劉立春[導演]:劉立春。1996年編撰商業電影導演課程。2004年為加拿 -百科知識中文網

個人簡介

劉立春，英文名Lichun Liu，出生於1972年06月23日，黑龍江省佳木斯人，經其培養的商業電影編劇已越百人

劉立春獨自用15年時間編撰出適合於中國當代商業電影編劇課程，解決了困擾中國商業電影的劇本通病。其編劇課程簡便，易懂，成為了商業電影劇本高質高產的保證。

人物履歷

1996年開始編撰商業電影導演課程，為培養新銳導演奠定了不可動搖的基礎。同年中，劉立春與一些業內人士組成了一個專門針對敘事藝術進行探討的團隊，成立了一個工作室：“敘事藝術工作室”，這裡包含做電影、動畫、漫畫的、寫小說、搞戲劇的知名人物。

1998年，商業電影導演課程編撰完成。同年開始獨自編撰商業電影編劇課程。期間走訪了國內所有影視類院校，整合了當時電影劇本中的主要問題，為之後編撰商業電影編劇課程避免了相關問題的產生。

2001年，劉立春編劇課程的初始框架建立。同年於遼寧工程技術大學進行了第一次課程的評測。因效果無法達到預期，其後沒有繼續對課程繼續評測，而是退居幕後繼續完善課程。

2004年秋季，劉立春與製片人陳堃台一起籌劃加拿大電影學院中國分院，同期做IFA核心工作室課程。

2006年9月，劉立春進行了課程的第二次評測，給某院校影視動畫繫上導演課與編劇課。評測結果依然無法令其滿意，期間又對課程進行了修正和調整。

2009年9月，劉立春編劇課程最終確定，第三次評測效果令人驚艷。其課程一直延續至今。

2018年9月，劉立春的電影創作專著《在觀眾靈魂深處編碼——電影編劇實操手冊》出版

生活經歷

劉立春，1972年生人，家鄉佳木斯，是黑龍江省東北部的一個邊陲小城。松花江穿過這個城市。驅車四個小時就到達俄羅斯邊境。那裡綠樹成蔭的景色給劉立春留下了童年非常美好的記憶。

在一種閉塞環境中，使劉立春越發感受到眼界的重要性。這種閉塞越發強化了他對外部世界的嚮往。這種感受到後來便變成了一種渴求。那時，圖書館就是他通往外部世界的通道，不斷搜尋外部信息。深深感受到作為一個單獨的個體，存在於世界的渺小。

劉立春上學時，學的是美術教育油畫專業。

在考學之前有一段學畫的痛苦經歷，路子走偏了，之後又投入另一個師院老師的門下，經歷半年的時間，才從原有的習慣中走了出來。經過這樣的刻骨銘心的過程，使他深刻感受到基礎的重要性，起步高度的重要性。

素描訓練給他的影響是巨大的，“素描訓練不是讓你學會畫像一個東西，而是通過這種訓練，讓你從一個粗糙的人變為一個精緻的人，一個訓練有素、懂得工作方法的人，懂得在整體與局部的關係中明察秋毫的人。”對劉立春而言，素描訓練給他帶來了這一切，帶給他對於結構-系統方面的初步認識。在他之後的一切工作中，都起著決定性的作用。包括劉立春之後對編劇課程的編撰。

（不過後來，為了編撰編劇課程，劉立春在這一基礎上更進一步地研習了符號學、思維導圖等一系列關於結構-系統方面的著作，進一步深化了對於系統-結構的認識。）

和當時其他同學不同的是，劉立春比較願意看藝術理論，心理學、哲學方面的書籍。關於建築，城市歷史文脈，他都有濃厚的興趣。這對於當時的學生而言是匪夷所思的。

這期間，他獨立完成了對於抽象藝術的理解和認識。這件事情，是他人生中又一次在認識域上的突破，完全改變了他之後的人生軌跡。

對於抽象藝術體悟，建立了劉立春之前從未有過的藝術感覺。這是他人生中重大的拐點，讓他以完全不同的方式看這個世界，這個世界向他展開了另外一扇窗，看到與之前完全不同的風景。它讓劉立春換一種方式思考，讓這種思考變得更加純粹，也讓他學會如何突破自己的認識域。之後，劉立春就開始了這樣對自己的認識域不斷突破的探索之旅。

在很多年裡，劉立春做過廣告設計，系統地接觸了傳播學理論，這也是觸發他之後對於電影不同於國內的理解。

同樣在很多年裡，劉立春做過家居設計，北歐設計風格，因和當時的大眾審美格格不入，沒有過多久就做不下去了，他再次感受到客群的接受。

依然在很多年裡，劉立春做過策劃，做過CIS設計，在這個過程中深刻體會到企業理念的重要性，延展至人生，有這樣明確方向和規劃對於一個人來說，同樣非常重要。

1995年，劉立春在陳坤台先生的指引下，跟了一年多的劇組。發現非常多的問題，有太多的空白需要電影工作者填補，有太多的謬誤需要更正。從業人員的素質、能力和觀念、認識讓人驚詫。從前期到後期，劉立春一直跟了下來。

在這個過程中，劉立春發現幾乎所有人都對商業電影都不甚了了，更不知道商業電影具體該怎么做，尤其是在電影學院裡出來的學生更是如此。回天乏術。

1996年至2012年，劉立春一直在編撰與商業電影相關行業的課程，求學者絡繹不絕。

零計畫

1996年，劉立春聯合影視行業內的朋友，組成了一個專門針對敘事藝術進行探討的團隊，成立了一個工作室：“敘事藝術工作室”。同時，集合更廣泛的朋友，成立了一個小的組織：“零”組。

附：

“零點宣言”

我們是“零”組，

我們要以高度的責任感，務實、求是的態度，

肩負起奠定中國新人文基礎的重任。

在各自所在的領域中，

從其發展不可迴避的起點做起，

制定並實施具體實現這些的“零點計畫”[Project Zero]

為促進文化的發展，

為樹立新的國民思想支柱、

接駁與傳統思想的斷層、重新樹立民族自信、

創立新一代國民的新形象做出貢獻。

1996年2月12日

“零”組名稱釋義

所謂“零點”，即是指任何事物起步發展所不可迴避的起點，

有時指通常概念中對各類事物的理解本身及其發展的所知程度。

即我們意欲前行時，這種狀況就成為起點，——只有不斷的前行才會有它的存在，因而，這就是我們有無盡的進取心、不斷地完善自己，不斷超越自己的標示。

對於現今中國而言，幾乎任何具體的領域都是一種虛無的狀態，一種失去自我的狀態。

解決的辦法只有這樣一點：這就是需要我們在各自所在的領域中切實地一步一步地踏實地從頭去做，只有這樣才能讓我們這個民族步入一個充滿自信、富足祥和的時代！

在這樣的背景下，“零”說明了：

1、我們在做的是一件前所未有的，尚屬空白的事物，這需要我們有面對困難的勇氣與填補空白的具體行動。

2、 “零”的追本溯源的含義，即我們要求我們自己，追索事物的本質，踏踏實實從原點開始，一切從基礎的建立開始（只有打好堅實的基礎，才能有長足的發展。這是做一切事情最為有效度，也最為實際明智的做法）

——這既是我們凡事追求本質、求是（面對事實真相）的做人、為事態度的體現（是我們組織的核心理念、行動基準）；也是我們所具有的無盡的進取心、不斷完善自己，不斷超越自己的標識。

3、生活在這個世界上是幸運的，

在這個世上，美與醜同時存在，

能體驗到美勝於醜是人生的一大樂事，

一個人生活中的一些空白領域，

生活中一個新的階段的開始，

思想性格上的豁達大度，樂於接受外來事物，

或是聽到別人對你的讚賞在你心中湧起的滿足時

——這一切就是“零”組的含義。

1997年6月5日

個人貢獻

劉立春通過編劇工作室，一直都在對擁有電影夢的年輕人免費傳授編劇課程，使很多年輕人和很多一直想要從事影視行業的人真正的走進了業內。

其創辦的IFA獨立製片協助機構為無數找不到門路的導演們和編劇們提供了製作、宣發的免費協助。

因為中國目前還沒有劇本醫生這個職業，劉立春率先在國內提出，為商業電影劇本在立項製作前，可以修改劇本中的不足以及為其潤色等。

在國內，劉立春工作室之前還沒有一個人或者團隊可以為一部商業電影做市場分析。劉立春和他的工作室可以給商業電影做一個詳細的市場分析，用以給出品方投資人。

個人影響

劉立春的觀念始終堅持個人的力量無法使一個行業興盛，不僅需要一個團隊，而是更多人可以參與一個行業的建設，才能使一個行業興盛，比如現在的商業電影。

劉立春在課程傳授過程中，使很多之前不敢輕易試水的年輕人從業外走進業內，他的誠心打動和激勵了無數的年輕人，也使越來越多的年輕人相繼投入到求學編劇的隊伍之中。

劉立春[導演]

基本信息