一、團體簡介
全國班主任成長研究會（也稱“心語沙龍”），是山東鄭立平老師創立的一個民間班主任工作研究團體。始建於2009年10月，以各地優秀班主任為骨幹，以網路媒體為依託，通過研討交流、專題講座、團隊共讀、沙龍對話等豐富多彩的形式，開展教師和班主任培訓學習活動。到現在，團隊已聚集了來自全國29省100多個地市的三四百名優秀教師。
二、團隊宗旨
立志打造“一個平等自由的開放空間，一個溫馨交流的心靈家園，一個爭鳴碰撞的學術淨土，一個......涌動的優秀教師和卓越教師的幸福搖籃”，老師們進行思想碰撞和觀點的交流，轉變教育觀念，以樂觀積極的心態來對待工作，思想境界不斷提升，工作幸福指數不斷提高。
通過推心置腹的平日交流和豐富多彩的學習活動，激發每一個團隊教師的工作......增強每一個團隊教師的專業能力，提高每一個團隊教師的教育智慧，打造每一個團隊教師的個性品牌，使團隊每一個教師都能立足本職工作，永葆理想追求，改變思維模式，改善行為模式，感受相知相伴的溫暖，體味追求成長的快樂，陶醉愛心奉獻的幸福，活出自己的精彩，實現自己的價值。
三、理念原則
1、六個核心理念信心、讀書、合作、超越、行動、服務
2、四項具體措施1、把工作的話語權還給老師；
2、把研究的實踐權還給老師；
3、把問題的研討權還給老師；
4、把成長的自主權還給老師
一、龜兔法則——多贏共好原則
二、跳棋法則——相互藉助原則
三、海狸法則——自覺協調原則
四、獵豹法則——主動學習原則
五、大雁法則——交替引領原則
六、愚公法則——堅守夢想原則
通過推心置腹的平日交流和豐富多彩的學習活動，
激發每一個團隊教師的工作激情，
增強每一個團隊教師的專業能力，
提高每一個團隊教師的教育智慧，
打造每一個團隊教師的個性品牌，
使團隊每一個教師都能立足本職工作，
永葆理想追求，
改變思維模式，改善行為模式，
感受相知相伴的溫暖，
體味追求成長的快樂，
陶醉愛心奉獻的幸福，
活出自己的精彩，實現自己的價值！
四、媒體跟蹤
1、《人民教育》2010年第十期《昔日的草根團隊，今日的成長搖籃——“心語”全國（民間）班主任成長研究會發展側記》；
2、《現代教育報》《一群追夢的“傻子”——一個記者眼中的“心語”》。
五、創立人簡介
鄭立平，特級教師、全國十佳班主任、山東省十大創新班主任、齊魯名師建設工程人選、山東省班主任培訓工作專家、山東省教師培訓課程專家、國家關工委青少年發展中心特聘專家、教育部班主任國培特聘專家,已出版著作《把班級還給學生》《教師必須掌握的教育懲戒藝術》《做一個聰明的班主任》等6部,參編《班主任工作實務》等七部。
