簡介
原址北京市崇文區錦繡街二條9號，由於校舍所限，過去一直只有6個教學班，學生也只有六、七十人，但我們辦學很有成效，許多家長慕名而來，因條件所限婉拒了許多孩子。今年9月，遷址到北京市崇文區清華街46號，馬上增至9個教學班，五個中度班，共103名學生。
學校設施
建築面積2480平方米，四層教學樓全部是52平方米/間的大教室，輕度學生每班不超過15人，中度不超過10人，樓內有資源教室、閉路電視、電腦教室、編織室、縫紉室為2室、音樂室、家政室、康復訓練室、衛生室、溫馨小層、會議室、職業培訓室，具有教育教學、訓練、醫療康復、職業培訓、勞動技能培訓與綜合功能，食堂與原樓門連線，既與教室、教學訓練區分開又封閉衛生，樓外有烹飪室、體育室、明年殘聯將在我校建立一個殘疾兒童醫療康復站點，屆時有大醫院名醫2—3次/周坐站治療。
辦學宗旨
北京市崇文區培智中心學校我們接收學生的原則是本著對孩子負責，每個入校孩子都要經過指定醫院的醫療診斷、智力測查確認，除智力落後，有的還伴有孤獨症、多動症、唐氏綜合症、腦癱兒童及語言、行為、動作、運動有障礙或情緒問題兒童，目前面向全國招生，隨著學校的發展，我們將面向全球招生。我們辦學的宗旨是一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，培養目標是使每一個學生在自身的基礎上都得到相應地、充分地矯治與發展，使其部分或全部自食其力，提高全體智殘學生的生存能力，我們一直的科研促教研，目前正的體育為突破口，嘗試把學校教育納入社區，一方面使學校成為社區教育的一部分，另一方面利用社區，納入社區。
我們目前的學校教育班封閉式的，這就使得一切從孩子實際出發沒有落到實處，因為它不如正常學校，孩子們一直接觸的就是他今後走上社會的群體，而增智學校的學生在學校範圍內只是他自己的這個群體，而走出校門要面對和融入的卻是與目前不同的正常人的群體，因此，我們嘗試搞社區教育，使孩子們在學校受教育期就與社會群體廣泛接觸，一方面使孩子們適應社會，另一方面增加正常人對弱智人群的了解、理解和支持。
學校聲譽
學校聲譽不斷提升，先後獲得了國際特奧會授予的“英雄團體獎”獎、北京市殘疾人康復工作先進單位、北京市巾幗文明崗、崇文區教育系統先進單位等榮譽稱號；北京市首家智障人藝術團在該校設立；被北京聯合大學特教學院定為特殊教育教學實踐基地；“社區融合教育研究”科研課題被北京市教育科學規劃辦立項為“十一五”教育科研重點資助課題。教師專業素質不斷提高。兩名教師獲得國際特奧會高級講師稱號；教師教具、製作、論文等多人獲全國、市區一等獎。學生在國際、全國和北京市的特奧、文藝匯演等各項比賽活動中成績斐然。
