| 姓名： | 化存才 |
| 性別： | 男 |
| 職稱： | 教授 |
| 學歷： | 博士研究生 |
| 畢業學校： | 北京航空航天大學 |
個人簡介
化存才，男，博士，教授，雲南師範大學數學學院，套用數學專業碩士生導師。
先後學習過的學科專業有：數學(本科,1981.9-1985.7)，計算數學(碩士,1988.9-1991.6)，一般力學與力學基礎(博士,1997.9-2000.6)。
2002年7月由上海交通大學博士後出站，到雲南師範大學數學學院工作；2003年由講師破格晉升為教授；2005年到香港城市大學訪問三個月。
獲2003年度全國百篇優秀博士論文提名，2009年度雲南省教育科研優秀成果一等獎，2010年度雲南師範大學“伍達觀教育基金”獎教金二等獎。
被聘為中國物理學會主辦的SCI檢索源期刊《Chinese Physics Letters》的特約評審人兩屆(2004-2012)。
教學情況
主講數學類專業本科生課程《偏微分方程》，套用數學專業研究生學位課程《常微分方程的定性方法與分支》、《數學物理中的漸近方法》、《微分方程的數值解法》、《非線性動力學》和研究生選修課程《孤立子引論》（Solitons:an introduction）等；
2004年以來積極倡導和開展了以培養學生“實踐套用和創新能力”為主導的創新教育“品牌”活動，指導數學類專業本科生和套用數學專業研究生參加了以“數學建模套用實踐”為主體的課外科技活動和畢業論文寫作，形成了具有7個方面特色的人才培養工作，在參加者中有數學學院最優秀的學生，也有學業成績不理想的學生，甚至還吸引了國外學生聯繫實習，2006年指導的學生課外科技作品作為數學學院的主體力量為學院奪得過校級“優勝杯”獎。2009年開始指導本科生參加全國大學生數學建模競賽和研究生參加全國研究生數學建模競賽。指導學生完成的論文先後獲得過雲南師範大學校級科技節學生課外學術科技作品競賽特等獎，一等獎，二等獎，三等獎7項，2009年度全國大學生數學建模競賽省級一、二等獎各1項，全國研究生數學建模競賽國家級三等獎2項。2010年度全國大學生數學建模競賽省級三等獎1項，全國研究生數學建模競賽國家二等獎1項，三等獎2項。
主持校級《微分方程》精品課程建設教學團隊項目1項。榮獲2009年度第六屆雲南省高等教育教學優秀成果二等獎1項(排名第4)，2009年度校級優秀教學成果三等獎1項。編著出版《微分方程學習、設計與建模套用指導》(化存才、黃炯、丁海華；西南交通大學出版社，2011)一書，有教學團隊3名成員共同合作，該圖書獲教育部國家一類特色專業“數學與套用數學”建設點項目資助。
邀請過全國教學名師、國家973重大項目參與者、教育部直屬高校巡視專員等來訪為本科生作數學人才培養，或者數學科普報告。
科研情況
近年來主持或完成國家自然科學基金項目(10772158)，教育部人文社會科學基金項目(08JA790117)，雲南省中青年學術技術帶頭人計畫項目(2008PY059)，雲南省自然科學基金項目(2005A0026M)，雲南省省院省校合作項目(2010-2011)，雲南師範大學西南聯大研究所課題研究項目(2009XK08)等的研究工作。目前的主要領域有：非線性波模型方程的動力學研究，教育與公共商品經濟實際問題的建模套用研究，數學教育史等。部分研究成果形成了自己的優勢和特色，產生了一定的影響。
發表學術研究論文數十篇，其中套用基礎研究論文獲雲南師範大學高層次科研論文獎(2007,SCI收錄三區以上);獨立發表的論文“高校招生規模、政府投入和學費標準的三維動力學模型及政府調控”獲第五屆雲南省教育科學研究優秀成果一等獎(2009)，相關的建模套用研究論文已被許多專家學者和2008年全國大學生數學建模競賽部分參賽學生所引用。
2007-2010年連續出版包含有十多年來艱苦工作所取得的部分系統性創新工作的著作4部，其中獨著的《微分方程的運算元方法》(雲南科技出版社，2007)獲第16屆中國西部地區優秀科技圖書三等獎(2008)，反映出培養學生實踐套用與創新能力部分成效的《數學建模套用與實踐》(雲南科技出版社，2008)；主持校級教學團隊項目和相關科研項目工作而編著的《常微分方程解法與建模套用選講》(化存才、趙奎奇、楊慧、劉海鴻；科學出版社，2009，有教學團隊4名成員合作； 2010年3月第二次印刷)；主持多個科研項目的協同工作而邀請多位專家共同編著，組織套用數學專業研究生導師團隊參編的《數學套用工程研究》(化存才、陸啟韶、任維、何樹紅等；科學出版社，2010)。這些圖書得到過雲南師範大學學術著作出版基金，雲南省現代教師教育改革試點項目(數學)，多個在研科研項目的共同資助。
積極倡導和開展數學套用工程化的研究與創新實踐工作，致力於通過數學建模打開新的綠色通道的研究工作。菸草的非線性示蹤動力學建模，交通流的動力學建模與計算，植物生長的動力學建模等新研究工作初見成效。
主持“數學與工程”跨學科的學術交流大會(2008-2009)，“數學套用工程”學術報告會(2009)，邀請過多名全國和高校教學名師、國家973重大項目參與者、國家自然科學基金重點項目、國家傑出青年基金項目主持人、教育部直屬高校巡視專員來訪為研究生作學術交流報告；也應邀到過多所高校作學術交流報告。與東北大學軟體學院和香港城市大學混沌與複雜網路學術研究中心密切合作，代表雲南師範大學參與主辦和負責承辦了第三屆國際混沌、分形理論及其套用研討會(3rd IWCFTA，Kunming，2010.10)和第五屆亞太地區混沌控制控制與同步研討會(5th APWCCS，Kunming，2010.10)。
心得與寄語
提倡教學過程、形式、評價的多樣化，寓教於樂，積極開展啟發式、研究式、發現式的教學活動；
課程學習的成功在於從無知到有知，再從有知到主動獲知。
