簡介
劉易斯·卡羅爾(1832~1898)原名查爾斯·勒特威奇·道奇森(Charles Lutwidge Dodgson),英國柴郡達斯伯里人。他是位著名的數學家,有不少數學著作。卡羅爾是他發表《愛麗絲漫遊奇境記》時首次使用的筆名。他多才多藝,興趣廣泛,在小說、童話、詩歌、邏輯等方面,都有很深的造詣。自1854年他出版兩部詩集之後,他一直在各種雜誌上發表文學作品。1865年,以《愛麗絲漫遊奇境記》的發表而轟動文壇。1871年他又出版了《愛麗絲鏡中奇遇記》。這兩部童話很快風靡全世界。早在二十年代,趙元任就把《愛麗絲漫遊奇境記》譯介給中國小讀者,得到廣泛歡迎。作者劉易斯·卡羅爾出生於1832年,於1898年逝世。他曾是牛津大學的數學教師,他為現實生活中一個名叫愛麗絲·利德爾的小女孩寫了《愛麗絲漫遊奇境記》、《愛麗絲鏡中世界奇遇記》兩本書,它們是兒童讀物中出色的名著。
生平
查爾斯是富維德十一個孩子中的老三。 查爾斯最愛他母親。他以為他母親是世界上最溫柔可親的母親之一。他母親很能持家,對孩子的學前教育也很重視。據說七歲的查爾斯已讀完了班揚的《天路歷程》,還讀過瑪利亞·埃奇沃思的《早期教育》、漢納·莫爾的《索爾茲伯里草原的牧羊人》。
12歲那年,查爾斯作為一個寄宿生被送到離克羅夫特十英里的里奇蒙一所文法學校讀書。他勤奮好學。校長對他父母親說:他的善辯及拉丁散文精巧的構思和措辭足以證明他是一個非凡的天才。 1846年,他被送往拉格比,這裡不久被阿諾德博士統治。初去那兒,他並不快活,常受人欺侮,被稱為“笨蛋”(笨拙的運動員)。由於他孩提時得的口吃症,所以常常被人嘲弄。另一方面,他沒有得到經典著作、神學、數學等課的獎,他就很少回家。
假日裡,他開始為兄弟姐妹們編寫一系列的家庭雜誌。14歲時,他編的首本雜誌稱為“有啟發及教育意義的詩集”。包括許多幽默詩,其中的一些詩屬五行打油詩風格,而另一些屬於為兒童所寫的當代傳統詩歌。一首以民謠形式寫的詩歌教育人們“永遠不要使姐姐煩惱”,隨之又出了由查爾斯本人插圖的雜誌。1850年,離開拉格比以後,在家為投考牛津大學入學考試作準備的同時,查爾斯獨自寫出了一本傑作——《教區長管轄區的雨傘》。此書表明當時的查爾斯已經是一名出色的連環漫畫雜誌作家。他還為一家活動木偶劇院編寫劇本。
他的堂兄介紹他與小說家弗蘭克·史沫特萊認識。他將一些詩給埃德蒙·耶茨看,當時埃德蒙·耶茨為了與《笨拙》周刊競爭,創辦了一便士雜誌,取名為《連環漫畫時代》。查爾斯為該雜誌寫了四首詩。《連環漫畫時代》停刊後,他開始為後一本耶茨所編的雜誌《火車》供稿。查爾斯為《火車》作出的主要貢獻是詩歌。如《隱居》,此詩的開頭是這樣的:“我愛寧靜的森林,我愛小溪的潺潺聲”。在發表《隱居》時,耶茨在查爾斯所提供的兩個筆名中,選了一個:劉易斯·卡羅爾。這是查爾斯的兩個拉丁文教名,保留字母排列順序,然後翻回到英語。
他是牧師,終生沒有結婚。他非常喜歡孩子們,最喜歡的是一個名叫愛麗絲·利德爾的小女孩,她是一個教長的女兒。一八六二年七月四日,作者和他的一個朋友帶著利德爾三姐妹劃著名小艇溯泰晤士河而上,從牛津至戈斯托旅遊。他在船上給愛麗絲講了一個小故事,後來,他把這個故事寫成了《愛麗絲地下歷險記》的手稿,贈送給愛麗絲。這部手稿只有一萬八千字,其中插圖也系作者自畫。後來作者把它修訂擴充至現在的規模,改為現用書名《愛麗絲漫遊奇境記》,並請當時著名畫家約翰·坦尼爾爵士畫插圖。第一版出版於一八六五年七月四日,作為對那次旅行的紀念。 故事講述了一個叫愛麗絲的小女孩,在夢中追逐一隻兔子而掉進了兔子洞,開始了漫長而驚險的旅行,直到最後與撲克牌紅王后、紅王發生頂撞,急得大叫一聲,才大夢醒來。這部童話以神奇的幻想,風趣的幽默,昂然的詩情,突破了西歐傳統兒童文學道德說教的刻板公式,此後被翻譯成多種文字,走遍了全世界。卡羅爾後來又寫了一部姐妹篇,叫《愛麗絲鏡中奇遇記》並與《愛麗絲漫遊奇境記》一起風行於世。
1868年,卡羅爾將其發明的維吉尼亞加密法公布。此種加密法被稱為劉易斯·卡羅爾的維吉尼亞加密法。人們在單一愷撒密碼的基礎上擴展出多表密碼,稱為“維吉尼亞”密碼。它是由16世紀法國亨利三世王朝的布萊瑟·維吉尼亞發明的。維吉尼亞密碼引入了“密鑰”的概念,即根據密鑰來決定用哪一行的密表來進行替換,以此來對抗字頻統計。維吉尼亞密碼的密鑰空間大小為26m,所以即使m的值很小,使用窮盡密鑰搜尋方法也需要很長的時間。例如,當m=5時,密鑰空間大小超過1.1*107,這樣的密鑰量已經超出了使用手算進行窮盡搜尋的能力範圍。
查爾斯當時致力於寫模仿滑稽作品的東西及諷刺作品。《新鐘樓》(1872)、《三個T的詩文》(1873)和《空白支票》(1874)等作品,抨擊了許多學院及大學的改革。1874年7月,“蛇是一種可惡動物,明白嗎?”的詩句同時湧上查爾斯的心頭。他開始將他的第三部也是最後一部代表作《扭動的蛇》與之拼湊在一起。於1876年春出版。
1879年,他試圖公開研究孩子。因為他有嚴重口吃,但他可以通過相機來實現與人溝通。卡洛爾在留校任教的第二年(1856年)購買了整套攝影器材(火棉膠濕版法),拍攝過桂冠詩人丁尼生、英國王子,但最令他傾心的是7歲左右的少女,他利用一切機會拍攝相遇的少女——只有在少女面前,卡洛爾才會沒有任何心理障礙,這時期他惟一力作是《音韻?還是情節?》(1883)。
盤點童話作者
童話是一種比較適合兒童閱讀的文學題材,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想和誇張的手法來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的。童話表現出了我們對美好的嚮往和追求,因此那往往與生活的現實是相違背的。人類童話發展源遠流長,古代的神話與民間故事也可算是童話的一種。人類的童話作家兩大最傑出的代表都是北歐人,丹麥的安徒生和瑞典的塞爾瑪·拉格霍芙。下面就來盤點那些童話的作者。 | |||
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