北京開能學校簡介
北京開能學校（原北京新現代學校）（KNOI－KN Open Institute）於1997年經北京市教委批准成立，被北京市海淀區教委評定為“北京市海淀區教育培訓機構示範學校”，是北京市教育考試院批准的“高等教育自學考試助學院校”，並被授予“北京市首批高等教育自學考試助學示範院校”,被海淀區政府授予“創建學習型組織先進單位”榮譽稱號。
北京開能學校本著以“提供中國最好的開放式高等教育”為宗旨，建校十多年來致力為中國的高中畢業生提供最優質的專業化、系統化、特色化的高等教育自學考試學歷教育與職業技能培訓相結合的高教自考雙證本科教育及服務。發展至今，開能的高教自考雙證本科教育及服務已完全覆蓋北京大學、中國人民大學、中央財經大學等國內多所名校多個熱門實用專業，為廣大學生提供從高等學歷教育到職業技能培訓，從校內正規授課到社會就業擇業的全方位教育服務，幫助越來越多的高中畢業生實現“上大學，讀名校，成英才”的夢想。
學校始終秉承“責任、奉獻、高效、創新”的辦學理念，在北京市各級政府和教育主管部門的指導支持下，與國內多所211工程重點高等院校和香港亞太國際管理學院、英國劍橋大學、英國普利茅斯大學、美國霍特國際商學院等國外著名高校合作，以創新的辦學理念、開放互動的教學模式、豐富的海內外教育資源、優質的教學服務，多途徑、全方位地為社會培養了20萬具有創新意識和社會能力的實用複合型人才。
校長寄語
學習是古老而全新的。孔子的“學而時習之，不亦樂乎”便反映古代諸子百家已將學習看成是經常而充滿樂趣的事。今天，我們處在一個瞬息萬變的知識經濟時代，新事物、新知識、新信息、新經驗、新文化、新觀念層出不窮，學習比任何時候都顯得特別的需要和迫切！當今和未來唯一持久的優勢是“學習力”！今天的競爭，是人才背後學習力的競爭。所謂“學習力”是指一個人的學習動力、學習毅力、學習能力和學習創新力的總和。學習力是人們獲取知識、分享知識、使用知識和創造財富的寶貴能力。提高學習力就是增強競爭力。北京開能學校匯集整合國內外優秀教育資源，幫助廣大學員提升學習力，為社會培養具有競爭力的各類中高級套用型管理和技能人才，是開能始終如一的人才培養目標。開能的校訓是“學習改變命運、知識創造財富”，激勵莘莘學子通過學習托起明天的夢想。作為一個視責任為天職的學習型教育機構，開能傾力營造團結向上，和諧快樂的學習氛圍，並在辦學模式、專業研發、課程設定、教學方式、師資優選、學員管理、教學服務等方面不斷創新，奉獻一流特色的專業教育和學習服務，湧現了大批具有學習力、競爭力的優秀學生、優秀教師、優秀職員和優秀管理者，並取得了顯著的學習成效。開能教育品牌也因此被鍛造得更加富有內涵和生命力。今天我們相約學習走進開能，相信開能一定能成為大家學習旅途中的良師益友，成為大家邁向成功的新起點。如果我們畢生以學習為伍，並努力實踐開能的校訓，快樂和富有必將伴隨我們終身。
——校長：鄧雪琴 教授
校區環境
北京開能學校由北大總校區、人大總校區兩大面授基地和覆蓋全北京的十個分校網路視頻學習中心組成，是一個開放式的校園。
開能北大總校區面授基地位於北京市中關村核心的5A級商務大樓北京大學資源大廈，零距離感受北大、清華的校園風采和中關村高新科技的蓬勃朝氣。
開能人大總校區面授基地位於人民大學西門的5A級商務大樓名商大廈，毗鄰中國人民大學，體驗中國人文科學旗幟的風範。
北京開能學校地處中國高等教育的重地，名校雲集，親歷中華頂級學府的濃郁教育氛圍；這裡也是中國高科技的核心，中國科學院各院所和聯想集團等高科技企業以及百度、搜狐、新浪等中國網際網路巨頭相聚於此，櫛比鱗差的科技大廈和電腦數碼城，目睹高新技術發展的日新月異；這裡有國家圖書館、中關村圖書大廈等書的世界，體驗在知識海洋里遨遊的樂趣；這裡還有眾多的奧運比賽場館，感受北京人文奧運、綠色奧運、科技奧運的氣氛和更高、更快、更強的奧林匹克精神……
開能學校十個分校區分別位於北京市海淀區、西城區、朝陽區、豐臺區、石景山區、昌平區、通州區的繁華地段，交通方便,四方通達；多媒體空調教室、寬頻網路視頻學習中心，方便學員就近學習。
開能學校得天獨厚的人文、地理優勢，豐富的教育資源,濃郁的高科技和商務氛圍，以及便利暢達的交通網路，學員可以方便地共享周邊大學的學生食堂、圖書館、體育場館及國家圖書館、圖書大廈、社會化學生公寓等優質資源，使開能形成了獨特的學校與社會資源共享的現代化開放式辦學體系。
高薪的實用型自考專業
商務管理專業
學習系統的商務管理知識，具備商務管理相關崗位的工作技能。同時，培養學生人際交流、公眾展示的能力；適應不同商務環境的能力；識別問題和分析問題的能力；自我開發管理的能力。
可從事商務諮詢、人力資源、市場行銷、企業管理、戰略策劃等工作。
金融管理專業
學習系統的金融管理知識，具備金融管理相關崗位的工作技能。同時，培養學生滿足企業財務和不同金融行業工作需求的能力；財務管理、金融分析的能力；分析解決企業財務問題的能力；自我開發管理的能力。
可從事財務策劃、投資融資、財務管理、市場分析、審計評估等工作。
心理學專業
學習系統的心理學知識，具備心理學領域相關崗位的工作技能。同時，培養學生的心理諮詢、心理套用能力；不同行業心理問題分析的能力；心理統計測量的能力；自我開發管理的能力。
可從事教師、心理諮詢師、市場調研、人力資源顧問、產品用戶分析等工作。
法律專業
學習系統的法律知識，具備法律相關崗位的工作技能。同時，培養學生的司法套用、企業管理能力；具備不同商務環境的法律判斷能力；識別問題和解決問題的能力；自我開發管理的能力。
可參加司法、公檢考試，或在企事業單位從事法律方面諮詢、管理工作。
會計專業
學習系統的財務管理知識，具備會計相關崗位的工作技能。同時，培養學生在企業財務、融資管理的能力；具備不同企業財務管理的能力；識別問題和分析問題的能力；自我開發管理的能力。
可從事出納、會計、財務管理、審計、資產運用等工作。
人力資源管理專業
學習系統的人力資源管理知識，具備人力資源相關崗位的工作技能。同時，培養學生在人力資源管理諮詢技巧和處理常見人力資源管理問題的能力；溝通和談判的能力；管理事務和解決問題的能力；自我開發管理的能力。
可從事企事業單位人力資源管理的諮詢、服務、培訓、分析建議等工作。
項目管理專業
學習系統的項目管理知識，具備項目管理相關崗位的工作技能。同時，培養學生學會有效的制訂項目計畫；熟悉項目監控、評審的內容與方法；掌握風險管理的分析工具及規避手段；掌握項目組織與團隊建設的方法技巧。
可從事包括信息技術、金融、電信、工程、建築與房地產、軟體開發、諮詢投資等眾多行業中項目管理等相關職務。
多元化的創新自考助學模式
北京名校自考全日制雙證本科
開能學校針對應往屆國中、高中、專科畢業生，提供“學歷+就業”一站式解決方案。學生入學即簽訂協定，確保畢業實習安排工作，並提供國內考研、考公務員等計畫指導。多種途徑，多項選擇，正確解決學生畢業之後的出路問題。
國中升本科
招生對象為應往屆國中畢業生。學制為4--4.5年。
針對國中畢業生基礎知識薄弱這一特點，第1學年為大學預科教育，通過對學生進行高中基礎部分及大學前導部分的教學，為學生學習大學專業課奠定紮實基礎。第2—4.5學年中，學生進入大學專業課的學習，同時接受與專業相關的職業技能培訓。學生通過全部課程考試，獲主考院校本科畢業證書；通過論文答辯且成績優良，可獲主考院校學士學位；職業認證學習，可獲得相關國家職業資格證書。
高中升本科
招生對象為應往屆高中及同等學歷畢業生。學制為3—3.5年。
面對高考獨木橋，並非所有學生都能走進理想的大學。為了幫助更多的應往屆高中及同等學歷的畢業生實現讀名校的夢想，開能學校獨家推出“全日制北京名校自考高中升本科”項目。開能學校始終以社會需求為導向，與國內重點大學合作，開設多個熱門專業，同時，輔以與專業相關的職業培訓課程，學生畢業後，可獲學歷、職業技能雙證書，（中英合作專業還可獲得英國劍橋大學簽發的劍橋高級商務管理/金融管理證書，一學三證）。
專科升本科
招生對象為應往屆專科及同等學歷畢業生。學制為2年。
越來越多的專科畢業生選擇繼續讀本，為此開能特別開設“全日制北京名校自考專科升本科”項目，以靈活、快捷、高效、經濟的優勢，幫助專科學生順利升本，跨越學歷門檻。為增加學生的競爭籌碼，開能在指導學生獲取名校本科學歷的同時，合理安排職業技能培訓、就業崗位實訓與實習，將學生打造成為一學雙證，甚至一學多證的人才。
北京名校自考業餘制專本科
現代社會的競爭愈加激烈，學歷成為職場發展必不可少的利器。針對在職人員利用業餘時間提高學歷的需求，在讀專科學生同時拿下本科學歷的需求，在讀本科學生獲取二學歷的需求，開能推出多種形式的業餘制自考學習方案。
高性價比業餘學習方式
適合人群：業餘有較充足的時間和精力、希望系統學習提升學歷、希望擴大人脈交際資源、希望最快1年取證。
學習方式：業餘課堂系統教學、業餘課堂應試訓練、視頻遠程系統教學、視頻遠程應試訓練。
高品質業餘學習方式
適合人群：希望系統學習提升學歷、希望擴大人脈交際資源、希望儘快完成學業。
學習方式：業餘課堂應試訓練、視頻遠程系統教學、視頻遠程應試訓練。
高效率業餘學習方式
適合人群：業餘時間不固定,因時空限制,沒有條件到校參加面授。希望系統學習提升學歷，儘快畢業。
學習方式：視頻遠程系統教學、視頻遠程應試訓練。
