華中師範大學大學生馬列主義研究會會徽華中師範大學大學生馬列主義研究會成立於1994年12月，是帶動大學生學習、研究、運用以及宣傳先進理論，關注天下大事，透析時政熱點的民眾性組織。在近十五年的發展歷程中，一代代馬列人秉承“忠誠博雅，樸實剛毅”的華師精神，勵精圖治，銳意進取，為推進會員的馬克思主義經典理論學習事業、提高會員的思想理論素養和人文精神而不懈奮鬥，取得了優異的成績，積累了寶貴的經驗。
歷史沿革
1994年12月，華中師範大學大學生馬列主義研究會成立。
1999年起，華中師範大學大學生馬列主義研究會開始組織會員參加學校的暑期三下鄉實踐活動。幾年來，華中師範大學大學生馬列主義研究會先後組隊赴江西師大、武漢鋼鐵集團、湖北省博物館、大別山革命老區、武漢市蔡甸區等數十家學校、企業、社會機構、革命老區和農村地區進行各種社會實踐活動，收集了大量的珍貴資料。
2006年，華中師範大學大學生馬列主義研究會榮獲了“全國大學生十佳社團”的稱號。
今天的研究會，已經成長為在各院系下設22個分會、註冊基本會員人數逾萬、骨幹會員達200人，是華中師範大學規模最大、組織制度建設最完善、成果最豐碩、影響最大的理論學習社團組織。從1999年至今，學校每年直接參與特色活動的學生多達15000人次，上交的理論學習文章超過1400篇。以特色活動為引導、著眼於理論學習的活動機製得到有效健全。
組織機構
華中師範大學學生馬列研究會機構設定
馬列研究會主席團
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主席
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副主席 副主席 副主席 秘書長
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理論實踐部 外聯部 宣傳部 秘書處
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部長 副部長 幹事
部門職能
主席
領導和團結全體成員，有計畫有步驟地指導各部開展工作，制定總的方針和活動方案。
1、負責主持校馬列研究會的全面工作，協調安排各副主席開展工作，對各項校馬列研究會大型活動進行總體安排；
2、對各部門工作進行督促與指導；
3、參與管理並指導馬列研究會開展活動。
4、完成其他各項上級部門分配的工作。
副主席
協助主席工作，負責指導和協調校馬列各部門及各馬列分會活動工作的開展。
1、做好分管的分會的指導與聯絡工作；
2、完成其他各項上級部門分配的工作；
3、做好分管的事務並定時向主席匯報；
理論實踐部
負責組織協會的理論學習，負責協會的校內外實踐活動的策劃和組織。
1、適時開展各種理論實踐活動，加強學員理論學習及交流；
2、負責活動的策劃及總結，並把資料交予秘書處保存；
3、完成其他各項上級部門的布置的工作、配合其他部門的工作；
秘書處
是負責協會內部事務的綜合性部門，主要負責協助主席團和各部門開展各項工作。
1、負責收集整理校馬列各類檔案和分會的檔案、工作計畫、工作總結等材料並進行有效管理和維護；
2、組織召開大型會議並負責各項事宜的通知簽到、工作、會議記錄。
3、建立健全馬列研究會幹部、分會幹部及會員的人事檔案，並對其進行績效考核，負責各種評比評優工作材料的整理；
4、全面負責馬列研究財務管理和監督事宜，每月定期將財務狀況進行總結匯報和公布，接受主席團的監督。
5、負責校馬列各種檔案的起草和修訂公布；
6、完成其他上級安排的工作，積極配合其他部門的工作。
宣傳部
承擔協會的宣傳教育職能，配合學校的中心工作，以海報、廣播台、網站等平台宣傳黨的理論、國家政策和協會的各項活動和工作，擴大協會的影響；
1、在校內宣傳協會的一些活動安排或展示會員的學習實踐活動風采；
2、與秘書處共同負責協會刊物的徵稿和編輯；
3、負責協會網路宣傳，包括QQ空間，校區域網路等；
4、負責新聞的投放及宣傳；
5、聯繫相關的宣傳媒體，配合活動的開展；
6、完成其他各項上級部門的布置的工作，配合其他部門的工作。
常規活動
一、課題組
研究會將針對課題研究方面配備相應的理論指導老師以及顧問團（主要由華中師範大學的研究生組成）。針對不同層次的會員，我們採取分層研究的模式。
1、以“鄧小平理論”的研習為中心課題組
鄧小平理論中心課題組（簡稱“鄧論”）是組織全校大學生馬列主義研究會的優秀骨幹會員集中深入學習、研究、宣傳和實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高會員理論水平、實踐能力和各項素質的先進性組織，旨在通過培養一批思想素質、理論功底深厚並具有一定實踐能力的優秀大學生，以點帶面，推動我校大學生理論學習、工作的不斷深化。
中心課題組有嚴格的制度管理，包括學員管理規定、班主任崗位職責、班委會崗位職責、常規活動安排等。每一屆的培訓歷時一年。
2、課題分組研究
這種分組研究模式主要是針對所有的一般骨幹會員。各研究組按組員的興趣來分組，其課題由小組的成員自行商量並向研究總會提出，通過課題論證報告大會確定最終的課題。各個課題組的研究活動主要由其小組長負責，並定期向研究會匯報各組的研究進展。對各組的研究成果進行篩選，優秀成果將推薦發表到各雜誌期刊。
現在課題組主要分為：政治、經濟、教育、社會四大類，下設若干子課題。
二、主題沙龍
當代的社會是科技飛速發展的時代，只靠書本知識已經不能滿足社會的需要了。我們既要了解中華民族光輝燦爛的歷史，樹立民族自豪感和自信心，也要知曉當前國際國內形勢。改革開放以來，中國的綜合國力增強了，中國人越來越受到世界的尊敬，但我國的發展也面臨許多困難和挑戰。大學生是社會前進的先鋒，社會需要大學生肩負歷史責任，樹立正確的世界觀、人生觀，努力學習，立志成才，將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。大學生不了解時事就相當於固步自封，我們自己都無法進步，如何來引領時代潮流。而且了解學習時事對我們確實有很大幫助和提高。
主題沙龍活動是華中師範大學大學生馬列主義研究會的品牌特色活動，“小”、“精”、“靈動”，同時對全校各分會起到示範性作用，每個學期舉辦4期。主題主要是以大學生普遍關注的時事熱點、社會現象等開展。
三、講座、徵文
研究會2009年利用“改革開放30周年紀念”、“五四青年運動90周年”、“60周年大慶”、“12·9運動”的契機，主辦全校範圍內的徵文比賽，優秀作品發表在會刊《真理與追求》上。
研究會定期要求有關專家為會員做關於時事熱點的講座，並多次與“博雅大講堂”合作。
四、會刊
研究會擁有自己的會刊《真理與追求》，每學年2期，主要有兩大板塊，一是課題研究組的理論成果、社會實踐報告等，二是研究會的特色精品活動。並且研究會與《大學生學報》（華中師範大學學生理論科研發表刊物）有固定聯繫，以發表研究會理論研究成果。
五、網路宣傳
校馬列協會在華中師範大學華大青年網站有自己獨立的馬列宣傳板塊，以對研究會活動及院系分會特色活動進行宣傳。研究會現已為會員建立自己的“馬列研究理論天地”部落格及論壇。
