢良好，師生精神面貌好，整個校園生機勃勃。三是2010年學校實現三級達標以來，五年多的時間，學校在硬體建設、師資隊伍建設、育人工作、教學質量等方面都取得了顯著成效，在履行達標學校的示範輻射職能方面也發揮了應有的作用。同時也對我校今後的發展提出幾點建議：1、要抓住機遇，努力實現奮鬥目標。2、要加強師資隊伍建設，進一步提高教育教學質量。3、要注重特色培育，促進學校內涵發展。4、要積極主動爭取社會各界的支持，尋求學校的跨躍式發展。
最後，我校陳實南校長表態：學校將根據《福建省達標高中評估辦法（試行）》和《福建省達標高中評估標準（試行）》的有關要求及驗收組的反饋意見，針對存在的問題與不足，逐一分析原因，制定整改方案，落實整改措施，明確責任人及整改時限，逐項逐個加以解決，保證全部整改到位。二級達標的評估驗收已告一段落，但創建工作還將繼續，我們將牢記領導專家的囑託和建議，奮蹄揚鞭，高亢進取！
