國小校史
培養青年教師的經驗在"教師報"報導，小學生行為習慣的培養編輯成冊，印發給家長人手一冊，成為學校與家庭培養教育學生的好教材。
當時學校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業上；努力工作，學校面貌一新。
一九五八年八月汪若余來校任支部書記兼校長，在她領導下學校認真貫徹"五四"決定，努力提高教育質量，全校師生都在教學質量上下功夫，畢業生統考成績優良，受到家長及附近機關單位及中學的好評。
一九六二年入學高峰期，經市教育局幫助，將地質部倉庫改為展一國小分校。一年級新生招收十個教學班，學校當年發展到四十二個教學班，二千餘名學生；全校均為二部制。
一九七零年初孫國梁來校任革委會主任，他進校後著手落實幹部政策和知識分子政策。一九七一年汪若余調往展三小，孫國梁接任支部書記兼校長。他積極貫徹教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合的方針，大力開展勤工儉學活動，一九七二年學校與搪瓷廠聯繫建立了固定的學工基地，與北窪生產隊聯繫建立了固定的學農基地。一九七三年內又辦起校辦工廠，當時只有幾十元家當，後逐年發展至一九九零年，已十七年現有圖書發行、塑膠加工等項目,利潤二十萬元，為學生參加勞動和改善辦學條件，提高教師福利創造了條件。一九七四年又與甘家口商場土產部聯繫建立了固定的學商點，這樣學工、學農、學商都有了固定的基地和輔導員，開門辦學形成了學校的特色。
一九七五年因有外國孩子入學，學校歸教育局直屬，一九七七年區委文教組在本校召開了全區開門辦學的現場會，推廣該校開門辦學的經驗，區委書記劉景平到會講話。
一九七八年全國教育工作會議在北京召開，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學校工作重新走上了正軌。
一九七八年十二月黨的十一屆三中全會勝利召開，學校花大力氣撥亂反正，對所有遺留的歷史問題全部作了甄別，隨著黨的知識分子政策與幹部政策的落實，進一步密切了黨群關係，調動了廣大教職工的積極性，教學質量逐年穩步提高，形成了一套好的傳統與教學管理經驗，社會聲譽日高。
一九八三年，孫國梁調往宏廟國小，辛國忠任校長，梁增瑞來校任書記兼副校長。學校更新教育觀念，積極進行教改，鄧小平同志關於"教育要面向現代化，面向世界，面向未來"的題詞及中共中央關於教育體制改革的決定，指明了學校改革的方向。
學校教育與校外教育相結合，課內與課外相結合，國小與幼稚園銜接。
一九八四年少先隊召開代表大會，經過隊員代表充分討論決定建立學校少年宮，並決定每月十日為少先隊自主日，學校掀起了改革熱潮。
其他相關
該校的校內少年宮的活動情況，及校外教育工作經驗在全區校外教育大會上介紹，並在西城區少年宮舉辦了展覽，交流了經驗。
由於學校自主教育活動開展的好，少先隊創造活動獲全國創造杯三個，西城區創造杯二個。
校內外少年宮成了孩子們的樂園，它挖掘著孩子們的潛力，激發著他們的智慧型，取得好成績。
自八四年以來，任偉同學獲全國作文一等獎，孫天蔚獲北京市手風琴比賽一等獎。韓青破西城區國小女子二百米跑紀錄，並在九零年十一屆亞運會上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運會200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國際中學生田徑運動會100米跑第六名。
一九八七年梁增瑞退休，王述江任書記兼副校長。進一步貫徹市教育工作會議精神，1987年4月貫徹市美育工作會議，在市區領導的關心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長為合唱團命名，"新月童聲合唱團"並在北京音樂廳進行了首場演出，文化部少兒司領導，部分音樂界知名人士，市區領導出席，對演出給予很高評價。一九八九年參加北京市合唱節比賽獲二等獎。在此之前，應文化部、中組部、團市委邀請，多次去大會堂參加重大演出。
一九八九年三月辛國忠借調西城區督學室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學校工作。學校少先隊與中央團校相結作為大學生參加社會實踐基地，舉辦了第一期少年團校，一九九零年又舉辦了第二期少年團校，向六年級學生進行共產主義基礎教育，一個光榮的少先隊員，在星星火炬旗幟下，度過了幸福的兒童時代，開始步入風華正茂的青春期，他們那堅定的步伐正從預備隊注入突擊隊的行列！通過團校教育，他們思想進步，進入中學後，積極迫切加入團組織。少先隊真正成了共青團的預備隊。由於少先隊工作成績突出，在一九八九年--一九九零年少先隊兩次獲北京市"星星火炬獎"。
90年，學校根據國家教委"治理整頓，深化改革，促進教育持續、穩定、協調發展"的精神，堅持社會主義方向，把德育工作放在首位，結合迎亞運，在學生中深入進行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》教育，制定學校常規。明確校訓：文明、守紀、勤奮、團結。建立升旗制度。
90年上半年，學校改建第一期工程完成，在操場北側建了一幢四層教學樓、合計面積3200平方米，普通教室22個，專用教室6個，分校合併，原1200平方米的教學樓未拆。這樣，活動場地很小，為使學生進行正常、安全的體育鍛鍊。學校對各班下課進行劃片活動，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術節。
91年1月，中央召開了改革開放後的第一次全教會，提出教育工作的重點是：調正教育結構，深化教育改革。北京市下達了"堅持全面育人，減輕過重負擔，提高教育質量"的18字方針，學校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導到教學工作上來，引導到課堂教學上來，引導到課堂教學的改革上來。
教師師德
為端正教育思想，學校組織教師學習"師德"、《義務教育法》、《未成年人保護法條例》。召開"堅持正面教育經驗交流會"，交流教書育人，管理育人，服務育人的體會。
根據當時學校狀況，切實抓教學。1、抓學習。把《教學大綱》、《教材說明》、《加強與改進國小教學意見》、《課堂教學評價》作為四本經驗反覆學習。2、抓教研。訂好各學科計畫，教研活動每學期不少於8次，做到時間、地點、中心發言人三落實，做好組內研究、講課、評議三落實，確定專題，語文為"如何加強讀寫訓練"，數學為"講清要領，加強綜合運用"。每位教師每學期獻課1節。3、抓備課。規範備課要求和環節，要有總備課、單元備課、分節備課。分節備課要明確教學要求、重點、難點、教學過程。儲備課1周以上。4、抓檢查。對學習"四本經"由教導處出題進行筆試，領導深入課堂聽課，規定校長每學期不少於50節。因此負責教學的領導聽課均在100節以上，並及時評議。對備課、作業，期中、期末進行檢查，平時還抽查。由於進行嚴格實在的教學管理，使教學納入正常運作軌道，教學秩序井然。
同在1月，市教育局轉發"全國學校藝術教育總體規劃"的實施意見。局長陶西平提出"學校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂方面，還在美術、書法方面要求切實提高課堂教學質量，使其真正成為對學生實施美育的重要陣地。經過全校師生的共同努力，這年獲全國首屆中小學生歌詠比賽童聲合唱一等獎，獲北京市第一屆中國小藝術節比賽童聲合唱獎二名。舞蹈一等獎一名，"曙光杯"全國書畫大賽第一名，為國家教委、人民教育出版社錄製國小音樂有聲教材，向全國發行。
92年學校按照國家教委頒發的《國情教育總體綱要》精神，大力開展社會主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗，專用教室掛名人畫像，由團員利用升旗儀式時間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀念碑為教育基地，利用學生春、秋遊，分年級參觀，並在實地開主題隊會，看"兩史"影視，並要求教師寓"兩史一情"教育於教學之中。
當年，國家教委、全國教育工會還頒發了《中國小教師職業道德規範》，《未成年人保護法》開始實施。學校認真貫徹，要求老師做到"愛護學生，正面施教，教書育人，為人師表"，並制訂具體細則。
培養目標
抓緊對青年教師培養，目標是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨幹"。面向全體，重點培養。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鑽研教材。教導處每年暑寒假設字詞篇章、聽說讀寫兩基表進行填寫，給他們壓擔子--當班主任和少先隊輔導員。每年舉行一次青年教師校內評優課，全年評一次校內優秀青年，第一學期初評，第二學期總評，五四表彰，並鼓勵他們進修大專。
管理制度
強化教育管理制度。①按計畫、進度授課，個人不隨意變動。②遵守課表，不隨意變動。③按時到位進教室，不準遲到，上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個人停課或合併上課。⑥教師外出學習，保證班級有人管理。⑦作業批發及時、字跡要規範工整。
強化美育教育。全校普及三首歌《向著國旗敬個禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學結構，以大綱為依據，研究以合唱為主的課堂訓練。最佳化環境，對教室進行樸素、明快的布置。用名言鼓勵學生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園。
這年合唱團受中央電視台邀請，為聯合國世界環境發展大會錄製音樂專題片《給未來一片綠色》，並在聯合國世界環境日播放。為第七屆全運會錄製童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長陶西平在一次市校長會議上讚揚該校說："有的學校有藝術特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個合唱隊，每個班的合唱都有相當水平。他們全校學生在一起，混聲合唱的水平都是相當高的"。《北京晚報》、《中國教育報》、《中國音樂報》等首都各大新聞報刊對該校新月合唱團進行文字詳實的報導。
當年發展
為適應教育發展的需要，西城區教育局繼續對轄區內中國小進行調整。98年2月，下關、展二、展一三校合併，這樣規模較大的合校，在全區還是首例。局長趙英漢多次來校關心此項工作。班級數猛增到36個，學生1500多人，教職工130人，工作千頭萬緒，學校明確工作重點：1、牢牢抓住以教學為中心，抓緊、抓好教學，把教師精力引導到教學上來。2、抓黨員模範作用，促團結，保持學校穩定，在穩中求發展。認真處理人員的疏散，及時布置教育教學計畫，組織學習教學檔案，後勤及時做好物質保證，領導班子齊心協力，各負其職，深入年級組，要求全校教師同唱一台戲，爭做補台人"。尤其是展一小教師更要主動關心展二、下關教師。經過大家努力，學校很快步入正軌，順利地完成了合校任務，且當年七個畢業班265人全部畢業，其中89人通過各類考試升入理想中學，佔畢業生總數的33.6%。其餘根據招生辦精神，全部計算機派位升入國中。其他班級期末語、數考試成績優秀率均高於區平均水平。有的競超出20多個百分點。
學校認真貫徹國家教委《關於積極推進中、國小實施素質教育的意見》和《北京市進一步推進中國小素質教育的意見》，堅持面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針。大力開展好科普教育，心理教育，民族團結教育和開展教育科研是學校的新亮點。同中央教科所合作，以美術為特色的大成美育實驗基地在我校成立，為美育特色更添光彩，並在全區介紹了"抓好藝術教育，促進全面發展"的經驗。
後勤工作堅持為教育教學服務，在本校和分校之間架閉路電視天線，廣播線，各教室安裝電扇。局、校投資15萬，裝備計算機教室一個。為搞好校園文化建設，對樓道、專用教室進行布置，設宣傳欄。各班也安裝了展示優秀作業的櫥窗。
當年，經教育局安排，與青島市長沙路國小結姐妹校。經團中央安排，成功地組辦了世界女童軍"友誼使者相聚在神州"的聯誼活動。接待了柳州、鄭州等教育代表團；香港、菲律賓、馬來西亞、泰國、韓國等國家和地區的教育代表團，還接待了汶萊八所華校教育研習班的三十名學員和加拿大BE省中文協會的部分成員，他們對我校的教育教學給予高度評價。
在第五屆全國青少年發明創造比賽中六年級學生錢天翼創造發明"自動餵魚器"獲一等獎，並由國家知識產權局授於"實用新型專利權"。
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