半社會性昆蟲

behavior）經過共同進行撫育幼蟲的類似社會行為（quasi behavior）、等級制的半社會行為（semisocial behavior）而達到不同世代共存的社會行為（social

生活習性

白蟻類、蟻類、胡蜂類和部分花蜂類，儘管也有家族的延續，但往往還包括很多成員，最大的特徵是成員之間按照等級分化而建立分工。由於一般動物所擁有的維護個體和種族的能力是在等級之間分擔進行的

，所以從整個集群來說，具有超個體的行為，並且個體成員離開集群則難以生存。此外也有這樣的見解，即為到達真正的社會性生活，由同世代的雌蟲以群居及共同築巢的集群行為（communal behavior）經過共同進行撫育幼蟲的類似社會行為（quasi social behavior）、等級制的半社會行為（semisocial behavior）而達到不同世代共存的社會行為（social behavior）的近社會性（parasocial），這與從一隻雌蟲留在巢內，擔當撫育子代的階段起，而長期發生母蜂（蟻）等級分化的世代，不間斷地撫育下代以達共存社會生活的亞社會制（subsocial）是有所區別的。
比如雌雄和職蜂生活在同一巢中，但在形態、生理和勞動分工方面均有區別。雌性個體較大，專營產卵生殖；雄性較雌性小，專司交配，交配後即死亡；工蜂個體較小，是生殖器發育不全的雌蜂，專司築巢、採集食料、哺育幼蟲、清理巢室和調節巢濕等。意蜂和中蜂都是社會性種類。此外還有熊蜂屬、熱帶無刺蜂屬、麥蜂屬等。、

行為特徵

等翅目和膜翅目中螞蟻、蜜蜂等昆蟲就是真社會性昆蟲，這些昆蟲的個體間有明顯的等級分化（caste differentiation）和分工，甚至同一個體的成蟲在不同時期也有明確的分工，如在蜜蜂的蜂群中有蜂后、雄蜂、工蜂等分工專化的眾多成員。蜂后和雄蜂擔負著生兒育女、繁衍後代的重任。工蜂是蜂群的主體，它們在不同的時期要從事不同類型的勞動：羽化2～3周的工蜂負責巢房內保溫和清潔；羽化3～5周的工蜂，唾腺開始發育，能用花粉和蜜的混合物餵養較大的幼蟲；羽化6～10周的工蜂，唾腺發達，能夠提供質量較高的蜂乳，所以此期的工蜂使用蜂乳餵養較小的幼蟲，並開始出巢試飛；羽化10～12周的工蜂，唾腺逐漸退化，而蠟腺開始發育，此間它們逐漸停止了照顧幼蟲的工作；羽化12～18周的工蜂，蠟腺發達，它們把其他工蜂採回的蜜和花粉貯藏起來，並建設和擴大蜂房，此外還負責清除垃圾和屍體；羽化18～20周的工蜂，蠟腺開始退化，它們成了衛兵，整日守侯在蜂箱的門口，監查出出進進的蜂群，防禦敵害的入侵；羽化20周后的工蜂就主要在戶外採集花粉和花蜜。