勁松三中校徽學校介紹
北京市勁松第三中學是朝陽區一所公立城市國中校，建校迄今已有30年歷史。現有18個教學班，600多名學生。多年來，學校秉承“誠信、勤奮、堅毅、創新”的校訓和“熱愛每一個學生，上好每一節課，做受學生歡迎的老師”的師訓，銳意進取，積極進行教育教學改革，教育教學取得了突出的成績。在歷屆的統考、中考中，我校各項指標均位於全區前列，贏得了周圍社區百姓和上級領導的普遍認可。
我校擁有十幾個專用教室，設施先進，校園環境優美，校風、學風優良，已形成“文明校園、書香校園、和諧校園”的氛圍，為學生成長、成才提供了良好的環境。
我校現任專業教師中，中高級教師占教師總數的74%。教師們教書育人、治學嚴謹、敬業精業、因材施教，重視學生學業成績，關注學生健康成長，注重學生思想品德教育。
學校注重學生素質的全面發展，開設了內容豐富的校本課程，有合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、射擊射箭隊等體育藝術團體，積極組織學生參加各種體育藝術活動。2009年學校男籃隊在朝陽區國中校籃球比賽中獲南片冠軍並代表朝陽區參加市里比賽。學校相繼被教委評為朝陽區藝術教育先進學校、射擊射箭傳統學校。
近幾年來，經過老師和同學們的共同努力，學校的教育教學質量取得了顯著進步。2006-2010年連續5年中考普高上線率保持在80%左右，市區重點上線率在40%左右。其中多名學生升入了北京四中、北京二中、清華附中、匯文中學、八十中學、陳經綸中學、工大附中等市區級示範高中。2008-2010年學校中考成績連續三年受區教委表彰。
地址
學校地址及乘車路線：勁松四區406樓（勁松電影院南側）。乘 35、37、41支、705、707、713、743、822 等路公共汽車勁松中街站下車。
郵編：100021
勁松三中地址教育目標
學會生存 學會做人 學會合作 學會學習
校訓
誠信 勤奮 堅毅 創新
誠信
誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。
靳玉文校長古人云：“業精於勤，荒於嬉”。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
堅毅
堅毅是堅強的信念與頑強的毅力，是不顧一切排除艱難險阻努力實現自己的理想。
創新
“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”一個人、一個國家、一個社會的發展都需要不斷的創新。
指導思想
堅持鄧小平提出的教育要“三個面向”的理念，全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力。以學生髮展為根本，以科研求發展，以質量求生存，以服務求信任。
政策法規
勁松三中對違紀學生的處理辦法處分種類：
處分分為口頭警告、警告、嚴重警告、記過、留校察看等五種級別。
違反學校規章制度的行為和處理辦法
對犯有下列錯誤之一者，根據所犯錯誤情節、認錯態度、造成 影響程度等分別給予不同行政級別處分。
1、嚴格考勤制度，3次遲到為一節曠課，12節及以上曠課給予 行政處分。
2、校園違紀情節較重且累計達12次以上者給予行政處分。 義違反考場規則，考試作弊(包括有作弊行為或協助他人作 弊)的學生要給予行政處分。
4、嚴格執行《中學生守則}，強調中學生不許吸菸、喝酒，一經 發現，給予行政處分。
5、要自覺愛護校園環境，愛護學校的一草一木和各種公共設 施、財物。對損壞公物的學生除及時進行教育外，還要給予相應的 經濟處罰，並視其情節輕重決定是否給予行政處分。 6、校內玩火及危害公共安全的行為(情節較輕者)給予行政處分。
7、要形成尊師重教的良好風氣。對教職員工要尊敬;對辱罵老師，不服從老師管理的學生，給予行政處分。
8、對在校內外偷竊、打架、尋釁、滋擾、攜帶被管制刀具、兇器進入校園的學生，給予行政處分。對唆使他人打架，首先動手打 人，持兇器打人，打群架者從重處分;對致人受傷者，還將視程度決 定是否移交公安機關處理。
9、傳看淫穢小說、錄像及不健康書籍的學生要給予行政處分。
10、私自將校外人員帶進學校並造成不良影響的學生要給予 行政處分。
11、在學校重大活動中違紀的學生要給予行政處分。
12、對其它嚴重違犯《中學生守則》的行為，要給予處分。
13、多次教育屢教不改的學生要加重處罰。
對學生犯有吸菸、喝酒錯誤行為的處理意見
為嚴格貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範}，維護學校良好的教學秩序，保證全體同學身心健康成長，從嚴治校， 經研究決定對犯有吸菸、喝酒錯誤者予以嚴肅處理，規定如下:
一、凡吸菸、喝酒者無論何種原因，初犯者受警告處分，重犯者加重處分。
二、將煙、酒帶入學校者給予警告處分，糾集他人犯錯誤者受 記過以上處分。
三、集體活動中出現吸菸、喝酒等，對本人依據第一、二條處 理，對活動的組織者給予嚴重警告以上處分。
四、如因吸菸、喝酒造成較嚴重的後果(如中毒、鬧事、曠課)及 惡劣影響者應加重處理O
五、對在校內吸菸、喝酒的行為除本人受到以上規定處理外， 還將影響班級評選優秀班集體。
不吸菸、不喝酒是保證中學生身心健康成長的必要條件，是建 設優良校風、維護良好的教學秩序，建設良好的班集體的基本條件之一，全校同學要共同努力，杜絕學生吸菸、喝酒的錯誤行為。同 時也希望有此類錯誤行為的同學提高認識，培養自抗能力，不再犯此類錯誤。
對受處分學生的管理辦法
1、對受行政處分的學生，班主任要及時將學生的行政處分通知家長。
2、受嚴重警告以下處分者(含)考察期為三個月;記過以上處分者考察期為半年。在考察期間，受處分學生每月向班委會及班 主任匯報一次，並寫出書面匯報，報德育處備案。以此為依據，根據本人表現，由德育處決定是否撤消處分。
3、受留校察看處分以上(含)的學生報上級備案，受留校察看 處分的學生畢業時如不能撤消處分，按肄業生處理。
4、各種處分規定的解釋權在德育處。
先進班集體條件
一、班風好:
1、典型事例突出且好人好事多;
2、教育活動開展好，完成年級德育目標系列規定的全部項目;
3、犯罪率為零，流失 率為零;
4、有正確的輿論;
5、公物愛護好;
6、團結互助，講文明禮貌。
二、幹部隊伍好:
1、班委會、團支部在班內有威信;
2、積極開展工作;
3、模範作用好;
4、團結協作好。
三、學風好:
1、作業完成率高;
2、帶齊學習用具率高。
四、紀律好:
1、學校各項常規評比優秀項多;
2、外出活動得到好評，為學校爭得榮譽。
五、身體好:
1、兩操一課規範;
2、體育達標人數多。
優秀學生幹部條件
一、以身作則好:
1、學習努力，成績優良;
2、遵守學校各項常規 規定;
3、各項活動起表率作用。
二、工作態度好:
1、工作熱情高;
2、按時、認真參加幹部會;
3、 本職工作完成好，成績突出。
三、堅持原則好:
1、敢於管理;
2、工作實事求是。
四、團結協作好:
1、主動挑重擔;
2、有較高的威信。
國中階段三好學生條件
(一)思想品德好: 1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，關注時事政治，關心國內外大事，了解國情。
2、思想上積極要求進步，熱愛集體，主動為集體服務，積極參加 學校組織的各項活動，在活動中起模範作用。
3、模範執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範}，養成良好 的行為習慣。有社會責任感，知法守法。自覺遵守紀律和社會公德。
4、人際關係和諧，誠實守信，敬老愛幼。團結同學，主動幫助他 人。愛護公物，保護環境。
5、熱愛勞動。養成良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，勤儉節約。
6、具有正確的審美觀點。生活情趣健康向上。
7、在校內外有突出事跡受到表彰。
(二)學習好:
1、學習刻苦努力，具有良好的學習習慣和科學的學習方法，在 全面提高素質的基礎上，學有所長。
2、勤于思考，樂於助人，善於創新，注意將所學知識套用到生 活和實踐中，有較強的實踐動手能力。
3、學習成績優良。語文、數學、外語三科學年總評成績為優， 其它學科學年總評成績為優良。
(三)身體好:
1、堅持鍛鍊身體，積極參加課內外文體和科技活動。
2、具有良好的生活習慣，自信自強，社會適應能力較強，不怕困難。
3、體育課成績優良。殘疾學生(須持中華殘疾人聯合會核發的 殘疾證)和因病免體的學生(須有區縣級以上醫院的證明) ，能努力參 加力所能及的體育鍛鍊，此項成績按具體情況酌情考慮。
"九面十三典型"內容
一、思想晶德方面: 1、關心集體的好學生;2、積極上進的好學生; 1進步突出的好學生。
二、學習方面: 1、刻苦學習的好學生;2、勤奮善學的好學生。
三、心理素質方面: 1、毅力強的好學生;2、耐挫折的好學生。
四、勞動方面:熱愛勞動的好學生。
五、體能鍛鍊方面:刻苦鍛鍊的好學生。
六、師生關係方面:尊敬老師的好學生。
七、父母關係方面:孝敬父母的好學生。
八、同學關係方面:幫助同學的好學生。
九、社會活動方面:優秀紅十字會員。
評選先進集體、先進個人辦法
1、評選先進班集體由本班申報，年級組討論通過，德育處研究決 定。報校行政會批准。
2、評選優秀學生幹部由本人申報，班委會團支部討論通過。報 德育處批准。
3、評選三好學生由班委會討論通過，年級組審核，報德育處批 準。
4、評選文明生由本人申報，班委會討論通過，報德育處批准。
5、評選其他各類先進典型由本人申報，班委會討論通過，報德育處批准。
文明學生條件
一、講究個人衛生，講文明有禮貌。
二、樂於助人，積極做好事。
三、遵守學校各項規章制度。
四、愛護公物，有良好的行為習慣。
五、學習努力，成績穩定。
一日生活常規
一、進校園常規
1、學生每天早晨、下午正式上課前10分鐘到校，遲到者主動 登記;堵車、腳踏車出現故障等情況，一律按遲到記錄;持有病假證 明或特殊情況的由德育處酌情解決; 不到校穿校服，衣著整潔、髮型規範; 3、講文明，懂禮貌，見到老師、同學主動問好; 4、騎車同學進校門及在校園中要推車行進，按指定地點存車， 碼放整齊。
二、早讀、課前兩分鐘、上課常規
另見學習常規。
三、課聞常規
1、保持教室、樓道的安靜、衛生;
2、未經老師允許，不進入他人教室;
3、未經老師批准，不出校門。
四、間操常規
1、上操鈴響後，立即按指定路線到指定位置做課間操;集合做 到快、靜、齊;
2、做操動作要準確、有力、健美;
3、不要占用課間操時間向任課教師請教問題或辦理其它事情;遇有特殊情況，直接向德育處請假;
4、請病假或免體的同學應到操場見習，遇有特殊情況，直接向德育處請假。
五、眼保健操常規
1、眼操時間做到專時專用;
2、眼操符合規範要求:穴位準確，手法正確，聽音樂按節拍做 好每一節;
3、每班應有同學領操，領操員動作應有示範性。
六、午飯常規
1、講文明，注意團結友愛，在教室按順序排隊領餐;
2、培養良好的飲食衛生習慣，飯前洗手、不挑食;
3、注意加強勤儉節約的意識，愛惜每一粒糧食;
4、在其它指定地點就餐時，要保持就餐環境的安靜、乾淨，垃圾放在指定位置。
七、靜校常規
1、靜校鈴聲響後，學生立即離校，不得在操場、教主和校園內 滯留;遇有特殊情況時，應提前到德育處申請晚離校，得到批准後 方可晚離校;
2、靜校後各班應關好教室的門、窗、燈、電教設備等電器;
3、增強自我防護意識.路上注意安全。
八、升旗常規
1、按規定時間準時到操場集合，元遲到，無缺席。
2、參加升國旗儀式.校服整潔(少先隊員系好紅領巾) ，脫帽肅 立，行注目禮(少先隊員行隊禮) ，站姿端正;唱國歌嚴肅、準確;聲 音宏亮;
3、平時升降旗時。在操場的同學要暫停一切活動，面向國旗， 立正站好，行注目禮(少先隊員行隊禮)。
九、收聽廣播常規
1、收聽廣播時，教室內保持安靜，專時專用，不做其它事情;
2、認真做好筆記。
十、衛生常規
1、培養良好的衛生習慣，不吃零食，不亂扔果皮紙屑以及各種 包裝袋等廢棄物，不隨地吐痰;
2、教室衛生要求做到乾淨、整潔;講台內外東西擺放整齊;
3、衛生用具按指定位置放好;
4、值日生每天早上、中午、放學後做值日，打掃室內及責任區 衛生，將垃圾倒在學校指定地點;垃圾不得在教室內過夜.
十一、禮儀常規
1、尊敬師長，見到老師要主動問好;與老師說話要站立;服從老師的管理，接受老師意見要誠懇，不得頂撞老師。不給老師起外號，不直呼老師姓名;路遇老師或來賓主動打招呼並讓路;
2、不同學之間要團結，講究行為、語言文明。不打架罵人、不吸 煙飲酒，不傳閒話，不包庇錯誤，發生矛盾時多做自我批評;
3、愛護學校各種教學設備、花草樹木和一切公共財物;增強節 儉意識，節約每一度電、每一滴水，愛惜每一粒糧食;
4、嚴禁爬門窗，砍粉筆頭，嚴禁在桌椅、門窗、牆壁等公物上亂 刻亂畫;要自覺保持廁所和下水道等處的衛生;
5、教學摟內嚴禁拍球、傳球、踢球以及從事其他體育活動;校 內嚴禁打撲克;
6、未經允許不得把外校同學及自己認識的熟人帶進校園;
7、對學生著裝、髮型的要求:
( 1 )按要求每日穿校服;除冬季可在校服外穿棉衣外，一律不 得穿其他服裝;
(2)女生不化妝，不留披肩發，不留長指甲，不穿高跟鞋;男生 不留怪髮型、不留長髮;男女學生均不得佩帶各類裝飾物，不燙髮、 不染髮、不穿拖鞋。
學習常規
(一)總則
學習是學生的主要任務，是學生實現全面發展的基礎條件;是 艱苦的腦力勞動。要完成好學習任務，學生應具備:正確的學習動 機和目的;嚴肅、認真的學習態度;科學正確的學習方法;良好的學習習慣;嚴格的學習紀律。
(二)學習態度及學習方法
1、明確學習目的，明確本年級各學科階段教學目標要求(如學 期、學年要求，中考等要求) ; 2、確立自身學習目標要求，有相關計畫和措施; 1努力掌握科學的學習方法，提高學習效果; ①注意掌握和運用學習的五個環節:課前預習，課堂聽講，課後複習，作業練習、階段總結;其中的核心環節是課堂聽講;
②上課精力集中，認真聽課，重點要點記好筆記，勤于思考，積 極參與活動，舉手發言，勇於探討;
③自覺進行階段性總結，梳理知識結構，查缺補漏;
④注重理論與實踐結合，積極參與實踐活動，勇於探索、敢於 創新。
(三)學習紀律要求:
課堂紀律要求:
1、兩分鐘預備鈴響後，迅速進教室安靜坐好，將所需學習用具備齊，放在課桌左上角;
2、上課鈴響後，老師宣布"上課"，班長喊"起立"，同學們迅速 起立站正，行注目禮，老師鞠躬還禮，同學們迅速坐下。下課鈴響， 學生起立，老師還禮後，禮讓來賓及聽課老師先走，學生再自由活 動;
3、上課要遵規守紀，不隨意講話，不做與上課元關的事情，不得擾亂課堂秩序，破壞紀律;
4、學具要求: ①上課必須帶齊學習用具，包括課本、筆記本、讀本、填圖冊、 練習冊、尺筆圓規、橡皮及老師要求攜帶的各種用具; ②各科書本，保持整潔，班級姓名，封面寫清，散片活頁，順序 裝訂，科目數量，齊備不缺。
依據學習委員每天檢查記錄和教師檢查、學校抽查對班級學 具情況進行考評。
5、上課遲到必須喊"報告"，經老師允許後進入教室;
6、自習課保持安靜，有計畫地進行自學;
7、上早讀時有計畫，安靜自學或按要求朗讀;
8、學科實驗課、音樂課、美術課按教師要求在課前兩分鐘到專 用教室門前集合。進入專用教室後嚴格遵守使用規則;
9、上體育課時按要求到指定地點集合，遵守著裝和器材使用 規則，免體或見習的同學持假條，得到老師批准後在指定地點見習。
學校依據課堂常規班日制記錄對班級課堂常規進行考評。
作業要求:
1、按時完成:按教師規定時同完成並上交作業(一般在早上到 校時交)。
2、按量完成:完成老師布置的預習、複習、口頭、筆頭等各項作 業，不丟題，不缺題，不漏項。
3、規範完成:按各科老師要求規範完成作業。每次作業需包括:日期、章節、頁碼、題號、解題步驟等項目。同時要書寫工整，錯 題必須在下一次作業前及時改正。
4、獨立完成:完成作業過程是自我學習、鞏固落實的過程。要 在複習的基礎上獨立完成，不得抄襲作業。 課代表、學習委員負責檢查記錄學生作業完成情況，每周向學校匯報。學校對學生、班級進行考評。 學校對違紀學生實施班級、年級、學校三級分層管理教育。學校對學生平時不完成作業的情況進行統計，期末扣學科總評分。 累計不交作業次數達到15次者，學校將給予其警告處分;經 教育仍無進步者。加重處分。有特殊情況者。經學校研究，可做 特殊處理。
考試要求:
1、在認真複習的基礎上，按時參加各學科單元檢測和階段考試。
2、認真對待，仔細審題。沉著應試，規範作答，卷面整潔，書寫清晰;
3、誠實守信，嚴格遵守考試紀律，對違紀行為，成績記零分並 給予相應處分。
學生在一學期內累計請假(包括病、事假)時間超過上課總時 數三分之一仍不能到校上課的，應辦理休學。 學生休學期間保留學籍。休學期限一般不超過一年。休學期 滿仍不能復學的，應在休學期滿前半個月由學生家長持區、縣級以 上醫院或家長所在單位證明向學校申請，經學校批准，可繼續休學。
學生休學期滿，未提出延期休學申請，又不復學的，按曠課處理。
學生休學期滿要求復學或休學期間要求復學的應持休學證 明向學校提出申請(因病休學的應提交區、縣級以上醫院證明) ，經 學校核准即可復學。
學校準予復學的學生，按其實際程度編級。 五、考勤情況由考勤員如實詳細記錄，各班每周公布一次，年 級、學校每月總結一次，學期結束，學校對全勤學生給予表揚，並記 入學期鑑定和學籍檔案。學生事假、病假、曠課的節數，記入本人 操行評語和學籍檔案O
六、有曠課行為或病、事假合計超過一個月，或全學期遲到次 數較多(六次以上) ，不能評為三好學生、全優學生、文明學生、優秀 團員或優秀學生幹部O
七、班主任應隨時掌握本班學生的出勤情況，指導考勤員做好 有關工作，考勤員負責督促學生及時辦理請假手續，如實認真地記 錄在案，並負責保存假條。但考勤員無權批准學生請假，學生請假 必須經過班主任批准。
學生專勤制度
學生應按時到校上課和參加學校組織的各種活動，學校對學 生實行考勤。
一、學生因故不能按時到校上課或參加學校組織的活動的。 必須請假。請事假應有家長證明，三天以內由班主任批准，超過三 天由德育處主任批准。因病不能到校上課，一天以內應有家長(或 醫生)證明，兩天以上(含)必須有醫生證明、家長簽字。病假三天 以內'由班主任批准，超過三天由德育處主任批准。 二、不請假(包括超過請假期限)的，按曠課處理。對曠課和經 常遲到、早退的學生，學校應及時通知其家長配合教育;屢教不改 的，給予處分。國中學生曠課一周以上仍不到校上課的，由學生戶 口所在地街道辦事處或鄉、鎮人民政府督促其到校上課或責令學 生家長送學生到校上課O
一學期內累計曠課達十二節者，給予警告處分。 國中學生連續曠課一個月或累計曠課一個半月的，給予留校 查看處分，處分後繼續曠課，按有關規定處理。 遲到、早退達十分鐘以上者記曠課一節，在十分鐘以內累計二 次算曠課一節O
升旗集會，做廣播操或課外活動一次無故不到記曠課一節;因 事、因病一次不參加，按事假或病假一節記載，並均與其它考勤情 況累計計算。
三、早讀、廣播、選修課、活動課、自習課按正課一樣記錄考勤。 四、在校學生因病或其他特殊原因需要休學的，由學生家長持 區、縣級以上醫院或家長所在單位證明向學校提交書面申請，經學 校批准，發給休學證明。
實行值周班制度的有關規定
為加強學校精神文明建設，加強學生行為規範的檢查落實，學 校建立學生值周生制度O
一、值周目的:
貫徹(中學生日常行為規範)和(校規校紀) ，培養學生養成良 7
好的道德行為習慣，加強班集體建設、校風建設，培養學生主人翁 意識、民主參與意識，社會責任感及鍛鍊管理能力、人際交往能力， 為人民服務的思想和能力O
二、值周任務: 值周班、值周生直接參與學校常規制度執行情況的檢查和管 理。
三、工作內容:
1禮儀、腳踏車擺放0
2、校園、教室等違紀行為的記錄。 3、校內常規檢查和靜校。
四、值周要求:
1、穿校服、佩戴袖標，按時上崗O 2、認真負責，文明值勤。
3、值周學生要精神飽滿，講奉獻精神。
4、值周班要完成規定的值周內容。 5、值周班要認真記錄，做好《值周總結》。 五、組織辦法: 各班挑選思想端正、作風正派、工作負責、願意為師生服務的 優秀學生組成值周生隊伍，每班20 -25人。
六、管理辦法: 每周五由德育處和學生會紀檢部召開工作總結和交接會。
