人才培養
本科生：
高中起點：招收參加全國高考的理工類學生，學制4年。
1+3模式：面向校內招收理工類非計算機專業在校本科生，學制3年。
2+2模式：面向省內招收各本科高校在校二年級非計算機專業在籍本科生，學制2年。
4+2模式：面向全國招收具有全日制大學本科以上學歷及學士學位的應屆、往屆畢業生，學制2年。
自2016年起，面向全國參加高考的理工類學生，實行大類招生（計算機Ⅱ類），在接受為期一年的基礎培養後，學生可選擇軟體工程、信息安全、數字媒體技術三個專業中的一個進行深入學習，為學生提供了更多的發展選擇。
碩士研究生
工學碩士：招收高等學校應屆本科畢業生或本科畢業的在職人員。
工程碩士：招收具有國民教育系列大學本科畢業生，不論工作年限和工作背景；年齡原則上不超過45歲。學制2.5-3年。
研究方向：混沌、分形與信息圖像處理、軟體測試、Web工程、軟體系統結構與開發技術、資料庫與套用、分散式多媒體系統、多媒體計算機網路與套用系統、信息安全技術、嵌入式計算機系統及套用、電子商務與企業信息系統、數據通信技術及套用。
培養學生具備“六個能力”，即分析與解決問題的能力、交流與組織協調的能力、主動獲取知識的能力、科學創新的能力、工程時間的能力和參與國際競爭的能力。 培養學生具有“三種精神”，即創新精神、團隊精神和敬業精神。 培養學生掌握軟體工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，掌握軟體分析、設計、開發、測試與服務技術和軟體工程管理方法。 培養學生成為具有時代精神和開拓意識、適應時代發展要求和國際新潮流的實用性、複合型、國際化高級軟體人才。
教學手段
為滿足軟體產業發展對國際化軟體人才的迫切需要，實現我國軟體人才的全球化跨越式發展，學院積極進行與國外高校和企業聯合培養高級軟體人才的探索與實踐。學院先後邀請澳大利亞悉尼大學、蒙那實大學、詹姆斯庫克大學、IBM、微軟公司等知名大學和高科技公司的教授與高級管理人員來為學生傳授知識。
軟體學院與日本會津大學簽署合作協定為實現培養實用性、複合型、國際化軟體人才的目標，在課程設定上，學院根據企業及領域需求制定和調整人才培養方案，形成了靈活的課程體系，動態的培養計畫；為強化學生的專業技能培養，增強對未來工作的適應性，學院還將IT認證課程納入課程體系，學生通過認證考試即可獲得相應學分，並獲得獎勵補貼；此外，學院還積極引進國外先進的計算機課程，如從2004級高中起點本科生起，在課程設定中引進了美國卡耐基梅隆大學10門計算機課程，美國華盛頓大學計算機課程的引進工作也在進行中。
為培養國際化軟體人才，提高學生英語實際運用的能力，學院試辦了教學改革試點班，強化英語教學，要求學生大二過英語四級，大三過六級，用英文書寫畢業論文、用英文答辯。
針對遼瀋地區對日、對韓軟體開發人才的需求，學院在課程設定中除開設英語外，還開設了日語、韓語課程，積極培養面向企業需求，既懂英語、又懂日語、韓語的國際市場軟體開發人才。
辦學成就
經過多年的辦學實踐，學院各項事業均取得了跨越式發展，2003年、2006年順利通過了教育部對國家示範性軟體學院的評估驗收。 學院獲批國家級精品課1門、教育部—IBM精品課2門、教育部—微軟精品課2門。在教學方面，累計獲得國家教學成果二等獎1項，遼寧省教學成果一等獎2項、二等獎2項，東北大學教學成果特等獎2項、一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項。在科研方面，獲中國人民解放軍科學技術進步二等獎1項、三等獎1項，獲國家科技進步二等獎2項、教育部科技進步一等獎2項、遼寧省技術發明二等獎1項、遼寧省科技進步二等獎1項。軟體工程031班獲“全國十佳班集體標兵”稱號。在2013年遼寧省專業評估中，學院軟體工程專業全省排名第一。截至2015年，學院學生累計在科技競賽獲省級以上獎項1724人次，其中，國際級和國家級獎項1092人次。 畢業生就業率保持在98%以上，每年有30%左右的畢業生到清華大學、北京大學、浙江大學等國內知名高校繼續深造，有10%的畢業生到美國、英國、日本、法國、加拿大等國家的知名學府如耶魯、卡耐基梅隆、帝國理工、賓夕法尼亞等繼續深造，85%的就業畢業生到Microsoft、IBM、Oracle、Intel、華為、中興、百度、騰訊、阿里巴巴、東軟等國內外知名企業就業，薪酬水平遠遠高於其他專業畢業生。
