簡介
懂教育的家長，青睞千才教育。
千才教育成立於2011年，是一家致力於青少年成績提升和全面成長的課外輔導機構，主要為青少年學員及家庭提供三大服務：培優1對1、家長課堂、學生課堂。先後獲得最具影響力教育培訓機構、金口碑課外輔導機構 、暑假推薦培訓機構、家長最受歡迎的優秀培訓機構等榮譽。2013年，加入大渝網誠信課外輔導聯盟，簽署重慶市課外輔導機構誠信協定，承諾接受廣大家長朋友監督，誠信經營，點滴做起，用心服務，做最受尊敬的教育機構。
千才教育培優1對1，解決孩子的厭學、學習成績提不高、學習沒興趣、學習習慣差等問題。與小班教學不同，千才教育根據你孩子的實際情況和性格特點，科學測評找出你孩子的學習弱點和問題習慣，定製最適合你孩子的學習提升方案，匹配最適合你孩子的明師，教會你孩子如何學習，幫助改掉你孩子的問題習慣，讓學習成績不再成為孩子和家長的負擔。
千才教育家長課堂，解決家長不知道如何教育孩子、如何與孩子交流、如何改善親子關係、如何建立幸福家庭等問題。與傳統1對1輔導機構不同，千才教育隨時邀約家長到校溝通孩子學習和成長狀況，定期安排學員家長參加親職教育課程學習，組織家長參加教育專家講座。千才教育倡導，只有家長好好學習，孩子才能天天向上；只有懂教育的家長，才能培養懂父母的孩子；只有優秀的家長，才能培養優秀的孩子。
千才教育學生課堂，解決孩子不吃苦、不珍惜、不感恩、不主動、不快樂等問題。與傳統1對1輔導機構不同，我們定期組織興趣課程，培養孩子實踐能力；安排公益活動，培養孩子感恩之心；開展戶外拓展，培養孩子自信心；舉辦健康文體活動，激發孩子快樂泉源。千才教育主張：不能讓孩子生活中只剩下課本，要培養人格獨立、身心健康、綜合素質均衡發展的孩子。
千才教育摒棄傳統輔導機構的弊端，融合了中西方先進的親職教育理念和教學模式，把學生學習的意識、能力、方法與家長的教育、學習、溝通緊密結合起來，因此，孩子在千才教育學習效果更好，習慣改變更徹底，綜合素質更高，未來競爭力更強，家長更懂教育孩子，親子關係更好。
培育千千萬萬孩子成才，陪伴千千萬萬孩子成長。我們深知，教育需要良心，也需要耐心，更需要真心，千才教育願意與廣大家長一起學習成長，共同為孩子創造更美好的未來！
企業文化
教育理念：日學日新，日進日強
辦學理念：學生樂學，教師樂授，家長樂意
發展理念：成人達己，教育強國
人才理念：壁立千仞，上才有德
團隊理念：同心才能走得更近，同德才能行得更遠，共創才能做得更大，共享才能變得更強
千才願景：培育千千萬萬孩子成才，陪伴千千萬萬孩子成長
千才價值觀：誠信負責 務實創新 成就客戶 合作共贏
千才精神：用青春燃燒教育
教學模式
目前有：
千才教育南開中學公益講座一對一中學補課國小至高三定向培養，成長規劃，學生成長、成績提高有保障！
全程特色一對一授課，免費學習測評，確定改善方向，制定個性化輔導方案
小 學：方法改善 興趣引導 效率提高；
初一、高一：鞏固基礎 培養習慣 激發興趣；
初二、高二：查漏補缺 歸納梳理 同步超前；
初三、高三：系統梳理 專題精講 突破高分；
素質拓展訓練營、親子課堂、心理諮詢伴隨學生成長。
特色課程
1、孩子是否因為學習興趣缺乏而讓家長煩惱呢？
主要表現：◆冷淡懵懂 ◆貪玩厭學 ◆因為老師影響學科興趣 ◆為父母學習
主要原因：●親職教育 ●學校關注程度 ●學生心理因素
主要解決辦法：★父母正確的親職教育方式 ★與班主任或教師有效溝通 ★心理輔導★感恩教育 ★勵志拓展
2、孩子是否因為苦學無方而影響學習效率，成績無法提高呢？
主要表現：◆為了“學習”而學習 ◆死記硬背學文科、題海戰術學理科 ◆太聽老師的話◆只顧低頭走路，不會抬頭看路，更不會回顧來路
主要原因：●學習方法不得當 ●學習能力挖掘不足 ●自評力和心理調節能力不足
主要解決辦法：★一對一輔導傳授方法、技巧 ★學習潛能挖掘 ★學習心理調節
3、如何幫助您的孩子解決偏科及全優拔高
主要表現：◆長期對某門科目不感興趣 ◆討厭該科目教師授課◆該學科成績越來越差，信心越來越低 ◆難點突破困難，總是在中上等徘徊
主要原因：●教師教育方式方法與學生不匹配●基礎知識未吃透，有時眼高手低●學習自信心受影響，學習能力減弱 ●壓力、畏難
主要解決辦法：★匹配適合的一對一輔導教師 ★潛能開發，提高學習自信心★學管師課後監督管理，全程跟蹤，夯實基礎
4、孩子是否因為出現叛逆怪異而導致成績一落千丈呢？
主要表現：◆痴迷遊戲，逃避現實，你們都別理我 ◆極少與父母溝通，採取消極對抗◆痛恨教師，討厭班集體 ◆認為學習不是唯一出路
主要原因：●家庭環境的影響 ●學校教師的批評留下的陰影 ●內心孤獨、自卑●興趣點發生了偏離，觀念扭曲
主要解決辦法：★階段性的心理輔導 ★正確有效的親子溝通 ★勵志拓展★適合的一對一輔導教師
成功案例
呂東霖 男 初2012級 魯能巴蜀中學
千才教育該生來中心前自覺性差，管不住自己，較懶惰，語文英語不願意去背去記，數學、物理不願意去複習，錯題不看，作業完成情況不好，學習不踏實，有自己的目標，但沒付出實際努力。
進入中心後，老師根據學生的具體情況，找出存在的問題，哪些環節比較薄弱，哪些還沒掌握好，進行耐心的輔導，學生在課堂上與老師積極配合，主動提問，老師也經常給學生鼓勵，幫助學生樹立好的自信心。課後班主任給學生聽寫英語單詞，答疑陪讀老師檢查相關作業，對當天的知識進行鞏固，並及時與學生進行交流。經過老師和學生自己的努力，學生的成績有了明顯提高，英語由原來的97分提高到120多分，語文由105分提高到120分，物理由83分提高到了90分，學生和家長都很高興，希望學生能繼續努力。
曾傑 初三 巴蜀中學
學員分析：該生是中考前第一次模擬考試後來我中心輔導化學的，當時化學成績非常糟糕，同時時間非常緊迫，還有兩個月就要進行2011年中考了，該生初三化學的知識基本都沒有掌握，思維方式較靈活，但之前的學習方法比較死板，在遇到稍微難點的題目，比如化學綜合實驗的設計與評價，綜合計算類的題目時，往往不知該如何下手，找不準解題的關鍵點，因此一模中遭遇滑鐵盧，這對其打擊比較大，但學生決定發奮沖一下她的拉分科目。
輔導規劃：針對該生的狀況，15年教學經驗的化學老師認為，可以從學習最薄弱的環節入手進行輔導。當然首先我們還是需要對整本教材中的考點、知識點進行梳理，看看還有沒有遺漏的知識點，之後利用中考真題對其進行專項訓練。開始的時候老師串講基礎知識部分，4周之后綜合題的完成可以由老師和學生共同進行，在過程中主要是老師教會學生正確的思考方式，拿到題我們怎么篩選信息，找到解題關鍵，之後放手讓學生自己去練習，掌握解題方法。通過7次課的輔導 ，特別在鄭老師的努力下，學生課後及時練習完成老師課後布置的檢測練習題的配合下，學生的成績成平方的進步，在第二次模擬考試中就考上了45分以上的及格線。接下來的2次輔導一定能夠幫助學生再有更高的突破
成績提升情況：化學 入學成績 21分 提升成績到 48分
羅雪鷗 初一、31班 魯能巴蜀
該學生語文、數學基礎紮實，成績也很好，喜歡學習數學，英語科目相對較困難，主要是基礎薄弱，特別是單詞、詞組的記憶上相對較差，聽力不穩定，導致成績排名只能在中等水平。針對學生其他科目好，而只有英語差的情況，我們為他選了一名經驗豐富，互動性強，幽默型老師為他授課，教於其方法自己怎么去學習，學生找到了方法也願意去學了，英語成績提高了不少，由原來的84.5分提升到了100多分，學生和家長都很高興，給了我們莫大的肯定。希望他能再接再厲，把英語成績提上去，同時帶動其他科目成績也提上去。
重慶校區分布
重慶魯能巴蜀校區：江北區魯能星城八街區2號寫字樓（-1）—3（重慶魯能巴蜀中學大門正對面）
重慶沙坪壩校區：沙坪壩區沙南街16號奇峰清華園源三期一單元4樓A區（重慶南開中學大門正對面）
重慶南坪校區：南岸區南坪萬達廣場2號寫字樓17—6--9
大學城校區：沙坪壩區大學城東路富力城A區物業2樓（八中斜對面）
楊家坪校區：九龍坡區楊家坪正街26號斌鑫世紀城5003（新世紀百貨瑞成商都觀光梯上五樓）
