南京理工大學現代教育技術中心

南京理工大學現代教育技術中心於1996年11月成立，由現代教育技術研究室、計算中心和電教中心組成，並獨立運行。 現代教育技術中心目前擁有各類微機、工作站和伺服器1500台以上，分布於計算中心各類機房、校園網路管理中心機房和多媒體教育中心多功能教室、研究室及各類機房。 近年來，現代教育技術中心技術人員結合工作實際編寫編著各類教材、講義20多部，正式出版9部，其中全國統編教材3部，地區統編教材2部。

現代教育技術中心情況簡介
南京理工大學現代教育技術中心於1996年11月成立，由現代教育技術研究室、計算中心和電教中心組成，並獨立運行。1999年4月學校重新對該中心機構進行了調整，直屬學校，下設計算中心、網路中心和多媒體教育中心。
現代教育技術中心目前擁有各類微機、工作站和伺服器1500台以上，分布於計算中心各類機房、校園網路管理中心機房和多媒體教育中心多功能教室、研究室及各類機房。
現代教育技術中心現有各類技術人員34名，其中高級技術職稱人員11名，中級職稱人員12名。現代教育技術中心主要承擔全校各類教學科研上機服務；校園網的建設和網路系統的維護管理，常規電教設備和多功能現代化教學設備的維護管理及服務；網路技術、多媒體技術及各類機房科學管理研究；遠程教學系統的建設與維護、各類多媒體教學課件和網路教學課件的研製等。江蘇省計算機學會CBE（計算機輔助教育）專業委員會設在該中心。現代教育技術中心建設有“教育部教育管理信息中心南京理工大學培訓基地”和“全國高等學校教育技術協作委員會南京理工大學教育技術培訓中心”。
近年來，現代教育技術中心技術人員結合工作實際編寫編著各類教材、講義20多部，正式出版9部，其中全國統編教材3部，地區統編教材2部。伴隨著科學技術和計算機技術的發展，現代教育技術中心技術人員結合自己的工作、學習和實踐，先後在國內外學術刊物和國際國內會議上發表論文100多篇，並產生了一定的影響。
現代教育技術中心在全校教學、科研和管理等各項工作中都作出了努力和貢獻，並取得了很好的成績，多次獲得學校先進集體，並於2000年初榮獲江蘇省先進集體。
面向瞬息萬變的信息社會，緊跟現代教育技術的發展，現代教育技術中心將與全校各部門密切配合，為我校教育現代化和教育信息化而努力工作，為學校數位化校園建設作出貢獻。展望教育現代化的明天，現代教育技術中心全體人員發揚“團結、拼搏、創新、奉獻”的精神，履行自己的職責，每天都以嶄新的面貌迎接新的挑戰。